初中语文人教七年级下册用心用情书写

一、絮说二、序言三、序写心绪四、絮写心序

目录CONCENTS学生发展教材要求絮说：七下地位有意思有意义1.真情实感；2.观察生活，发现生活，抓事物特点；3.构思立意、列纲起草、修改加工等环节，高独立写作的能力；4.写作时考虑不同的目的和对象；絮说：教材要求之课标要求5.正确使用常用的标点；6.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；7.修改作文，做到文从字顺……絮说：盘点学生作文水平写作中的问题（阅卷反馈）：1.标题问题：⑴不写标题；⑵命题作文改动了题目，或者是增字，或者是另起题目，如《叹一声你真美》；⑶半命题不进行补充，《——我的幸福》；（4）半命题补充时题目大而空；2.书写问题：⑴书写潦草；⑵字体过小，或改动多；⑶错别字、病句较多，标点符号不够规范，有个别全篇无标点的，有一点到底的；3.抄袭问题：或整篇抄写阅读段，或间断抄写，或抄写其他作品，文题皆与此次作文无关。也有部分作文抄写作文提示语。4.审题立意问题：⑴审题意识差。⑵中心不明确。⑶没有点题意识。⑷审题不清，题意把握不准确。⑸文体把握不准。有写诗歌，但不美。⑹立意不阳光，不深刻，泛泛而谈。积累少Genr习惯差应试技巧差审题、点题差絮说结论：学生已有的认知状态语言贫乏书写、分段差

大作文：作文每学期一般不少于7次，其他练笔不少于5000字，45分钟能完成不少于700字的习作。教材写作技巧训练序列：《学习抒情》《抓住细节》《怎样选材》《文从字顺》《语言简明》。序写心绪：“有意思”到“有意义”序：技巧逐层有序序：话题结合生活七年级片段作文及大作文训练一览表于易处下手，得细处，从而克难。案例：新歌推荐（“口语交际”到“提纲”到“大作文”——源于生活，真情实感）听歌，是最浅的阅读，人人参与，个个有话说。絮写心序：思路清晰，形式灵活絮写心序：思路清晰，形式灵活于易处下手，得细处，从而克难。案例：写景（仿《紫藤萝瀑布》的《秋天桂花香》“仿句”到“微写作”到“大作文”）观其色，用一句话描述。1.那一朵洁白的桂花，在秋风中摇曳。2.那一朵（）的桂花，在（）的秋风中摇曳。3.那一朵……观其形，用一句话描述例：1.每一片花瓣都像婴儿的手，稚嫩的伸向天空。2.每一朵花穗都微笑的仰望天空，像清晨刚睁开眼的婴儿的脸。3.每一朵花穗紧紧靠在一起，像大风中紧紧相依的一家人。闻其香：1.遥知不是雪，唯有暗香来。（引用）2.在秋天的校园里和书声一起飘荡。3.在秋天的夜晚，和甜美的梦一起飘荡。它还可以配合其它景物存在与树枝结合

她的婀娜，让树变得更伟岸。与光影结合

她的明艳，全因了那一片灿烂的阳光。

观其色绘其形闻其味色形味交织与光与影与树共舞

怎样画活一株桂花

完成200字的片段作文绘其神：花即人

经历花事的人

有花一样精神的人人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。——题记花开了，花也会谢。正是金秋，前几天走在校园中，萦满身的，是空气中无处不在的香。任你是怎样一个迟钝的，后知后觉的、没有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校园西面的这条小路上，你就不能不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你没有嗅觉。八月桂花香。校园花圃中，桂花正开得旺盛。这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳，是一个正热恋的女子，吐露着最浓烈的情思。用马老师的评语，这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我的感觉，香气，也是甜的。

每天吃午饭，行走在这样一条香气四溢的路上，那一刻的感觉便是，幸福。校园也因此觉得可爱起来。桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。此外，对桂花的认知，也就寥寥。在我的印象中，古代的文人雅士们，也多以喜花爱草来颐养性情。如陶渊明之于菊，周敦颐之于荷，林靖和之于梅，郑板桥之于竹。古代的文化中，和花草有关的佳话为数不少，吟花咏草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脱口而出一些菊花桃花荷花之类的佳句，相信，吟咏桂花的应该也不在少数吧。

可惜，搜遍我的脑海，实在是见识浅陋，只勉强想到了柳三变《望海潮》中的一句词：“有三秋桂子，十里荷花。”传说，这首描写杭州繁华富庶的词，竟引得当时的金主完颜亮看后“遂起投鞭渡江之志。”传说真实与否无须深究，至少，光这三秋桂子十里荷花的美景就够人浮想联翩的了。但似乎，桂花的花期并不很长。前段日子还是香气浓郁，这两天，便隐隐约约起来，只怕，再过两天，香气便会消失了吧。也知道，花开了，花终究会谢。可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。絮写心序：思路清晰，形式灵活于易处下手，得细处，从而克难。案例：写人《不一样的你》仿词仿句到片段到大作文）

他

雨丝一根接着一根，如无数透明的丝线，从阴暗的天空中倾盆而下。我看着雨丝从天空划出一条条银丝再刺入泥土，瞬间连成了一片。雨打在近处的树上，枯叶向下飘……“哎！下雨了，快点走。

