版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西藏自治区左贡县中学2023年初三下学期第二次月考化学试题理试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质中不属于糖类的是A.油脂 B.淀粉 C.纤维素 D.蔗糖2.下列变化中,属于化学变化的是A.酒精挥发 B.水果腐烂 C.榨取果汁 D.冰雪融化3.我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被细菌和微生物释放的酶分解,使塑料呈多孔状+强度下降。下列有关说法错误的是A.塑料属于天然高分子材料 B.淀粉属于高分子化合物C.该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题 D.土豆农膜容易降解4.已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图.下列结论正确的是A.甲中硫元素的化合价为+2价B.丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成C.生成的丙和丁,分子个数比为1:lD.反应前后分子种类和数目均不发生改变5.某菜农使用的化肥其包装袋上的部分说明如图所示,对该化肥的认识不正确的是A.碳铵是一种复合肥料B.保存时应注意防潮C.含氮量是指氮元素的质量分数D.不能与草木灰等碱性物质混合施用,否则会降低肥效6.下列对化学基本观念的认识错误的是()A.能量观:天然气燃烧放出大量的热B.分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱C.守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变D.微粒观:每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成7.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂及操作方法均正确的一组是()序号物质杂质所用试剂和操作方法AH2HC1通过足量的AgNO3溶液,干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤CNaC1固体Na2CO3加入足量水溶解,过滤D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤A.A B.B C.C D.D8.如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:19.下列图示实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.蒸发食盐水C.测定溶液pH D.闻气体气味10.物质的用途既与化学性质有关又与物理性质有关的是A.金刚石:切割玻璃 B.二氧化碳:灭火C.活性炭:净水剂 D.氦气:多用途电光源二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下表列出了1~18号元素的原子序数和元素符号:原子序数123456789元素符号HHeLiBeBCNOF原子序数101112131415161718元素符号NeNaMgAlSiPSClAr请回答下列问题:(1)1~18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、_____________(填元素符号)。(2)1~18号元素中最外层有2个电子的原子有____________、Be、Mg(填元素符号)。(3)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易______________电子(填“得到”或“失去”),它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为_______________;它与11号元素组成的物质是由__________;构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。(4)科学家已经研究出7号元素对应的高能微粒N5+,每个N5+中含有______________个质子和____________个电子。(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是____________(单选,填字母序号)ANO和O2BCO和N2CSO2和CO2DSO2和SO3三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g,分四等分,每次向装样品的烧杯中加入50g,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。(▲是该化学兴趣小组未测量的质量)加入稀盐酸的质量/g50100150200反应后烧杯中物质的总质量/g91.2132.4182.4▲Ⅰ.该小组同学小明认为▲数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数,请说明理由:__________________。Ⅱ.计算(1)样品中碳酸钠的质量分数_______(2)所用稀盐酸的溶质质量分数_______四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。生活中使用的铜火锅是利用铜的_____性。铁制品锈蚀主要是铁与_____作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是_____。为验证铁和铜的金属活动性顺序,小明设计了如图所示的实验。能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是_____;小亮选择了铁片和_____(填一种试剂)也得出同样的结论。14.用微粒的观点解释现象:中医“拔火罐”时,将点燃的酒精棉伸入玻璃罐内又迅速拿出,立即将罐口扣到皮肤上,玻璃罐被紧紧吸住,罐内的皮肤凸起。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某食品包装袋中“双吸剂”标签如表所示:品名:双吸剂成分:铁粉、生石灰化学兴趣B组的同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣,设计了下列实验进行探究。久置的“双吸剂”固体的成分是什么?常温下,铁能与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁。久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3小明取少量样品放入试管中,加入一定量的稀盐酸,观察到试管中的固体质量逐渐减少,生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,得到了浅绿色的溶液。小明初步判断:样品中一定含有_____(填化学式),一定不含Fe2O3兴趣小组的同学们讨论后认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:_____、_____(用化学方程式表示)。为了进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分,同学们继续进行如下定量实验。取3.0g样品研碎,并用磁铁充分吸收后,得到剩余固体2.6g,按照下列流程进行实验:①操作二和操作三的名称为_____。②固体I的成分是_____(填化学式)。③写出生成固体Ⅱ的化学方程式:_____。根据定性、定量研究中的现象和数据分析判断,这包久置的“双吸剂”固体的成分为_____(填化学式)。结合上述的实验,下列说法不正确的是_____(不定项选择)。