我与集体共成长===部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长核心素养目标【健全人格】学会合作，树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。01在共建中尽责

美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。对这句名言你是如何理解的？我们要学会尽责任，负责任。

有一个魔术师来到一个村庄，他对村里的人们说：“我有一颗神奇的汤石，把它放进烧开的水中，会变出美味的汤来，让我现在就煮给你们喝吧！”于是，有人就找来大锅，有人提来水倒进去，架上柴烧起来，魔术师从怀里掏出一颗石头放进沸腾的水里，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：“太美味了！要是再加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来，魔术师又尝了一口：“太棒了！要是再放一点肉就无与伦比了！”又有人拿来一些肉，就这样，在魔术师的建议下，有人拿来调料和盐，有人拿来其他的材料，都放进去煮起来.....当最后汤煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享用时，发现这真是天底下最美味儿的汤了。思考：这个故事给我们什么启示？汤石的故事1、如何在集体建设中尽责？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。想法不同小A:

我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。小B:

我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。小C:学习很重要，朋友更重要。据每个人的需要，确定一个共同的：②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。光有目标就足够了吗？这个集体该怎么办？讨论小东品德好、善于沟通协调、有责任心，有组织领导能力和乐于奉献的精神，能够组织和领导集体成员共同参与建设美好集体。小伟和大帆当选班长，容易形成沾染上江湖义气的小群体，往往将自身利益置于集体利益之上，不利于班级的发展。杭杭仅仅是学习成绩最好，如果缺乏乐于服务集体的精神、责任意识，缺乏组织领导能力，不利于创建美好集体。教学目标探究感悟③在共建中尽责的具体要求

①共同商定集体的规则与制度内容（民主制定集体规则）01领导者产生协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。02让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上，努力达成共识。民主制定规则学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉自治精神的表现④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。1.如何在共建中尽责？（要求）集体成员共同意愿“自治”精神自觉遵守我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。学习重要，朋友更重要。你如何看待这个集体？1.如何在共建中尽责？（要求）自我检视：不利于创造美好集体氛围的行为不遵守班级纪律课间打逗考试作弊

⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。①共同确定愿景和目标；②自主建设、自我管理；③共同商定集体的规则与制度内容；④发扬“自治”精神；⑤共同创造良好的集体氛围。课堂笔记健康的舆论氛围1.如何在共建中尽责？（要求）13在担当中成长当班干部对自己的影响是利大于弊？还是弊大于利？代价：①花费更多的时间、精力；②可能会耽误学习；③因为做得不好而受到批评④可能会得罪人⑤……收获：①锻炼了个人的意志品质；②培养了责任感；③提高了处理事务的能力；④如果合理安排时间，有利于提高学习效率......活动三：辩论赛

2.承担责任的意义？P81-P82①-承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。校园故事：敢想敢发声在快一年的集体建设过程中，同学们也有一些自己的想法说给老师及班委听？希望建设美好集体。小彬：我们班可以设一个“图书角”，同学们可以把自己喜欢的书带来与大家分享。小平：有时同学生病回家会耽搁学习，希望成立一个“学习帮扶小组”，对生病的同学进行辅导。小伟：建设美好集体需要我们共同行动，不能只靠嘴说。校园故事：敢想敢发声建设美好集体，需要我们个人作出哪些努力？以下情景：1.班内地面上有垃圾时怎么办？2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？3.如何在担当中成长？

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？书画好的办班级板报唱歌好听的参加歌唱比赛体育好的参加体育比赛做事有条理的管理图书事无大小，努力做好3.如何在担当中成长？

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。3、怎样在担当中成长？③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。北京时间4月13日，东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛中国女足对阵韩国女足的次回合比赛在苏州奥体中心举行。本场比赛90分钟内中国女足和韩国女足打成1:2，双方总比分3:3进入加时，加时赛中王霜破门，中国女足最终以总比分4:3击败对手，获得东京奥运资格！思考：请你评价一下小亮同学的行为？小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。情境探究④在集体中学会承担责任，自我磨砺。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。3.如何在担当中成长？笔记3、我们如何在担当中成长？（要求）集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。03课堂小结在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1、自主建设、自我管理2、共同确定愿景和目标3、共同商定集体规则与制度内容4、遵守规则，发扬“自治”精神5、共同创造良好集体氛围1、每个人贡献智慧和力量2、每个人各尽所能，发挥所长3、维护集体荣誉4、承担责任，体现在实际行动中5、接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建设贡献力量,在担当中成长需要做到（

）①为集体出力,各尽其能,发挥所长②维护集体的荣誉③在集体生活中学会承担责任④事不关己,高高挂起A.①②④ B.①③④ C