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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月13日-7523)1:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
单项选择题
A、依靠爱好的作用
B、只有小集团意义
C、只具有个人的意义
D、没有政治意义
2:学校要以教学为主,以教学唯一。()
推断题
对
错
3:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
4:我国《老师法》界定,老师是履行教育教学职责的()
单项选择题
A、事务员
B、工作人员
C、公务员
D、专业人员
5:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
6:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
7:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
推断题
对
错
8:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、9年
D、9年
9:教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。
单项选择题
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
10:老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()
推断题
对
错
11:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力量
D、引导同学把握系统的学问和技能
12:我国颁布第一个正式实施的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、六三学制
D、壬戌学制
13:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展同学的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
14:文化对教育的制约作用表现在
多项选择题
A、文化传统制约着教育方法
B、文化传统影响着教育观念和教育行为()
C、文化决是了教百的领导权
D、文化制约着教育内容
E、文化传统制约着教育思想
15:在自然条件下,对讨论对象进行有目的的、有方案的直接感知、记录、分析的教学讨论方法是()。
单项选择题
A、调查法
B、试验法
C、比较法
D、观看法
16:现代师生关系的核心是()。
单项选择题
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和谐亲热
17:教育目的的社会制约性是指()。
多项选择题
A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的
B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约
C、受教育人口的规模对教育目的的制约
D、学校进展规模对教育目的的制约
18:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
19:作为初等教育的学校教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。()
推断题
对
错
20:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()
推断题
对
错
21:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
22:在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发同学的学习动机。()
推断题
对
错
23:在我国,学校教学的基本组织形式是[]
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
24:同学管理的终极目的是()。
单项选择题
A、学业胜利
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
25:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。
单项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运用学问
26:德育过程的真正开端和起点是()
单项选择题
A、提高品德熟悉
B、激发品德进展动机
C、陶冶品德情感
D、培育品德行为习惯
27:胜利教学法主见对同学实施()。
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
28:“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于()。
单项选择题
A、义务性规范
B、任意性规范
C、制裁性规范
D、授权性规范
29:假如一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、难度适中
D、区分度较好
30:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学
C、引导同学反复诵读。切己体验
D、组织同学开展活动.实际体验
查看答案
1:答案C
解析联合群体是正式群体形成的其次个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。
2:答案错误
解析学校要以教学为主,全面支配。
3:答案B
解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培育同学。
4:答案D
解析
5:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r
6:答案B
解析见学习精要中对谈话法的定义。
7:答案正确
解析
8:答案B
解析见学习精要中中华民国的教育。
9:答案D
解析
10:答案错误
解析
11:答案D
解析
12:答案B
解析
13:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。
14:答案A,B,D,E
解析
15:答案D
解析
16:答案C
解析
17:答案A,B
解析
18:答案C
解析略
19:答案正确
解析
20:答案正确
解析略。
21:答案B,C,D
解析
22:答案错误
解析
23:答案B
解析
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