A对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合B在原样品中加入足量的稀盐酸后有4个反应发生C(定量研究)烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO3D(定量研究)3.0g样品中氢氧化钙的质量小于0.10g16.常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气。在一次实验中,甲同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究:(猜想假设)该气体可能是氧气或氢气,理由是_____。(实验探究)甲同学用如图所示的装置进行如下实验:反应一段时间后,将燃烧的木条放在导管口a处,观察到_____,证明产生的气体是氢气。(得出结论)铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式_____。(交流讨论)乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺,存在安全隐患,理由是:_____。(学以致用)用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡,观察到易拉罐先变瘪,后又鼓起,请解释原因_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
糖类属于六大营养素之一,包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纤维素等,油脂也属于六大营养素之一,与糖类属于并列关系。故选A。2、B【解析】
A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、水果腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化;C、榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
故选:B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、A【解析】
A、根据塑料属于石油产品,是合成有机高分子材料;故A错误;B、根据淀粉是高分子有机化合物;故B正确;C、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解,使塑料呈多孔状,强度下降有利于降解,有助于解决农村“白色污染”问题;故C正确;D、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解,所以土豆农膜容易降解;故D正确;故选A.4、C【解析】
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,即。【详解】A、甲中硫元素的化合价为-2价,结论错误;B、一个丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成,结论错误;C、生成的丙和丁,分子个数比为2:2=1:l,结论正确;D、反应前后分子种类和数目均发生改变,结论错误。故选C。5、A【解析】
A、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,从说明中可以看出碳铵是氮肥,故错误;
B、碳铵易溶于水且受热易分解,因此保存时应注意防潮,故正确;
C、含氮量是指氮元素的质量分数,故正确;
D、碳铵含铵根离子,与碱性物质混合后,放出氨气,降低肥效,故正确。
故选:A。6、B【解析】A、天然气燃烧放出大量的热,正确;B、纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐类,错误;C、电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变,正确;D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,正确。故选B。7、A【解析】
A、HCl溶于水形成盐酸,盐酸能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,氢气不与硝酸银反应,故干燥后可得到纯净的氢气,符合题意;B、硝酸钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,虽然除去了硫酸钠,但是引入了新的杂质硝酸钡,不符合题意;C、氯化钠和碳酸钠均能溶于水,故无法通过加水溶解、过滤的方法除杂,不符合题意;D、三氧化二铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,但是铁也能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,虽然除去了三氧化二铁,但是也除去了原物质,不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。8、D【解析】
根据电解水的实验现象、结论以及注意事项来考虑,电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:1.【详解】A、甲试管中收集到的气体体积大,是氢气,氢气具有可燃性,A正确。B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成,B正确;C、向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性,C正确;D、,甲、乙两试管内收集到的气体质量比约为4:31=1:8,不是8:1,D错误。故选D。【点睛】本题考查电解水的实现现象和结论,属于实验性简答题,难度比较小,要求同学们都知识掌握牢固,准确。9、B【解析】试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。A、稀释浓硫酸时应把浓硫酸缓慢沿烧杯内壁倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可把水往浓硫酸里倒,错误,B、蒸发食盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部受热而飞溅,正确,C、测定溶液pH的方法:用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH,不能直接把PH试纸放到待测液中,错误,D、闻药品的气味不能直接把鼻孔凑到容器口闻,错误,故选B考点:实验操作注意事项的探究10、B【解析】
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。【详解】A、金刚石:切割玻璃,利用其硬度大,属于物理性质,故A不正确;B、二氧化碳:灭火,利用的物理性质是二氧化碳密度比空气大,利用的化学性质是不燃烧、不支持燃烧,故B正确;C、活性炭:净水剂,利用其吸附性,属于物理性质,故C不正确;D、氦气:多用途电光源,是其在光的照射下发出色光,属于物理性质,故D不正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ArHe得到AlCl3离子3534B【解析】
(1)由稀有气体元素的种类可知,1-18号元素中稀有气体元素有He、Ne、Ar,故此题答案为:Ar;
(2)由原子结构示意图可知,其中最外层电子数为2的原子有He、Be、Mg;
(3)某元素的原子结构示意图为,最外层电子数是7,大于4,它在化学反应中一般易得到电子,它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为AlCl3;它与11号元素组成的物质氯化钠是由离子构成的;(4)氮原子的质子数和电子数均为7,N5的质子数和电子数均为7×5=35;N5+中是N5失去一个电子得到的微粒,所以每个N5+中含有35个质子和34个电子;
(5)A、一个NO分子中有2个原子,7+8=15个电子;一个O2分子中有2个原子,8+8=16个电子,所以A中两种分子不是等电子体;
B、一个CO分子中有2个原子,6+8=14个电子;一个N2分子中有2个原子,7+7=14个电子,所以B中两种分子是等电子体;
