毕业对老师说的话演讲稿3篇

毕业对教师说的话演讲稿3篇篇一：教师演讲稿3篇

尊敬的指导，亲爱的教师们：大家下午好！从教十年，一路走来，风雨兼程。在这教育科研的路上，充满了辛劳和汗水，充满了欣喜与冲动，充满了感悟与收获，更充满了幸福和喜悦。从无知走向成熟，渐渐地，在这块肥沃的土地上，播种希望，收获硕果，是您——教科研一路伴我幸福成长。刚刚踏上三尺讲台那一天，我就立志把自己打造成一名教科研型的专业的新型教师。虽然年轻的我对教育科研全然陌生，但是我拥有满腔的热情和高度的责任感投入到教科研中来。教育家鲍林说过："假设一个人在进展教育的同时也进展研究，那么他的教学效果一定会得到进一步的进步，即使他的研究工作不像他希望的那样有成就，但他可以继续有效地进展教学。"新的根底教育课程改革，要求教师不仅应该是学生学习的促进者，而且还应该是教育教学的研究者。迎着课程改革的东风，我兴奋极了，牢牢地抓住了翻开幸福之门的金钥匙。可什么是教科研呢？当我真的要靠近它时，却又觉得它是那么的神秘，遥不可及。多亏了前辈们的指点帮助，使我终于明白了教育科研就是一个"理论——反思——总结"的过程。记得我踏上讲台的第一天，我任教五年级四班的数学兼班主任。刚开始我眼高手低，觉得自己刚刚大学毕业，满腹经纶，当一名小学教师应该是游刃有余。记得当时我给同学们讲如何求最大公因数和最小公倍数时，觉得自己讲的也很到位，可是孩子们一单元检测，我就傻眼了。全班同学的优秀人数很少，不及格的人数却很多。看到这样的教学成绩，我不由自主地落泪了。那天我在班里发了一通火，同学们都认认真真地聆听我的教诲。课后我认真地反思自己的教学过程，原来我根本没有从学生已有的认知根底上来备课，讲授新课，课后也没及时让孩子们稳固新知，导致了新知识没学扎实。我决心向每一位优秀教师虚心学习，拜师学艺，主动走进师傅的课堂，有不明白的问题及时请教老教师。我认真地备课，上课，课后及时反思，我很快便掌握了有效的教学方法，到了期末考试，孩子们也获得了优异的学习成绩，那一刻我欢呼了、雀跃了……参加教科研活动，使我深深地体会到教育科研是教师专业化成长和开展的必由之路，更是教师走向幸福的必由之路。"以科研促教学，以教学带科研".时代在变革，社会在进步，作为新时代的教师，我昂首阔步在教科研这条幸福之路上，我将越行越稳，相信我会成为真正意义上的教科研新型教师。我的演讲完毕，谢谢大家！教师演讲稿〔二〕：这边风景独好尊敬的指导、亲爱的教师们：下午好！今天我演讲的题目是：这边风景独好。每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。我心底的那份感动只源自于我亲爱的同事们。记得我来到我们**小学报到的第一天，我带着被褥等行李先放到了学校的门卫上。安校长把我叫到办公室，亲切地对我说："你去找李**教师，我给联络好了，她如今在宿舍。快去安排一下住宿吧。"我接过安校长给我的李教师的号，我的心中顿时有一股暖流涌上心头。这就是我们可亲可敬的校长，作为校长公事非常繁忙，却第一时间给我安排好了住宿。校长用这种柔和的力量感动着我，背井离乡的我一下子找到了家的归属。我暗暗下决心：在山海天这片教育的沃土上，我一定倾注自己全部的心血去辛勤地耕耘，培养好祖国的将来，为社会奉献自己微薄的力量。我很荣幸地被安排到了一年级这个温暖的大家庭中。我们在王**教师的带着下，我们一年级级部全体教师干劲十足，不管学校安排我们什么样的工作，我们都认真地第一时间保质保量地完成。不管是阅读早餐、课堂观察还是会前演讲，我们都认真地干好每一项工作。在全校起到了良好的带头作用。我很庆幸有两个教学经历丰富的黄金伙伴，袁**教师资历深沉，学校不管安排袁教师干什么工作，她总是认认真真，一丝不苟，态度非常严谨。不管是小微课题还是新生命教育叙事，袁教师都认真地高质量地上交材料。卞**教师管理班级更是一套一套的，把班级管理得井井有条。在刚刚过去的讲文明、树新风现场会上，我们班的小孩子们在操场上站成了比直的一条线，就连最淘气的孩子也一动也不动。我不由地向卞教师伸出了大拇指。在现场会的前前后后，我们组的王乐修教师、马欣欣教师两位班

