数据库基础与应用课程期末复习与考试要求

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。(.06.07)数据库基础与应用课程期末复习与考试要求(文本)丁亚梅:数据库中数据的性质:1．数据整体性:数据库是一个单位或是一个应用领域的通用数据处理系统,她存储的是属于企业和事业部门、团体和个人的有关数据的集合。数据库中的数据是从全局观点出发建立的,她按一定的数据模型进行组织、描述和存储。其结构基于数据间的自然联系,从而可提供一切必要的存取路径,且数据不再针对某一应用,而是面向全组织,具有整体的结构化特征。2．数据共享性:数据库中的数据是为众多用户所共享其信息而建立的,已经摆脱了具体程序的限制和制约。不同的用户能够按各自的用法使用数据库中的数据;多个用户能够同时共享数据库中的数据资源,即不同的用户能够同时存取数据库中的同一个数据。数据共享性不但满足了各用户对信息内容的要求,同时也满足了各用户之间信息通信的要求。好好学习,要领会理解!王敏:1．数据整体性:数据库是一个单位或是一个应用领域的通用数据处理系统,她存储的是属于企业和事业部门、团体和个人的有关数据的集合。数据库中的数据是从全局观点出发建立的,她按一定的数据模型进行组织、描述和存储。其结构基于数据间的自然联系,从而可提供一切必要的存取路径,且数据不再针对某一应用,而是面向全组织,具有整体的结构化特征。2．数据共享性:数据库中的数据是为众多用户所共享其信息而建立的,已经摆脱了具体程序的限制和制约。不同的用户能够按各自的用法使用数据库中的数据;多个用户能够同时共享数据库中的数据资源,即不同的用户能够同时存取数据库中的同一个数据。数据共享性不但满足了各用户对信息内容的要求,同时也满足了各用户之间信息通信的要求。魏敏:数据库连接?我怎么什么都不会?自己学着学着更糊涂了!徐孝凯:循序渐进学习,不着急!崔国武:老师,域的概念如何理解徐孝凯:域是一个属性的取值范围,即所对应的数据集合。崔国武:请问老师:数据处理技术发展经历了几个阶段?徐孝凯:经历4个阶段,请看书!崔国武:什么是模块?她有什么功能?――什么是模块?她有什么功能?徐孝凯:只能结合上下文去理解!陈元:怎样更好的建立数据库!徐孝凯:回复:怎样更好的建立数据库!怎样更好的建立数据库!――在学习过程中体会!陈仁刚:学习数据库基础与应用课程的教学与考核要求:1．对于计算机应用专业,数据库基本知识(一至五章)、ACCESS使用(六、七章)、SQLServer使用(八、九章)、数据库扩展知识(第十章)等四个方面内容的考核比重大致分别为50%、15%、30%和5%。2．对于计算机信息管理专业,数据库基本知识(一至五章)、ACCESS使用(六、七章)、SQLServer使用(八、九章)等三个方面内容的考核比重大致分别为60%、20%和20%徐孝凯:好好学习吧!陈仁刚:第一范式,第二范式,第三范式和BC范式有什么区别?徐孝凯:需要认真看书!陈仁刚:数据库应用与基础这门课程主要依据什么开设的,请细述。徐孝凯:依据教学计划开设!徐孝凯:课程学习资源:主教材:《数据库基础与应用》刘世峰主编,中央广播电视大学出版社出版。实验教材之一:《ACCESS上机操作指导》解季萍徐孝凯编,中央广播电视大学出版社出版。实验教材之二:《SQLServer上机操作指导》刘世峰徐孝凯编,中央广播电视大学出版社出版。录像教材:《数据库基础与应用》16讲,刘世峰主讲。课程复习指导:中央电大理工部编,中央电大教育杂志社出版。课程作业练习册:中央电大理工部编,中央电大教育杂志社出版。命题原则:1．严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。2．试题的覆盖面较广,并适当突出重点。主教材第四和第九章为课程重点内容。3．数据库基本知识(一至五章)、ACCESS使用与操作(六、七章)、SQLServer操作与应用(八、九章等3个方面,内容大约占试题量的50%、20%、30%。4．试题的难易程度和题量适当,按难易程度分为三个层次:容易占40%,一般占40%,较难占20%。5．题型大致为:选择、是非、填空、按照数据库查询或处理的语句序列写出相应功能、按照数据库操作功能写出相应语句序列等。臧亚琴:回复:命题原则――组织学生按照该课程教学大纲和考核说明以及徐老师提供的往届试卷课程进行复习考核形式:采用期末卷面考核与形成性考核相结合的方式。形成性考核占20分,视平时上机和作业完成情况而定,由所在班级的任课教师给定,由省(市、自治区)级电大认定;期末卷面考核占80分,由中央电大统一命题并采用闭卷方式,答题时限为90分钟。两方面成绩累计达到60分者为及格。臧亚琴:没有新的变化吧?徐孝凯:往届试卷供参考:中央广播电视大学数据库基础与应用(计信息管理)试题2题号一二三四五总分.1.13考一、单项选择题,把合适的选项编号填写在括号内。(每小题2分,共20分)1．域是实体中相应属性的()。A.取值范围B.值C.名称D.描述2．把保存关系定义的关系称为对应数据库的()。A.一般关系B.元关系C.特定关系D.正常关系3．在一个关系R中,若存在X→Y和X→Z,则存在X→(Y,Z),称此为函数依赖的()规则。A.传递性B.分解性C.合并性D.增广性4.设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,C→E},则该关系的候选码为()。