户外活动方案

户外活动方案户外活动方案〔精选22篇〕

为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是为大家整理的户外活动方案〔精选22篇〕，仅供参考，欢迎大家阅读。

户外活动方案1

一、时间：

20xx年5月20日9：00—12：00

二、地点：

xxx园博园

三、参与方式及留意事项

1、参与的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必需有一名家长伴随。

2、参与的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达xxx园东次入口(接近轻轨3号线园博园站)。

3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。

5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

6、安全及组织设置：

(1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清晰，坚决保证安全。

(2)由于园博园面积大、路线冗杂、参展园区众多，要求孩子们合理安排体力，相互帮助，无需追逐、比超，防止发生安全事故。

(3)参与活动的孩子未经各自家长带着，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必留意避让车辆。

(4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队准时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系，通报状况。安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。统计员负责根据统计表照实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相，监督统计员照实填报数据。

四、活动内容及要求

1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全状况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同嘉奖，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，依据完成以下活动的状况分别扣减或嘉奖：

(1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分嘉奖，计入总成果。

(2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违背安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

(3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架状况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

(4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

2、线路：起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商议 决定。线路确定后，告知家委会及各自家长。

4、跟队家长不得干预、参加或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参与自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭，

5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、催促各自孩子留意安全;依据进展状况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，根据画面清楚、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

7、家委会为每个孩子预备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

户外活动方案2

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。

参与人员：

六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：xxx；活动协调：xxx

组织组长：xxx；组织人员：xxx、xxx

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：xxx、xx(饮用水、礼品领取)

安全保障：xxx、xxx(预防受伤)

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行竞赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

户外活动方案3

一、活动目的：

为庆祝20xx年的元旦，为丰富学生的校内生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦〞亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取学问;在游园中培育活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体支配如下：

二、活动时间：

12月31日周五下午1：40

1、上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

1、1：20前各班级做好预备，全部负责活动的老师、学生到位。

2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。

4、各班清扫好卫生，搬回桌凳。

三、活动参加人员：

全年级师生及家长。

四、活动的形式：

以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动本钱，比方可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、分辨亲人、踏石过河、托球接力等节目。

五、活动场地区域支配：

1、游园活动在各班教室举行。

2、等候区：二楼走廊各教室门前。

六、活动的预备：

1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣扬海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参加。

2、活动道具各班自行预备。

3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参与游园活动，活动时优先支配，以便于省出时间帮助各班维持秩序。

七、活动要求：

1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等)，仔细进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、为保证参加的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参加一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己依据爱好选择游艺项目参与另外5个班级的活动。

八、活动当天二年级教师分工职责：

1、总协调人员：xxx、xxx

2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)

4、摄影：家长委员会成员

6、各班教室负责教师：

户外活动方案4

春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲热接触大自然，观赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培育学生团结协作意识。

一、活动组织

由班级家委会建议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。

二、活动时间及地点

20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园

三、活动内容

1、拔河竞赛。

全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定胜负，依据状况到能推断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。

2、亲子活动。

“2人3条腿〞协调跑步接力赛。

要求：参加者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己预备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。

3、唱歌，背诵古诗(依据活动时间备用)

唱歌，按要求背诵古诗。

四、奖项设置

两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，根据名次分别颁发小奖品。

五、活动纪律

1、教育孩子们要有集体观念，一切活悦耳从指挥，不得随便走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。

2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设施，文明参加，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。

3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

4、活动结束后，由家长带着离开。

户外活动方案5

一、活动宗旨：

增进老师家长们的互相了解，沟通教育心得，增添孩子们的活动能力及团队精神。

第一次活动以认识为主，简洁游戏为辅。

二、活动时间及地点：

x月x日〔临时定〕上午9：00，xxx园〔绿色世界〕正门。

〔以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参与。〕

三、活动预备：

1、自带一条小布条。

2、自带食物与同学共享。

3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学交换。

四、活动内容：

9：00—9：30：集合拍照〔由一有像数较高的数码相机家长带，需找人协作〕

9：30—11：00：亲子活动

1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。〔请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦〕

2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。

3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个竞赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

