2023年学科组教学总结(3篇)

2023年学科组教学总结(3篇)

书目

第1篇小学数学科组教学工作总结

第2篇2023——2023学年下学期中学历史学科组教学工作总结

第3篇2023-2023学年上学期中学历史学科组教学工作总结

小学数学科组教学工作总结

惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了簇新血液。虽然本学期新老师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟识，但小学数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：

一、仔细学习新课程标准，制定本学期的教学安排

利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学探讨，使教化工作始终在理论的指导下进行，使我们的教化目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学老师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和探讨，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学安排。

二、做好教学常规，全面提高教学质量

1、加强课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四非常钟要质量。在课堂教学中还要留意加强对学生创新精神和实践潜力的培育。

2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到刚好评课或与上公开课的老师刚好交换看法，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、仔细落实作业辅导这一环节，刚好做好作业状况记载，并对存在问题的学生刚好提示，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业看法。

4、课后辅导、做好培优补差工作

采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

三、专心开展教研活动

本学期学校接着开展了由全体数学老师参加课堂大赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐性和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位老师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的看法专心学习科学的教化教学理论，高效的教化教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。

四、专心参与教研活动状况

每次市级、区级的教研活动，本组老师专心参与和开展教研活动，我们数学组老师专心多次走出去听课和学习阅历。听课后能老师间反馈听课的感受，做到取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。

五、存在问题及今后工作

我们在今后的教学当中，在思想上要转变教化观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、宠爱学数学。在探讨中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成果。

教学常规中要仔细批改作业，刚好做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必需的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有许多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对老师教学技能的培育。

小学数学科组教学

2023——2023学年下学期中学历史学科组教学工作总结

依据学校工作的指导思想，历史教研组在学校教务处和教科所的领导下，圆满完成了本学期的各项工作，取得了一些成果，现将详细状况向学校汇报如下：一、接着抓好教研组风气建设接着加强个人修养，努力提高自己的业务水平，做人民满足的老师。重视对青年老师的培育工作，要求他们写详案和教学后记，多听有阅历老师的课，对青年老师注意思想的沟通沟通，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高教化教学实力。加强教研组内的合作氛围，教学成果一起共享，有困难相互帮助，形成团结、和谐、向上的集体。二、接着抓好教学常规工作的的检查和落实本学期我们仔细落实教务处制定的教学常规安排。

1、接着实施学案教学。每个备课组都按要求进行集体备课并有记录，每位老师都能做到仔细备课、听课、上课；作业批改和听课数都达到并超过了学校要求的次数。在学校组织的优秀教案和作业评比中，张全杰、陈长征、张春蕾、王伟、高妙丽、王娟等老师荣获优秀。

2、在备课和授课中留意学问体系的建立及问题的设计和处理，注意习题的选编并保证质量，注意培育学生历史学科的学习实力和历史思维实力。

3、常常开展备课组内的听评课，高一和高三年级备课组间周一次，高二年级备课组每周一次，听课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性看法，这使每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学水平不断提高。

4、刚好进行教学反思，并依据教学实际制作课件，其中张春蕾和王伟老师的课件被评为市级一等奖。

三、三个年级的教学均取得较好效果。

高一年级组在学生学习习惯养成方面成效突出；高二年级组狠抓会考，注意落实；高三年级组在三轮复习的推动及应考实力的培育方面有所突破。四、主动进行教学科研活动，提高理论水平。

本学期历史组接着推动目标教学模式的探讨，在听评课及教学试验基础上撰写出水平较高的教学论文、教学反思。针对年级组学情，选择了不同的小课题探讨，高一年级组重点进行了“作业课堂化”探讨，高二年级组重点探讨“如何应对会考”，高三年级组探讨了三轮复习的模式。五、教研组博客的建设在我校博客群组开通的基础上，历史组主动参与校内博客的建设，其中张全杰老师的博客文章多达11，徐春华的文章60篇，其余老师也写出了水平较高的博客反思。今后历史组全体成员会接着努力，为充溢自己的教学素养而不断学习和探究。