A.(A,B)B.(A,C)C.(A,E)D.(A,D)5．在SQL中,对基本表进行插入记录的命令为()。A.createB.updateC.deleteD.insert6．在SQL中,createtable为()数据库中基本表结构的命令。A.建立B.修改C.删除D.查询7．在Access数据库中,基本数据保存在()对象中。A．窗体B．查询C．报表D．表8．下列()图标是Access中查询对象的标志。A．B．C．D．9．在一个宏中要打开一个报表,应该使用的操作是()。A．OpenFormB．OpenTableC．OpenReportD．OpenQuery10．宏的英文名称是()。A．MacroB．ViewC．FormD．Page二、是非判断题,根据叙述正确与否在题目开始的括号内打对号”√”或叉号”×”(每小题2分,共20分)()1．主码是一种候选码,主码中的属性个数能够为多个。()2．在一个关系R中,若存在X→Y且X不包含Y,则称X→Y为非平凡依赖,否则,若存在X→Y且XY,则称X→Y为平凡依赖。()3．在一个关系R中,若存在”学号→系号,系号→系主任”,则学号不能够函数决定系主任。()4．一个关系若存在部分函数依赖和传递函数依赖,则必然会造成数据冗余,但插入、删除和修改操作能够正常进行。()5．在列级完整性约束中,每个约束只能涉及到1个属性,在表级完整性约束中,每个约束能够涉及到多个属性。()6．需求说明书是系统总体设计方案,是开发单位与用户单位共同协商达成的文档。()7．SQLServer本系列只包括企业版、开发版和评估版这3个不同版本。()8.SQLServer与Windows操作系统完全集成,能够使用操作系统的用户和域账号作为数据库的注册(登录)账号。()9.在网络多用户环境下,在停止SQLServer服务之前,不能先执行暂停操作。()10.在SQLServer系统中,每条SELECT语句能够同时为多个变量赋值,每条SET语句只能为一个变量赋值。三、填空题,把合适内容填在横线上。(每空1分,共30分)1.数据处理技术相继经历了人工管理、__________、__________、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。2．关系数据模型包括________________、__________________和关系运算三个方面。3．学生关系中的院系号属性与院系关系中的院系号主码属性相对应,则________属性为____________关系中的外码。4．一个关系若存在__________函数依赖和__________函数依赖,则必然会造成数据冗余和操作异常。5．在新版的SQL中,查询所涉及到的表及表之间的连接是在from选项中实现的,表之间的连接共有三种方式,分别称为中间连接、__________和__________。6．数据库系统具有__________、__________、数据独立性、数据粒度小、独立的数据操作界面、由DBMS统一管理等优点。7．在实体中能作为码的属性称为________,否则称为_________。8．关系完整性包括________完整性、________完整性和用户定义的完整性三个方面。9．在一个关系R中,属性之间有非平凡和平凡函数依赖,以及完全和部分函数依赖,则”职工号”函数决定”姓名”既是_______函数依赖,又是________函数依赖。10．设一个关系为R(A,B,C,D,E,F),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为________,该候选码含有______属性。11．Access中的查询操作共有5种,分别为选择查询、交叉表查询、___________、____________和SQL查询。12．一个Access数据库对应于操作系统中的_______个文件,其文件扩展名为________。13．查询能够作为窗体、_____________和_______________的数据源。14．报表由报表页眉、页面页眉、主体、____________和____________等5节组成。15.Access为用户提供了多种数据库安全措施,如设置用户_______和访问________。四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列前3小题的每条SQL查询语句写出相应的功能,以及按照下列后2小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。(每小题4分,共20分)在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2,它们的定义分别为:商品表1(商品代号char(8),分类名char(8),单价float,数量int)商品表2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char(6),)在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表,它们的定义分别为:学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)1．