初中语文人教七年级上册济南的冬天 优秀奖

山舞银蛇原驰蜡象墙角数枝梅凌寒独自开不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香玩雪球堆雪人

冬济南的冬天老舍学习目标1、积累生字词，朗读课文，把握重音和停顿，理清行文思路。（重点）2、品味优美语句；学习课文抓住景物特点进行描写的方法；学习比喻和比拟的修辞手法。（难点）3、体会景物描写中融入的作者感情，培养热爱祖国大好河山的思想感情。

老舍原名舒庆春，北京人中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《猫城记》《骆驼祥子》《四世同堂》等，中篇小说《月牙集》等，短篇小说《赶集》等。话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给力量济南。——老舍《济南的秋天》字词积累镶嵌（）xiāngqiàn单单舒适着落（）慈善肌肤秀气宽敞（）zhuóchang贮蓄（）zhùxù澄清（）chéng空灵地毯济南（）jǐ救济（）jì一、书读百遍，其义自见（听、读）读文，读韵，读情，读义。1、静心听读，2、分组诵读，3、个人精读。朗读指导1、读准字音，声音洪亮。2、把握好重音和停顿。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。

写景抒情散文的阅读方法“三问”一问：写什么景？二问：抒什么情？三问：怎样写景抒情？二、整体感知课文，理清行文思路1、从文中找出一个体现济南冬天总特征的词语。（温晴）2、课文描写济南的冬天，主要抓住了几种景物来写？（山和水）3、课文具体描写了哪些景物？可概括成哪几幅画？4、表达了作者怎样的思想感情？阳光朗照下的山：温暖可爱薄雪覆盖下的山：秀气多彩城外远处的山：宽敞淡雅山（小山摇篮图）（雪后初晴图）（水墨画）水绿萍、水藻、垂柳温、绿、清亮（空灵水晶图）热爱、赞美5、作者用怎样的方法写出了济南冬天的总特征？温晴北平（多风雪）济南（无风声）伦敦（多雾）济南（响晴）热带（日光毒）济南（温晴）对比手法“济南真得算个宝地”对比手法：两者进行比较，突出其中一者的特征，增强文章的艺术感染力和表达效果。知识点6、揣摩文段的写景顺序。薄雪覆盖下的山山上：青黑的矮松，树尖上顶着一髻白花。山尖：全白，给蓝天镶上一道金边。山坡：白雪黄草，穿带水纹的花衣。山腰：露出点儿粉色，害了羞。山上、山尖、山坡、山腰（由高到低）城里、城外（从里到外）移步换景7、请你找出本文运用了哪些修辞手法，并作分析。（1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（拟人）（2）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（比喻）8、精段赏析（第六段）（1）水的绿：用绿萍、水藻、柳影来衬托水的绿，由水的绿联想到绿的精神。济南冬天的水（2）水的清亮：用绿萍、水藻、柳影来衬托水的绿，由水的绿联想到绿的精神描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪，整个的是块空灵的蓝水晶。小结：作者是如何把济南的冬天描绘得动人的？写景散文抓住特点安排顺序运用修辞情景交融三、拓展延伸课外美文赏析阅读老舍其他的散文，如《济南的秋天》《又是一年芳草绿》《大明湖之春》等。四、落笔生花，花开有声（写）仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注自己的热爱之情，运用所学的写作手法，将最有特色的景物写出来，字数200字左右。冬天里冬天里有“千里冰封，万里雪飘”的壮丽；冬天里有“若非一番彻寒骨，那得梅花扑鼻香”的傲骨；冬天里有“红梅花儿开，朵朵放光彩”的艳丽；冬天里有堆雪人、塑雪罗汉和滑冰的乐趣；冬天里有“山回路转不见君，雪上空留马行处”的牵挂。冬天里有温情的故事，有深厚的情谊，有不屈的精神，还有同学们寒窗苦读的身影……冬天里有济南冬天的温晴，和山与水的美丽。

学以致用仿写一句：济南、总特点、主要景物。冬天到了，春天还会远吗？

——英国·雪莱《西风颂》