盯着几片叶子干嘛？还能看出神仙不成。快，走了！”他扯着一副川普话叫着：“来啦！”我钻入伞下，看着撑伞的父亲，心里有无数说不出的话……父亲是一个标准的社会老实人，他住求生活但从不作假。到今天才36岁的年纪却总是自顾自的唠叨：“哎哟，老了老了。人老不中用啦！”因为这句话，他成功的拜托了家务活的支配，我成为了新一届候选人。父亲很朴实、很平凡。皮肤因为常年的辛苦工作被晒得黝黑，背也有些驼，而且怎么也不胖。这几点随着他那好动的性格，往往像那“孙猴”一般。如此，至今已经年近40了，却还有不少的伙计叫他“悟空”。

他是一个工作刻苦认真，极力做到最好的“工狂”，同时也是一名标准的票友。家里有一书柜的京剧磁带：《乌盆记》《望江亭》《穆桂英挂帅》等等，都是他的最爱。每天傍晚时分，他都要扯着嗓子吼半个小时，美其名曰“练嗓”。我家周围都是他的工作挚友，奇怪的是，他们不仅不投诉他声音喧嚣，反而还十分欣赏。我家斜对面不远处就是一栋小学。有天傍晚时我陪我的小伙伴们捉迷藏。我躲在一棵大榕树后面，忽然传来一嗓子“猛听得金鼓响画角声震，唤起我破天门壮志凌云……”吓我一跳，于是我探出头向对面怒吼一声：“姓周的，你小声点儿！”然后？然后我就被我的小伙伴发现了呗……

父亲是一个朴素至极的人，毫不夸张的说，我就没见过他给自己买过衣服。夏天是清一色白衬衫，以至于工作几十年来，每次的过节拍照，除了日渐加深的皱纹，他就好像被复制粘贴、复制粘贴了一般。他经常对我说，你要做一个有梦想的人。我那时还笑他老土，简直就是块“活化石”。其实，父亲在我的心里是一个绝顶聪明的人。因为常年在各地工作，他精通各地方言。有时在车上遇到个素不相识的人，他也会问问对方是哪里人，然后蹦出来一句：“哎，咱们是老乡啊！”然后开始说起那个地方的方言，竟从未有人不信。

相比于父亲，母亲显得更加有趣些，但这只是浮云。倘若有一天她的心情因为一张面膜的价格而烦恼，而你又在这个节骨眼上因为某句不经意的话而惹恼了她，她便会左手一拖鞋，右手一直尺，化身为“容嬷嬷”1.0版本。我也会为此从“公主”堕落为“紫薇”，要接受一段不堪回首的洗脑与可怕的战斗。母亲活泼、豪爽、幽默，父亲成熟、朴实、平静，我到今天都脑补不出他们是怎样走到一起的。就算是如此，父亲也没有变过。他就是这样。不能给你一切，却好像可以给你一片蓝天；不能时时刻刻守着你，却能在你的心中永远相随。拉着他的手，仿佛他就是我的巨人。再大的雨来了，他手中的那一把伞也会为我而倾斜……构建画面连词成句r读活文本仿句训练思维微写作化意为文大作文絮写心序不也快哉？有温度的话语

良言如沐春风，带着和煦阳光，诠释了温暖的含义。——题记阳光慢吞吞地穿过了窗子蹭进了教室，夹杂着些许微风，吹过发梢的时候，甚是凉爽，还带了丝丝寒意，渗入心间，那是紧张，是考试即将到来的紧张。

面临地理生物会考，同学们比平常多了几分认真和专注，听得格外清楚的是翻试卷的声音，和笔摩擦纸发出“沙沙”声，门口一有些动静，目光就刷刷地投向发声处，大家都在努力。对于地理生物会考，最让我担忧的则是地理，对于我一个地理学渣来说，这可谓是一个莫大的挑战。印象深刻的是不久前的一场考试，当得知成绩后地理老师的眼神由期待转为失望，生物一直很有自信的我，心满意足地考了一个接近满分，然而地理却连及格的台阶都没迈上，对于此事，我只能是扶额苦笑，抓紧时间努力了！

时间在不停的走向倒计时。那天已是考试头两天了，晚饭后，便得抓紧时间回教室复习，今天的夜晚来的格外早，比往常冷了一些，或许是因为风大，走进教学楼时，头发被风吹得散乱，回到教室，没复习一会，就要进行小考，专注的复习，认真的审题，可总会有几题地理没有弄明白，心情五味杂陈，又一头栽进地理书。

老师批改试卷的速度很快，我很快便收到自己的地理试卷，成绩不出我所料，心情渐入低谷。一时间，紧张不安充斥着整个大脑，鼻头一酸，眼泪便不争气的掉落下来，周围的人都在激烈的讨论错题，我则用头发遮盖住自己独自抽泣，突然间感到后背一阵温暖，泪眼模糊的我不敢抬头，下一秒就听到熟悉的声音：“给你一个大大的拥抱，没事的啦，加油！”人生需要一种平衡，再苦，也要微笑，让心学会轻松；再痛，也要坚强，让梦洒满阳光。一瞬间她的话语像午后的阳光透过玻璃窗照射进来，好温暖，好温暖……

与其纠结为什么别人总能如