selectdistinct产地from商品表22．select*from课程where课程号in(select课程号from选课groupby课程号havingcount(*)>5)3．select*from学生whereexists(select*from选课where学生.学生号=选课.学生号)4．从商品库中查询出数量在15和25之间的所有商品。5．从商品库中查询出数量字段的值最小的商品记录。五、根据下面所给的AAA数据库,写出每小题所能实现的功能。(每小题5分,共10分)假设使用名称为AAA的数据库,它包括Students(学号char(8),姓名varchar(8),年龄int,专业varchar(20),入学日期DateTime)和Score(学号char(8),课程名varchar(10),成绩numeric(5,2))两张表。1.selectmonth(入学日期)as入学月份,count(*)as人数fromstudentsgroupbymonth(入学日期)2.createprocedurexxk6(@achar(8),@bvarchar(10))asbegindeletefromscorewhere学号=@aand课程名=@bend中央广播电视大学数据库基础与应用(计信息管理)试题参考答案及评分标准2一、单项选择题,把合适的选项编号填写在括号内。(每小题2分,共20分)1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.D8.B9.C10.A二、是非判断题,根据叙述正确与否在题目开始的括号内打对号”√”或叉号”×”(每小题2分,共20分)1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、填空题,把合适内容填在横线上。(每空1分,共30分)1.文件管理、数据库管理2.关系数据结构、关系完整性规则3.院系号、学生4.部分、传递(次序无先后)5.左连接、右连接(次序无先后)6.数据结构化、数据共享(次序无先后)7.主属性、非主属性8.实体、参照(次序无先后)9.非平凡、完全(次序无先后)10.(A,D)、211.参数查询、更新查询(次序无先后)12.1、mdb13.报表、数据访问页(次序无先后)14.页面页脚、报表页脚(次序无先后)15.密码、权限(次序无先后)四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列前3小题的每条SQL查询语句写出相应的功能,以及按照下列后2小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。(每小题4分,共20分)1.从商品库中查询出所有商品的不同产地。2.从教学库中查询出被5个以上学生选修的全部课程。3.从教学库中查询出所有选修了课程的学生信息。4.select*from商品表1where数量between15and25(或where数量>=15and数量<=25)5.select*from商品表1where数量=some(selectmin(数量)from商品表1)//或者where数量<=all(select数量from商品表1)五、根据下面所给的AAA数据库,写出每小题所能实现的功能。(每小题5分,共10分)1.从students表中分组统计出每个月份入学的学生人数。2.从score表中删除学号为@a的值、课程名为@b的值的学生成绩记录。中央广播电视大学数据库基础与应用(计信息管理)试题3题号一二三四五总分3月军队考一、单项选择题,把合适的选项编号填写在括号内。(每小题2分,共20分)1．设一个关系A具有a1个属性和a2个元组,关系B具有b1个属性和b2个元组,则关系AB具有()个元组。A.a1+b1B.a2b2C.a1+b2D.2．在一个关系R中,若X能够函数决定R中的每个属性,而且X的任何真子集都不能够函数决定R中的每个属性,则称X为关系R的一个()。A.候选码B.外码C.超码D.属性组3.在一个关系R中,若存在X→(Y,Z),则也隐含存在X→Y和X→Z,称此为函数依赖的()规则。A.传递性B.分解性C.合并性D.增广性4．设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,C→E},该关系只满足第一范式,若要规范化为第二范式,则将被分解为()个关系。A.1B.2C.35．由概念设计进入逻辑设计时,原来的()联系一般都需要转换成对应的基本表。A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一6．ACCESS数据库文件中至少包含有()对象。A．表B．查询C．窗体D．模块7．如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为()类型。A．文本B．查询向导C．OLE对象D．备注8．下列()是主键的标志。A．B．C．D．9．Access中字段的”小数位”属性被用来指定()型数据的小数部分的位数。A．货币和数字B．货币和备注C．文本和数字D．数字和备注10．创立数据访问页,将生成一个单独的()文件,此文件不包括在Access数据库中。A．MDTB．MDBC．MDFD．HTML二、是非判断题,根据叙述正确与否在题目开始的括号内打对号”√”或叉号”×”(每小题2分,共20分)()1．