主任外出学习，我们辅导员教师们都冲在前面。田**和于**教师挑起了管理班级的重担。于**教师负责全校的体育工作，不管学校安排于教师什么任务，于教师总是认真地干好每一项工作。苏**教师挑起了文明礼仪情景剧现场直播的重任。秦**教师担任现场会的讲解员，班级由我和吴**教师分别看管了一天。吴**教师责任心强，不管是看管哪个班级，都认真负责，兢兢业业，发扬了我们五莲人的实干精神。还有就是最亮丽的丰*和田**两位音乐教师，丰教师和田教师在中午值班看学生吃饭的时候，主动给孩子们添饭，直到孩子们吃完，把孩子送回教室，然后自己才开始吃饭。丁**教师的孩子很小，那次为了帮我送一个材料，中午放学后，亲自驱车把我送到目的地，然后她再回家看孩子。丁**教师所管理的班级在上学期还被评为优秀班集体。我们办公室的阳光大男孩王砚彬教师不管学校安排什么工作，他总是高度负责地认真完成。不管是哪位教师电脑方面有不会的问题他总是耐心地给予指导。不管是哪个班的电脑出问题了，他总是热情地给予处理。在这次一师一优课活动中，他还承当了很多教师的录课任务。他们的这种无私奉献的精神值得我学习。更让我感动的还有我们亲爱的两位教务处主任。与名师近间隔接触，更让我感受到名师的人格魅力。咱们学校每一位语文教师不管是讲优质课，还是公开课，孙主任总是认真地给每一位教师指导，耐心地给教师们评课，指出应该努力改良的地方。孙主任不仅给青年教师提供全方面的指导，而且给骨干教师提出了更高的要求。孙主任还亲自指导我们的校本课程，我负责海博士社团，孙主任从课程纲要到教学方案的制定手把手地指导我，让我明确怎样才能上好校本课程，让孩子们真正地受益。孙主任在百忙之中还专业地指导我申报的小微课题。与名师同行，我倍感幸福。每当我看到贺主任苗条的身材时，心里就酸酸的。贺主任为了学校的工作，不分白天和黑夜地干，每天总是早早地到校，晚上总是最晚回家。这次为了搞好一师一优课、一课一名师和课堂开放月活动，从方案到方案以及各种表格的设计，贺主任那天晚上肚子疼的厉害，还用热水袋上着热服，在家里指导我怎样设计各种各样的表格。我们用QQ联络工作到深夜。两位主任都这样拼命地干，给我们树立了光芒的典范。在这个温暖的大家庭中每位教师都默默地付出着，默默地奉献着，我深深地被张*、张**、马**、秦**等青年教师的认真负责所感动，更被苏**、马**、张**、刘**、秦**等这些老教师的敬业精神所感动着，更被两位校长的英明指导所折服着，我在这个人文的、快乐的大家庭中幸福快乐地成长，再次感谢所有的教师对我的支持与帮助，我将一如既往地努力、前行！谢谢大家！教师演讲稿〔三〕：在反思中欣赏我们的事业各位评委，各位教师：大家下午好！今天我演讲的题目是：在反思中欣赏我们的事业在万物复苏的春天畅谈自己的理想，站在教育的原野上反思自己的昨天，转眼间，寄情于教育已达六年之久，六年的脚步尚无法收获桃李天下的喜悦，但对教育事业的理解却越发的真切。教育，是平凡的，却又不失伟大；教育，是简单的，但又无比深奥；教育，是一门科学，更是一门艺术。办人民满意的教育，我总能感觉到家长们心中那份期望的殷切和致谢的真诚。每一个孩子对于一个家庭是100%,望子成龙，望女成凤的美妙心愿留在每一位家长的心中，他们期望孩子可以安康着，快乐着，并处处都能成为佼佼者。学业优秀的孩子们面对升学的压力，完成了繁重的学习任务之余，爸妈又为孩子报名了特长班、补习班。每逢周末，家长和孩子同样的繁忙，东奔西走，不知疲倦，只因心中编织着一个孩子的梦。最让人感动的是那些后进生的家长，不尽人意的学习成绩给本来就给父母带去沉重的心理压力，偶尔或屡次的言行失范那么会带给父母更多的情感负担，在那份无奈中我感觉到了亲情坚持的无期和梦想的永久。或是天道酬勤，一个后进的孩子在校园环境的影响和教师的帮助下，进步了，优秀了，来自家长内心的感谢带给我们的那么是最渴望得到的幸福，他们代表孩子给教师鞠躬，我们经受不起，我们总会回绝，但我们又都能理解。教师，在工作中多一份理解，将心比心之后，我们会更深化的理解自己的职业和肩上的责任。可以理解人民的教育就是人民满意的教育，可以理解家长的教师就是人民满意的教师。教师，一个神圣的职业，教师，一个人民送给我们的共同的名字。教育事业的伟大让我找到了生命意义的支点，但却又从未忘记自己作

