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PAGEPAGE1小班语言我思念好朋友教案反思这是小班语言我思念好朋友教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标：孩子们从书中读懂了好朋友的含义，能够找到一个真正的好朋友，这是一件非常幸福的事情教学重点孩子们能从书中读懂了好朋友的含义教学难点知道能够找到一个真正的好朋友，这是一件非常幸福的事情引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。教学准备：绘本、ppt教学过程：一、故事导入1.播放音乐2.利用ppt让孩子观看大图书3.教师操作ppt，讲述故事内容二、问题互动1.故事中的两个好朋友叫什么？2.他们在一起会干什么？3.他们一起游戏时开心吗？4.在阳光下，他们干什么？5.阴天时他们干什么？6.是谁在诺顿受伤的时候为他包扎的？7.谁要离开了？谁会伤心？8.故事的最后，诺顿有没有回来故乡？三、再次欣赏故事教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。相关知识《小班语言教案：小兔运南瓜》：小班语言活动小兔运南瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会看图标进行想象，并连贯地讲述。会迁移以有生活经验，围绕小兔运南瓜，积极思维，合理想象，想出运南瓜的各种办法，体验创编的乐趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言小兔运南瓜教案吧。《小班教案：你说我猜》：小班语言活动你说我猜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道常见动物的特征.激发爱护小动物的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班你说我猜教案吧。《小班语言教案：差一点儿》：小班语言活动差一点儿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们

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