六、初步形成了符合我校特点的历史教学策略和方法。

如课堂操作的基本流程为：创设情境、导入新课；呈现目标；精讲点拨；合作探究；达标测试；反馈补救。在此基础上实施分层次教学。

七、教辅资料的编写

应教研室要求，我们历史组八位老师在教学之余完成了下学年高三一轮教辅资料选修三的编写、校对任务，得到教研员的认可和表扬。本学期大家都感觉过得劳碌而充溢，回顾总结已走过的路，取得的成果是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一样认为还有不足之处须要改进。

1、集体备课有时针对性不强，细微环节问题还有待完善和提高。

2、新课程理念落实不到位，传统的教学手段和方法较多。

3、课题探讨主动性不高，实质性工作做得远远不够。

4、课外活动的开展有些差强人意。

为把教研组的工作做得更好，我们将会在在以下几个方面努力：1、加强集体备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题探讨，少一些形式，多一些详细内容。

4、加强课外活动的指导和引导，强化学生的自主、合作、探究意识。

2023-2023学年上学期中学历史学科组教学工作总结

本学期，在学校教化教学安排指导下，我组老师一方面加强专业理论学习，驾驭与领悟教化教学的基本理论与方法，并在教化教学工作中主动贯彻与落实；另一方面扎扎实实地做好常规教化教学工作，保证学校日常教化教学工作顺当进行，经过全组老师共同努力，历史教研组教学教研活动取得了较好成果，为进一步绽开工作打下了良好基础。

一、本学期所做的工作

1、加强理论学习，为教学教研活动插上腾飞的翅膀。

历史学是综合性学科，广泛涉及各门学科学问，历史老师的学问贮量要丰富，博学广闻是历史老师的基本素养。有鉴如此，本学年，我组老师利用教学之余广泛地阅读各种书籍、报刊、杂志，在阅读中提高理论水平，锤炼语言表达实力，增长古今见闻。同时针对我组课题《中学历史目标教学模式的探究与试验》，我组老师在理论上进行了深化学习与探讨，通过学习，明确了教学方向与目标，驾驭了较为科学的教学方法，为下一步的实施打下了良好的基础。

2、制订教学安排，加强教学管理，提高教学质量。

教研组在组织各年级老师开展教学大纲、教材学习探讨的基础上，依据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，制订教学教研安排及教学教研进度表。

加强各年级备课活动，完善备课的组织与管理，并加强备课组之间的联系。本学年，教研组按时召开全组备课组长及老师会议，详细落实各年级备课活动，要求各年级集体备课做到“三备”，即备教材、备教法、备学生；“四定”，即“定主讲、定内容、定时间、定地点”；“五统一”，即“统一教学进展、教学内容、练习、测试、评卷”。要求老师按学校要求规范地写好教案，以备讲课及教学检查之用；作业布置要适时适量，有针对性，根据学校要求进行批改、检查和讲评。

根据教科所和教务处的要求，主动开展“先学后教、模块达标”活动，重视学案教学，力争使教学案一体化。各学科组依据自身实际，加强听评课活动，刚好总结和反思，并形成各组特色。高一年级组注意学生学习习惯和方法的培育，抓基础，重落实，严要求，顺当完成模块一的教学任务。高二年级组在抓基础的同时注意培育实力，精讲精练，对三个模块学问适当串联，刚好复习，为下学期的学业水平测试做了充分的打算。同时相应学校号召，做好走班的筹备工作。高三年级在顺当完成本学期教学任务的前提下，依据下学期时间紧、任务重的形势，适时适量把教学内容提前，做到有备无患。紧扣一轮复习要求，仔细探讨新课标、教学大纲和近五年的高考题，加强重点和热点学问的学习，注意双基，加强学问点之间的联系与整合。

强化教学检查，督促备课落实。在学校的组织下，本学年对全组老师进行了两次抽样检查，检查教案、作业及听评课状况，通过检查，反馈出备课组集体备课落实得很好，同时也进一步促进了集体备课活动，保证了教学质量稳步提高。

根据学校要求，仔细组织各类测验，各备课组长亲自把关，编写并审查试题，力求高质量、高成效。根据市教研室要求，仔细编写寒假作业，全组老师多方面搜集信息，仔细校对，同心协力，圆满完成任务。

3、以教带研