实验一、词法分析器(含源代码)

词法分析器实验报告实验目的及要求本次实验通过用C语言设计、编制、调试一个词法分析子程序，识别单词，实现一个C语言词法分析器，经过此过程可以加深对编译器解析单词流的过程的了解。运行环境：硬件：windowsxp软件：visualc++6.0二、实验步骤查询资料，了解词法分析器的工作过程与原理。分析题目，整理出基本设计思路。实践编码，将设计思想转换用c语言编码实现，编译运行。4.测试功能，多次设置包含不同字符，关键字的待解析文件，仔细察看运行结果，检测该分析器的分析结果是否正确。通过最终的测试发现问题，逐渐完善代码中设置的分析对象与关键字表，拓宽分析范围提高分析能力。实验内容本实验中将c语言单词符号分成了四类：关键字key（特别的将main说明为主函数）、普通标示符、常数和界符。将关键字初始化在一个字符型指针数组*key[]中，将界符分别由程序中的case列出。在词法分析过程中，关键字表和case列出的界符的内容是固定不变的（由程序中的初始化确定），因此，从源文件字符串中识别出现的关键字，界符只能从其中选取。标识符、常数是在分析过程中不断形成的。对于一个具体源程序而言，在扫描字符串时识别出一个单词，若这个单词的类型是关键字、普通标示符、常数或界符中之一，那么就将此单词以文字说明的形式输出．每次调用词法分析程序，它均能自动继续扫描下去，形成下一个单词，直到整个源程序全部扫描完毕，从而形成相应的单词串。输出形式例如：void$关键字流程图、程序流程图： printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//运算符“+=” } elseif(ch=='+'){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“++” } else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“+” } break; case'-':ch=fgetc(fp); Word[1]=ch; if(ch=='='){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word); } elseif(ch=='-'){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“--” } else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“-” } break; case'*': case'/': case'!': case'=':ch=fgetc(fp); if(ch=='='){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word); } else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$运算符\n\n",Word); } break; case'<':ch=fgetc(fp); Word[1]=ch; if(ch=='='){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为运算符“<=” } elseif(ch=='<'){ printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“<<” } else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//判断结果为“<” } break;case'>':ch=fgetc(fp); Word[1]=ch; if(ch=='=')printf("%s\t$运算符\n\n",Word); else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$运算符\n\n",Word); } break; case'%':ch=fgetc(fp); Word[1]=ch; if(ch=='='){printf("%s\t$运算符\n\n",Word);} if(IsAlpha(ch))printf("%s\t$类型标识符\n\n",Word); else{ fseek(fp,-1,1); printf("%s\t$取余运算符\n\n",Word); } break; default:printf("无法识别字符!\n\n");break; } }}main(){ charin_fn[30];//文件路径FILE*fp;printf("\n请输入源文件名（包括路径和后缀名）:");while(1){ gets(in_fn); //scanf("%s",in_fn);if((fp=fopen(in_fn,"r"))!=NULL)break;//读取文件内容，并返回文件指针，该指针指向文件的第一个字符elseprintf("文件路径错误!请重新输入:"); }printf("\n*******************词法分析结果如下*******************\n");do{ ch=fgetc(fp); if(ch=='#')break;//文件以#结尾，作为扫描结束条件 elseif(ch==''||ch=='\t'||ch=='\n'){}//忽略空格，空白，和换行 else{ fseek(fp,-1,1);//回退一个字节开始识别单词流 scanner(fp); }}while(ch!='#');return(0);}实验结果解析源文件：voidmain(){inta=3;a+=b;printf("%d",a);return;}#解析结果：实验总结分析通过本次实验，让再次浏览了有关c语言的一些基本知识，特别是对文件，字符串进行基本操作的方法。C语言中没有string类型，因此本实验中的对字符串提取与识别均借助#include<string.h>及字符型数组来实现。让我练习对字符串函数应用的同时也提高了自己的逻辑思维能力。在本次实验中，我纠正了一个一直以来的概念错误：main不是关键字，它定义为程序的入口，是主函数！在本实验中，虽然我把main初始化在关键字表（字符指针类型数组）*Key[10]中，当与该数组中字符串进行比较时，若与main匹配成功，则返回2