C、一个SO2分子中有3个原子,16+8×2=32个电子;一个CO2分子中有3个原子,6+8×2=22个电子,所以C中两种分子不是等电子体;
D、一个SO2分子中有3个原子,16+8×2=32个电子,一个SO3分子中有4个原子,16+8×3=40个电子,所以D中两种离子不是等电子体。
故选B、D。
故答案为:
(1)Ar;
(2)He;
(3)得到;AlCl3;离子;
(4)35;34;
(5)B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、根据第一次加入盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+50g-91.2g=8.8g,第二次加盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+100g-132.4g=17.6g,第三次加盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+150g-182.4g=17.6g,第二次和第三次减少量相同,说明气体不再产生,故第四次的反应后烧杯中物质的总质量无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数。84.8%29.2%【解析】
Ⅰ.根据第一次加入盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+50g-91.2g=8.8g,第二次加盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+100g-132.4g=17.6g,第三次加盐酸,反应后烧杯中物质的质量减少50g+150g-182.4g=17.6g,第二次和第三次减少量相同,说明气体不再产生,故第四次的反应后烧杯中物质的总质量无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数。Ⅱ.计算(1)根据第二次和第三次质量减少量相同可知,总共产生二氧化碳的质量为17.6g设样品中碳酸钠的质量为x,解得:x=42.4g则样品中碳酸钠的质量分数为;(2)因为第二次和第三次质量减少量相同可知,总共产生二氧化碳的质量为17.6g,所以每加入50g盐酸,生成二氧化碳质量为×17.6g=8.8g解:设50g盐酸溶液中溶质的质量为y解得:y=14.6g则所用稀盐酸的溶质质量分数为答:样品中碳酸钠的质量分数为84.8%,所用稀盐酸的溶质质量分数为29.2%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热水和氧气涂漆铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡硫酸铜溶液【解析】
(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性;(2)铁制品锈蚀主要是铁与水和氧气作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是涂漆,以隔绝水和氧气;(3)能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡,即铜不能和稀盐酸反应,铁能和稀盐酸反应,说明铁比铜活泼;小亮选择了铁片和硫酸铜溶液也得出同样的结论,例如把铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面析出红色固体,是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,即铁比铜活泼。14、酒精燃烧放热,罐内气体受热,分子运动加快,分子间间隔变大,体积膨胀,部分气体逸出;罐内气体被密封,温度降低,分子间间隔变小,体积收缩【解析】
试题分析:酒精燃烧放热,罐内气体受热,分子运动加快,分子间间隔变大,体积膨胀,部分气体逸出;罐内气体被密封,温度降低,分子间间隔变小,体积收缩考点:分子的基本性质五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CaCO3、FeFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2过滤CaCO3和Fe2O3Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHFe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3AC【解析】
(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所以取少量样品放入试管中,加入一定量的稀盐酸,发现:试管中固体质量逐渐减少,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,得到浅绿色溶液,初步判断:样品中一定含有CaCO3、Fe,一定不含Fe2O3;(2)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁和铁反应生成氯化亚铁,所以上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+2FeCl3=3FeCl2;(3)①过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以操作二、操作三的名称是过滤;②取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,所以已经出去了铁粉,溶解过滤的固体Ⅰ的质量为2g,其中含有碳酸钙还可能有氧化铁,设生成0.44g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x,x=1g,由于生成气体0.44g所以固体Ⅰ中含有1g碳酸钙,所以固体Ⅰ中含有CaCO3和Fe2O3;③氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(4)由于固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,能够被磁铁吸引的0.4g固体是铁,剩余的2.6g固体中还可能含有Fe2O3(不溶于水)CaO[能和水反应生成Ca(OH)2]、Ca(OH)2(微溶于水,加足量的水后完全溶解)和CaCO3(不溶于水),剩余的固体Ⅰ中的物质可能为:Fe2O3和CaCO3,溶解的物质为0.6g,所以滤液的成分为Ca(OH)2和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,其化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;又生成沉淀为1g,设生成1g碳酸钙固体所需的氢氧化钙质量为y,y=0.74g,设生成0.74g氢氧化钙需要氧化钙的质量为z,z=0.56g
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024工程项目协议条款与监管办法
- SaaS平台定制技术开发服务协议
- 2023-2024学年重庆市永川北山中学高三二轮检测试题(二模)数学试题试卷
- 2024定制出租车辆运营协议典范
- 2024年履约担保协议范本下载指南
- 2024锅炉维修工程协议格式
- 2024年度汽车租赁协议格式
- 2024商业秘密保护竞业限制协议样本
- 2024年仓库转租协议条款
- 动产资产抵押协议范例2024年
- 高考地理一轮复习课件【知识精讲+高效课堂】美食与地理环境关系
- 分居声明告知书范本
- 2023年04月山东济南市槐荫区残联公开招聘残疾人工作“一专两员”公开招聘笔试参考题库+答案解析
- 消失的13级台阶
- 营销管理知识点
- 船体强度与结构设计课程设计
- 不宁腿综合征诊断与治疗
- 初中英语教学活动设计
- 三写作的载体与受体
- GB/T 451.3-2002纸和纸板厚度的测定
- 网签授权书(学生就业平台)
评论
0/150
提交评论