当建立和删除一个视图时,对相应的基本表没有影响。()2．由概念设计进入逻辑设计时,原来的1对1或1对多联系一般都需要被转换为对应的基本表。()3．概念设计也要贯彻概念单一化原则,即一个实体中的所有属性都是直接用来描述码的。()4．在对象数据模型中,对象既不能够继承,也不能够嵌套。()5．设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),若一个学生能够选修多门课程,则S和X之间是1对多的联系。()6.SQLServer中的整数类型包括bigint、int、smallint和tinyint四种。()7.SQLServer不能经过查询分析器和企业管理器这两种工具来完成数据库的管理工作。()8.在SQLServer系统中,当指定基本表中某一列或若干列为主码时,则系统将在这些列上自动建立一个唯一值、聚集和非空的索引。()9.在SQLServer系统中,用于配置客户端网络连接的工具是客户端网络实用工具。()10.在SQLServer中,局部变量的开始标记为@@,全局变量的开始标记为@。三、填空题,把合适内容填在横线上。(每空1分,共30分)1．在文件系统中,存取数据的基本单位为________,在数据库系统中,存取数据的基本单位为________。2．数据库的逻辑数据模型依次有层次、网状、________和________等四种。3．数据库体系结构中包含的三级模式为________、________和内模式三种。4．设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,A→D,D→E},该关系满足________范式,若要规范化为高一级的范式,则将得到________个关系。5．在SQL中,根据基本表建立一个视图时,包括建立了该视图的________和________两个方面。6．域是实体中相应属性的________,性别属性的域包含有________个值。7．设一个关系R1中的属性A是外码,它对应关系R2中的主码为B,则称________为子关系,________为父关系。8．在候选码中的每个属性被称为________属性,不在任何候选码中的每个属性被称为________属性。9．对关系进行规范化,一般只要求规范化到________范式,该规范化过程能够很好地保持数据的无损连接性和________性。10．在旅店管理中,涉及到的基本表有四个,它们分别为客房表、住宿表、________和________。11．Access”表”结构设计窗口分为两半部分,上半部分是____________,下半部分是____________。12．在Access中,”货币”型数据最长为________个字节,”自动编号”型数据最长为________个字节。13．在Access的报表中只有__________和__________视图,而没有数据表视图。14．模块窗口由______________管理器、______________窗口和代码编辑窗口三部分组成。15．Access中的窗体由__________、__________和页脚等三个部分组成。四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列前3小题的每条SQL查询语句写出相应的功能,以及按照下列后2小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。(每小题4分,共20分)在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2,它们的定义分别为:商品表1(商品代号char(8),分类名char(8),单价float,数量int)商品表2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char(6),)在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表,它们的定义分别为:学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)1．selectx.商品代号,分类名,数量,品牌from商品表1x,商品表2ywherex.商品代号=y.商品代号2．select*from学生where学生号in(select学生号from选课groupby学生号havingcount(*)=3)3．selectx.学生号,y.学生号,y.课程号from选课x,选课ywherex.学生号=@s1andy.学生号=@s2andx.课程号=y.课程号4．从商品库中查询出数量大于10的商品记录数。5．从商品库的商品表1中查询出比所有商品单价的平均值要高的全部商品。提示:所有商品的平均值采用子查询。五、根据下面所给的AAA数据库,写出每小题所能实现的功能。(每小题5分,共10分)假设使用名称为AAA的数据库,它包括Students(学号char(8),姓名varchar(8),年龄int,专业varchar(20),入学日期DateTime)和Score(学号char(8),课程名varchar(10),成绩numeric(5,2))两张表。1.selectyear(入学日期)as入年份,c