【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法_第1页
【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法_第2页
【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法_第3页
【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法_第4页
【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

读写策略同学们，我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不出现他的名字，却能让人猜出他是谁。你知道怎么去写吗？读写策略第一步：审题选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。写作指导读写策略第二步：选材任何一位同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写作指导读写策略第二步：选材选好了一个同学后，是否觉得他身上有好多值得写的地方而不知该如何选择呢？那么，就可以抓住人物与众不同的特点来写，因为只有这样，才能让读者一目了然，对号入座，快速猜中。例如，外貌上的特点：最高、最胖等；性格上的特点：活泼、胆小等；爱好上的特点：爱跳舞、爱唱歌等。写作指导关键：选择一两点特别的地方读写策略第三步：构思我们以一位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。

开头：写一写他的外貌。（详）

中间：写他做过的一两件事。（详）

结尾：写自己或大家对他的评价。（略）写作指导读写策略第四步：表达写作指导提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：1.弄清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；2.按照一定的顺序进行写作，叙事要具体；3.记得用上自已积累的一些好词、佳句。读写策略写作四步法写作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论