为个体的平凡和渺小。我选择了伟大，也选择了平凡，我将在不断的反思中进步自身的业务素养，给予每一名学生最真心的爱，给予每一位家长最真诚的理解，以成就真正属于自己的那份平凡的伟大。向胡安梅教师学习对教育事业的奉献，向杜良柱教师学习对教育事业的忘我；向叶志平校长学习对教育事业的责任，向檀耀兵校长学习对教育事业的理解；向李贵林教师学习对教育事业的忠诚，向骆振云教师学习对教育事业的考虑。做一位人民满意的教师，是我的最高理想。谢谢！

篇二：教师演讲稿4篇

教师演讲稿：播种希望

还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师〞这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师〞时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕〞、“红烛〞、“灵魂的工程师〞。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在教师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；教师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；教师的期待在他们的心中播下了希望的种子。

当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一局部时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，教师笑了，笑着等待结出希望的果实。

教师演讲比赛演讲稿：榜上无名脚下有路

今天，我站在台前进展“我选择·我追求〞的演讲比赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求？天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂，但我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今天演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路〞。

记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对将来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。

心虽死，梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢？〞我的梦可能就是在师范院

校滋生出来的当教师的滋味吧！我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。

我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗？所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。

抬头看看远山吧！凝重而庄严的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的活力对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐惧，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！

我曾看过一篇?把生命转换成使命?的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视自己的命运，掌握自己命运是件最不容易的事，但是更困难的那么是把命运转换成使命。我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。

从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。

人都有过惆怅与迷惘，这不要紧，只要你肯去寻找，寻找是为理解脱，也是为了拯救。假设摒弃迂腐与装饰，那么“立身教育、奉献教育〞就是我人生苦觅的寻找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

在演讲的最后，我借此时机感谢各位指导对我关心与帮助，就让我以马克思的话完毕我的演讲吧：“懊悔过去，不如奋斗将来〞。

小学教师演讲稿：明天与起点

有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛。工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下教师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？

起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的教师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年〞一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。

亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下〞，“万事从一开始〞。不要因为“起点〞构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假设常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。

教师，多么亮堂，光芒的名字。我们教师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的教师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。

教师演讲稿：我与梦想同行

带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔热诚而来。〞从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进展家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段光阴，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。〞因为老实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准那么。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好似没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀！

八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上大方陈词，庆幸“长大后我就成了你〞，八年后的今天，我仍然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路仍然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞！

篇三：教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇

教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇

回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。平凡的是职业。

为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望——既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。平但凡宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规那么的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。

平但凡尊重。尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能;尊重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他们减少了未与教师交流的的遗憾;尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现，像你这样处事公平、尊重学生的知己比比皆是，因此你平凡。

平但凡细心。细心的看，于是我们发现了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故，从而仔细探究?单亲家庭孩子的心理特质及应对方略?，并形成文本变成铅字;细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅"不是我""不知道"、，从而教会他们换位考虑，融洽生生关系;细心的想，于是我们参与了?百科知识阅读与中学生道德认知程度?的课题研究，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止也许难望其项背，因此我们平凡。

平但凡耐心。耐心的矫正孩子们一样的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复;耐心的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经历痛苦而又漫长的周期，甚至仍旧是一无所获;耐心的寻找孩子们的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才

能完成的工作，但你收获的，注定是快乐;耐心的与孩子们交流，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐心的一切，其实是由教师这个特定的职业决定的，因此职业平凡。平但凡爱心。教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇。

孩子们成功的时候，爱心是一朵赞赏的笑容;孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语;孩子们犯错的时候，爱心是一束严厉的眼神;孩子们害怕的时候，爱心是一个有力的手势;孩子们骄傲的时候，爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时候，爱心是一轮温暖的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因此我们的事业平凡。

教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。谢谢大家。

教师爱岗敬业演讲稿1500字2篇

只有"爱"才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选取，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜欢，带着对幼教的憧憬，选取了幼教专业，曾有人问过我："当个幼儿园教师好不好"，我毫不犹豫的答复道："好，正因我整天和一群得意的孩子在一齐，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定个性的自豪"。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的职责和价值。不经意间，将近一年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是正因我要从孩子哪里索取什么，只是正因我是他们的教师、这是我的职责。多少次，下班时刻过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，正因我知道此刻我就是他的母亲。

#from教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇来自end#

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是根底。我经常惊讶班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让教师知道的。之后我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不一样的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓励、有温顺、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。教师爱岗敬业演讲稿1500

字3篇文章教师爱岗敬业演讲稿1500字3篇出自wk-78500000597512.html，此链接！。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧正因自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的理解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当应对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给教师时那种充满期盼和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的职责是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中职责与爱同等重要。

在我的工作中，群众给予的力量是无法代替的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、用心向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的明白和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常快乐我能在这样一个团队中工作和生活。

职责是爱的支柱，爱是职责的快乐回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说："幼儿园里的孩子是嘴容易教的。"而我却开