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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月26日-6469)1:学习过程是教育心理学讨论的核心内容。()
推断题
对
错
2:教学技能测评的构成因素有()。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
3:情境教学法产生的依据是()。
多项选择题
A、生产力和科学技术的进展
B、学问和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
4:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少
D、师生之间缺乏有效互动
5:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
6:老师良好的教育力量体现在()。
多项选择题
A、学问广博
B、较强的语言表达力量
C、富有感情
D、有感染力
7:以赫尔巴特为代表的“老师中心论”主见()。
单项选择题
A、同学处于主体地位
B、老师处于主导地位
C、老师处于顾问地位
D、同学活动处于中心地位
8:《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明白古代学校既有正课学习,又有课外活动。()
推断题
对
错
9:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
10:学校中的主要工作是()
单项选择题
A、教学工作
B、环境管理
C、观念教育
D、后勤工作
11:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
12:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
13:老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()
推断题
对
错
14:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是()。
单项选择题
A、讨论性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
15:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()
单项选择题
A、既有正规学习,又有非正规学习
B、既有老师的教,又有同学的自学
C、既有正课学习,又有课外活动
D、既有在教室学习,又有在居所学习
16:现代师生关系的核心是()。
单项选择题
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和谐亲热
17:我国义务教育经费来源的主渠道是()
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
18:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看状况而定
19:墨家主见教育要“复归”人的本性,一切任其自然。()
推断题
对
错
20:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()
推断题
对
错
21:在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
22:()这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
23:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。
单项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
24:在老师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是()。
单项选择题
A、操作教学媒体
B、书面表达
C、体态表达
D、口语表达
25:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()
推断题
对
错
26:学校教育所处的年龄段一般称为()。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
27:学校教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育。()
推断题
对
错
28:在教学过程中,老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。
单项选择题
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
29:教育法律关系的核心就是权利义务关系。()
推断题
对
错
30:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案D,E
解析
3:答案C,D,E
解析
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案正确
解析
6:答案B,C,D
解析
7:答案B
解析
8:答案正确
解析略。
9:答案C
解析
10:答案A
解析
11:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
12:答案C
解析
13:答案正确
解析略。
14:答案A
解析
15:答案C
解析
16:答案C
解析
17:答案A
解析系统暂无解析
18:答案B
解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。
19:答案错误
解析这是道家的教育主见。
20:答案错误
解析
21:答案D
解析
22:答案E
解析
23:答案D
解析
24:答案D
解析
25:答案错误
解析
26:答案B
解析学校教育的对象一般为6~12岁的儿童,这一年龄段正处于童年期。
27:答案正确
解析略。
28:答案D
解析检查学问指老师通过作业、
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