4、接力游戏：坐轿子。两个家长伙伴抬孩子

5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在爱护自己“尾巴〞的同时，去抓别人的“尾巴〞

6、拔河竞赛：拔河竞赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。

〔绳子向学校借〕

11：00—11：30：食物共享，自由活动，结束

1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。〔野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理洁净〕

2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观看自己的孩子跟同班同学的交往，他〔她〕的朋友，也可以帮助孩子们沟通交往。

五、备注：

1、星期三22：00之前报名，确定是否参与及参与人数，因为要给全部家庭分组以便参与游戏〔因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不超过两名。

2、食物、水家庭自备。

3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参与。

4、游戏项目顺序可能会改变，以当场状况为准。

5、如有遗漏问题会准时在班级博客上更新，请家长们准时查看班级博客状况。

6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，期望家长们能谅解。下一次会更好！

户外活动方案6

一、活动时间：

20xx年x月x日周六〔如若本周有雨则延至下周进行〕

二、活动地点：

xxx园

三、活动时间支配：

9：00在xxx园门口集合

9：10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10：00-11：00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11：00-11：30大坝喂海鸥

11；30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费xx元，两位家长和一位孩子收取餐费xx元〔本周内交〕。

四、有关事项：

1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另支配符合孩子口味〔由老师分发〕每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

户外活动方案7

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活看法。

3、增添学生团体意识，调动学生的主动性。

二、活动支配

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，互相鼓舞，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生容许家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年x月x日上午9点，历时：3小时

3、活动场地：xxx公园

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、活动预备

1、黑板上写上“爱的体验〞

2、计算机、音响、资料〔用于背景音乐、翟鸿燊讲座〕

3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人〔工作人员〕

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：xxx

6、邀请人员：xxx

7、道具：眼罩、杆、垫子〔学生自己带〕、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

五、项目流程：

1、敬重的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告知你家长，＂我要做优秀的＂。

3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的期望，用掌声告知孩子你们是最棒的！

4、各位家长，今日我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参加者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞快乐扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的典范，您是孩子体验当中的表率。放开点、快乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，＂蹦一蹦呀跳一跳＂看谁还放不开？

户外活动方案8

【活动设计】

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。

【活动目标】

1、让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的进展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

【活动时间】

20xx年x月x日〔星期x〕上午9∶00——11：00

【活动地点】

xxx公园

【参加人员】

全体幼儿、家长、老师

【活动预备】

1、按年龄组策划游戏；

2、扩音器、哨子及游戏材料；

3、小礼物人手一份；

4、照相；

5、少量食物。

【活动支配】

1、小班亲子游戏：

〔1〕亲子赛跑

〔2〕气球接力赛

〔3〕彩带舞

〔4〕小乌龟爬爬爬

〔5〕猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

〔1〕传球接力赛

〔2〕赶小猪

〔3〕老牛吃嫩草

〔4〕袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

〔1〕跳长绳

〔2〕拔河

〔3〕运球

〔4〕金鸡独立

4、共享食物。

5、自由活动。

户外活动方案9

游戏1：《背人接力》

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏2：《袋鼠跳》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2、必需人和袋不分别，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

注：请家长们主动参加本次活动，准时的到达活动场地，信任你们都是准时的家长，感谢你们的协作！

活动时间：20xx年4月13日〔周六〕上午8：40～11：30

活动地点：方山风景区

活动目标：

1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的秀丽，增进家长和孩子之间的情感沟通。

2、增添孩子潜能，锻炼孩子身体，培育他们集体合作的能力。

户外活动方案10

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友情第一，竞赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年x月x日

2、活动地点：xxxxx

3、参赛对象：xxx班及家长

五、竞赛项目及规则

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6—8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

竞赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：

〔1〕家长的.一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

〔2〕竞赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；

〔3〕最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

户外活动方案11

一、活动目的：

1、为了提升孩子的运动智能，让每一个孩子喜爱运动、爱上运动。

2、让孩子体验到运动的欢乐，增添亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

二、活动主题：我运动！我健康！我成长！

三、活动时间：

四、活动对象：

小班年级组幼儿及家长〔着装要求：家长和幼儿都穿运动装〕

五、活动内容：

亲子趣味运动会

六、活动地点：

七、活动人员支配：

1、组织领导成员：

组织策划：

顾问：

组长：

2、场地布置：

3、游戏场地布置及游戏器材预备：

4、评委兼结果记录：

颁发优胜奖：

颁发纪念奖：

5、奖品保管：唐春媛、何燕

6、班级秩序维持：

7、颁奖嘉宾：

8、摄影和音响：

9、游戏气球负责人：

10、搬凳子：

八、活动原则：

1、安全第一、必需保证每一个孩子的安全。

2、全班孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己，都有参加活动的机会，针对孩子年龄设计活动。

