初中语文人教九年级上册第三单元水调歌头级

古今一轮月千载寄情思你能举出哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。李煜《相见欢·无言独上西楼》：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。月亮传达思乡、怀人、忆旧之情陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。一、了解作者

苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。词开豪放一派。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。诗文有《东坡文集》等。

二、写作背景

这首词这首词是咏中秋最著名的作品之一，写于宋神宗熙宁九年（1076）。这一年，苏轼41岁，在密州任太守。其时，苏轼因与王安石政见不合，出守外郡已经历时五载，和弟弟苏辙也已有七年不得相见。政治上不得意，生活上兄弟天各一方，在中秋之夜，他喝酒赏月，直到天亮。写下这首词！南宋著名文学家胡仔说：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

三、听朗读：水调歌头苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦，大醉,作此篇，兼怀/子由。

水调歌头朗读指导音乐欣赏

明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我/欲乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不/胜寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。

转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。qǐshēngchánquèchén水调歌头:

词前小序

：四、解题“中秋”交代了作词的时间；“兼怀子由”交代了作词的缘由。词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数、平仄等。

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

水调歌头

苏轼五、对照注释理解全诗1、这首词的上片和下片各写了什么内容？二者是什么关系

上片：对月饮酒，在“天上”“人间”徘徊矛盾。下片：对月怀人，抒发对兄弟的美好祝愿和思念，表达积极乐观、旷达的情怀。2、文中哪些词语流露出作者思念亲人之苦？转朱阁，低绮户，照无眠。借景抒情、情景交融六、整体感知：3、哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读出什么？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正是与月亮有圆时，也总有缺时一样，是原始自然界的规律。4、词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？但愿人长久，千里共婵娟。七、名句赏析

但愿人长久，千里共婵娟。

这两句诗直抒胸臆，写了作者希望他和弟弟两人年年平安，虽然相隔千里，也能够共享美好的月光，表达了作者对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。思想感情：表达词人由心有所____到心胸____的________情怀，对亲人的思念之情。郁结开阔乐观旷达八、体会情感咏月上阕：饮酒问天下阕：难眠怀弟---------追求美好生活