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文档简介

大班数学教案：图形妈妈和宝宝教学目标了解各种基本几何图形的名称和特征能够区分不同的几何图形能够描述各种几何图形的特征教学重点掌握基本几何图形的名称和特征学会区分不同的几何图形教学难点能够描述各种几何图形的特征能够将不同几何图形进行分类教学内容导入大班宝宝们，今天我们来学习几何图形。请跟我一起念，“几何图形”！正文首先，我们来认识一下最基本的几何图形：圆形、正方形、三角形和矩形。圆形圆形是一个没有任何棱角的图形，它所有的边界都是弧线，它有以下特征：所有点到圆心的距离相等圆周长等于直径与圆周率（π）的乘积，即C=πd圆面积等于半径的平方乘以圆周率，即S=πr²请看下面这张图片，这就是一个圆形：圆形圆形正方形正方形是四个边相等，四个角都是90度的长方形，它有以下特征：所有边相等所有角都是90度对角线相等且垂直请看下面这张图片，这就是一个正方形：正方形正方形三角形三角形是由三条边连接成的图形，它有以下特征：三边之和等于周长两边之和大于第三边两角之和等于第三角请看下面这张图片，这就是一个三角形：三角形三角形矩形矩形是四个角都是90度，对边相等的长方形，它有以下特征：对边相等两对角线相等请看下面这张图片，这就是一个矩形：矩形矩形好了，大班宝宝们，现在你们已经学会了四种基本的几何图形。请现在尝试对它们进行分别的分类。练习请用不同颜色的糖果，各取若干个，用它们来制作一些几何图形，尝试用自己的语言来描述它们的特征，并将它们分类。总结通过今天的学习，你们已经学会了四种基本的几何图形。以后在看到这些图形时，你们都可以准确地告诉它们的名称，以及它们各自的特征。教学反思为了帮助大班宝宝们更好地学习和理解几何图形，本次课程中引入了“图形妈妈”的角色来进行图形的描述和分类，将抽象的概念可视化，便于宝宝们进行理解和记忆。在练习环节中，采用了互动的形式，让宝宝们动手

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