3、让孩子真真正正投入参加，真真正正获得胜利与欢乐

九、活动支配：

〔一〕运动员入场

〔二〕园长致开幕词

〔三〕亲子趣味游戏活动

1、亲子游戏：企鹅家家乐〔各班限报十个家庭，共计三十个家庭，十个家庭为一小组，分三组进行，每小组取两个优胜奖。〕

游戏形式：单面接力游戏，十条直线、椅子放于终点处。

活动目标：

训练孩子动作的协调性和掌握能力，培育父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前预备好的道路上向前走。

谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。

要求：

孩子与家长要协作好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路〞。

2、亲子踩圈圈〔每班限报十个家庭，共计三十个家庭参加，十五个家庭一组，分两组进行，每小组取三名优胜奖〕

玩法：地上放很多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终场上剩下的三个家庭为优胜者。

3、踩气球〔各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。〕

玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的

一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。

规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。

4、抬花轿〔要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报四个家庭，共计12个家庭，分两组进行竞赛，每组为六个家庭，每小组取一个优胜奖。〕

父母双手搭扣状，孩子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。

5、家庭接力赛

每班限报〔限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进行，每组五个家庭，每小组取一个优胜奖。〕

以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外，听到口令后，妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则：必需绕凳子一周，接棒时不能越过起点线。

四、活动结束。

户外活动方案12

一、活动目的

1、让孩子们感受大自然的风光，学会观赏大自然的美景。

2、培育孩子们的动手能力，体验劳动的欢乐。

3、增添家长和学生间的亲子互动。

4、增添同学之间的友情，提高团队协作能力。

5、加强家长间的互相了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动支配

1、活动时间：x月x日上午8：00-20：00〔雨天顺延〕

2、活动地点：xx坝〔早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，估计9:30到达目的地〕

3、活动参与人员：xx班老师、全体同学及家长〔期望全部家长和同学都参与，原则上自愿〕。

4、车辆支配：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。

三、活动预备：

1、后勤部预备

①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品〔清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等〕

③奖品

2、宣扬部预备相机、条幅等

3、网络管理组预备游戏〔你比我猜〕所需物品，评奖方案。

4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

四、留意事项

1、服从集体原则，户外活动有危急，在整个活动过程中必需无条件服从领队的统一指挥和支配，不得擅自行动，否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋〔严禁穿高跟鞋〕。

3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中留意孩子安全，避开单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采纳AA制，产生的各种费均由参与活动的家长自行承当。活动尽可能充分利用各方面资源，节省开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的典范。

5、嘉奖制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。全部参赛者均有参赛奖。

欢迎各位家长主动参加，并为本次活动出谋划策，未尽事宜另行通知。

户外活动方案13

一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要主动参加，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日(班级推举一名幼儿)

活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日(班级推举一名幼儿)

活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日

壁挂制作规格：

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

(一)、啦啦队员报名啦

给运动员呼喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

(二)、幼儿园运动会12月31日

8：30分啦啦队员要到前操场做好预备

8：30——-9：30大班段竞赛

9：30——-10：30中班段竞赛

10：30——11：00小班段竞赛

11：00——12：00颁奖(包括卡拉o

k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

(三)、中班段“庆元旦〞运动会项目及玩法

竞赛项目——《同心协力》

玩法：幼儿一家三口搭成“火车〞站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布竞赛开始时，幼儿带着爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。

户外活动方案14

金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快互相认识，增进沟通，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天〞秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在互相玩耍和玩耍中互相认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互认识和沟通提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间：

