2023年教师政治学习材料

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教师政治学习材料

做教师易，做称职的教师难，做有思想的教师更难。肖川先生说过，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的境况。下面是XX整理的相关内容，欢送大家阅读！

一、加强师德修养，自觉标准教育行为，是教育事业发展的永恒主题

1、各行各业，都有职业道德的要求，做教师就要讲“师德”。爱岗敬业，教书育人，为人师表。喜爱教育事业，热爱学生，站稳三尺讲台，耕好半亩方田，全心全意为教育事业作奉献。

2、古今中外，教师的师德最受人关注

3、今日的社会现实，也需要重视教师师德的提升

4、教师的人格是教育事业的一切

二、加强师德师风建立，为进一步提升学校的办学水平而努力

加强和改良师德师风建立是全面贯彻党的教育方针的根本保证。党和政府历来对教师队伍建立特殊是教师的职业道德建立特别重视，《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规都对教师的师德修养提出了详细的要求，而且还特地公布了《中小学教师职业道德标准》和《教师职业道德标准细则》。我们有必要加强学习，时刻对比，时刻检查。

1997年8月。原国家教委，公布了《中小学教师职业道德标准》，共八条，主要是32个字，？°依法执教，爱岗敬业,喜爱学生,严谨治学,团结协作,敬重家长,廉洁从教,为人师表。

这八条，爱岗敬业，教书育人，为人师表是师德的核心内容。作为一个人民教师，必需信奉之，遵循之，笃行之，并在信奉、遵循、笃行的根底上升华之。力求到达爱岗敬业精神高尚，教书育人水平超群，为人师表品德高洁的“三高”境地。

大家应当从以下方面共同努力：

1、大兴学习之风，共同建立学习型学校。全体教职员

工要主动学习、擅长学习，做到“学而不厌”，每个人都做

到多读书，读好书。使我们的理论水平、师德修养和专业知识同步拓展。

2、无论哪项工作，大家始终坚持？°四项标准？±:

做一个学生欢送的教师——这是作为一个教师的根本

要求，是第一底线。学生不能亲其师，哪能信其道？我们应

该公平坦诚地对待第一个学生，关怀爱惜每一个学生，不放弃任何一个学生。

做一个家长满足的教师一一这是对教师工作态度和工

作力量的要求，要力求做好，我们要以自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长满足，这也是我们办人民满足教育的目

做一个同行佩服的教师？？一这是对教师的高要求，不仅

是教学水平、科研力量问题，更是人品和师德问题，同行都说你好，你才真正的好；

同行都说你行，你才真正的行。

做一个领导放心的教师一一假如教学质虽较高，能满意上述三个条件，领导确定放心。

3、大家时刻要牢记三句话：

师德为先——对学生有爱心，对岗位有责任心，对集体有荣誉感，对个人有成就感。

教学为本教学力量与教学质H只有更好没有最好，

一个教师追求教学力量和教学质虽的提高是一个永恒的话题。

反思提升一一教师可以不常常写论文，但不能不常常反思。

4、中青年教师还要留意三点：

第一，要努力珍惜岗位。

其次，要有剧烈的责任意识。

第三，要有个人永恒的追求，呈现亮点。

新时代师德的重要内涵即作为一名教师要拥有三颗心：

事业心、责任心、寻常心。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。

一、对工作拥有一颗事业心。教书育人既是一个职业乂是一个事业，由于我爱这个工作，我爱教师这个职业，所以我会尽我的所能把他做到最好最好。记得有的学生在作业本里夹着小纸条对我说，教师你不要管那些不听话的学生了，有时付出不肯定会有回报。我看了给他回了一张小纸条，我信任付出肯定会有回报，即使不是质的飞跃总会有虽的转变，我不要求白分白的公平，我只要求用我白分白的努力换回学生哪怕一分的成绩我也知足了。

二、对学生拥有一颗责任心。有了事业心，一种很自然生成的责任心时刻都在呼唤、约束和鼓励自己。与年岁相当

的同志一样，竭尽全力地坚守重心中的那一份承诺；

和那些

脚踏实地的骨干教师一样，竭尽全力去履行我们庄重的宣誓。

有了这份责任心，对工作不管份内份外，都能千方白计努力完成任务，力求完善；

有了这份责任心，就能以诚相待，虚心求教，不耻下问地向新教师学习沟通；

有了这份责任心，

也能常常为了工作与主管领导推心置腹地沟通、探讨，由于从没为个人的利益提过半个字，所以即使看法相左，也敢直言陈词；

有了这份责任心，在对学生严格要求的同时，就会一视同仁，洒向学生都是爱。

三、对自己拥有一颗寻常心：

大多数教学第一线的教师，是一个普一般通的教师，没有轰轰烈烈、惊天动地的业绩，

也没有催人泪下的豪言壮语。而正是这平寻常常，陶冶了情操，换来了心中的安静与踏实和工作的得心应于。对人，以诚相见，公平相待。我们一向认为：不管职位凹凸，不管资格长短，不管年序长幼，人格皆公平。故对同事、前辈乃至职工、都同样敬重，对他们的工作心存感谢，对新教师热情扶持，从不责怪求全。就连寻常开会学习，无论领导或普通教师的发言，我们都仔细倾听，从不旁若无人地谈天说话,这一份看似寻常的敬重，使自己从别人身上学得了许多，以寻常心对人对己，以真诚去善待同志，敬重他人，方能获得别人对自己的敬重。

对荣誉，自有一颗寻常心，头脑也够糊涂。面对各种荣誉，我们知道个人的努力的背后，更有一大群悄悄无闻、踏踏实实地工作的同志们的帮忙与扶持。荣誉的获得既是对个人努力的确定与认同，也是鼓励机制的需要，没有什么太了不起！学问分子有剧烈的成就感，我也没有到达淡泊名利的高境地，但对荣誉并不刻意地去追求，也从没有为此而盛气凌人，而是一如既往。荣誉使自己责任感更重，对自己有了更高层次的要求。

对地位，从不为此苦恼，还是一颗寻常心。我们知道，无论处于那个位置，每个人都做好自己应当做的事，就无愧于心，也无愧于民族与国家。绝不是有了一个职位才能证明自己有水平、有力量，做好一个一般教师，同样有尊严。自尊自强，就会心里踏实，作为一名骨干教师，只不过比别人先走一步，多出一份力，多为另U人想一想，多奉献一份精力,但我们却觉得越来越有精神，干得更欢更拘束潇洒。

或许会有人问：你追求的是什么？无庸赘