10月13日〔本周六，上午8：00-下午3：30〕。

二、活动地点：

xx植物园。

三、参与人员：

一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题：

走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则：

自愿报名。

六、就餐方式：

自备午餐。

七、活动内容：

〔一〕上午

1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互认识，增进了解。

3、趣味拔河竞赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操竞赛，让孩子们在大自然里伸展筋骨，大胆展示自我。

〔二〕午餐

欢乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。〔请大家自备野餐垫，假如有〕

〔三〕下午

以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导。

为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx。

九、留意事项。

1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随便走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请仔细遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次特别特殊、特别丰富和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的气氛，也为了便于集中统一管理，本次活动实行统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。〔如有特别状况需要自驾车前行的，请提前通知组委会〕

4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长〔家委会成员兼职〕，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上，请让孩子保证充分的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。另外，秋季枯燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。

6、活动结束后，我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展，请各位家长主动协作，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，互相不太熟识，这就更要求我们家长大朋友们要相互体谅，互帮互助，主动协作家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累阅历，开一个好头，也为我们的孩子们做一个典范和表率。活动过程中，也期望大家能够多多沟通与沟通，多提珍贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。

户外活动方案15

春回大地，气温宜人，我们带上小珍宝一起到户外去呼吸清爽的空气去吧。让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，伴随孩子共同参加活动，共度你快乐时光。

活动时间：

20xx年4月26日

活动地点：

xxx

活动预备：

车辆、照相机、垃圾袋、水。

活动要求：

幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可伸展的衣裤，平底鞋。

活动过程：

1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合。

2、并要求家长听从教师的支配。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知留意事项。

a、进行竞赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿渐渐采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不行采摘未熟透的草莓，不行破坏其他设施，及草莓棚。

b、如要上厕所，告知家长与老师不行随地大小便，采摘过程中，教育孩子留意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我爱护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必需与本班教师确认后方可离开。

5、各班家长珍宝们开始选美丽的草莓，家长与教师协助幼，〔教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，珍宝美好的瞬间。〕并鼓舞表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。

活动结束：

1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车预备，家长与教师带幼儿入厕。

2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持。

3、与家人一起回家共享自己的劳动果实并拍下美照。

户外活动方案16

一、活动背景

古希腊某位哲人曾说过：感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显削减。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母更了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣扬的作用。

二、活动主题

戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长，铸就孩子将来。

三、活动目的

通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参加并邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且在流淌人群中起到宣扬和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助，到达感情的升华，对于我们课程的推举很有帮助。

四、活动时间

五、活动地点

六、活动内容

〔一〕活动的前期预备

1、邀约学生家长：

A、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参与人数。

B、邀约国庆容许上门或者以前已联系或邀约过的家长

2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地四周摆上我们的展架，拉上横幅等。

3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

〔二〕活动人员支配

全体教职工〔除值班人员和上课老师〕

现场总负责：唐倩雯、韩英

其他人员支配:主持人：

道具负责人：

安全负责人：

秩序维护人：

抽奖环节负责人：

机动人员：

七、活动流程

1、开场对戴氏教育培训学校作个细致的讲解，并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

2、游戏环节

A、运气球接力

游戏规则：每五组家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则不上算。

B、找妈妈

游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩子都区分后，逐一公布答案。〔妈妈放在一组，爸爸放在一组，要求手上没有任何装饰品〕

C、你比我猜

游戏规则：主持人预备一些常见的词语，每组五个家庭，由孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。

D、插入环节——真情表白

父母说出孩子为自己做过的最感人的事情，孩子向妈妈说自己最想说的话，并描述自己梦想的生活景象。

E、两人三足

游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

F、写数吧

游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起协作，孩子从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总和短的家庭获胜。

(另附：全部到场的孩子都可以填写自己信息参加抽奖活动，分为一、二、三等奖和幸运奖，来场的孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送)奖品则要到校区领取。

户外活动方案17

活动背景

在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购置了各种各样的蔬菜。在互相沟通、共享的过程中，孩子们发觉蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，样子也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很好玩。在装扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有很多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，很多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参加活动的主动性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的欢乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。

活动目标

1.通过收集、观看等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。

2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然样子和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的欢乐。

活动预备

1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

3.PPT：蔬菜造型。

活动过程

1.商量、共享活动，知道蔬菜名称，了解、熟识蔬菜的明显特征。

(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。

师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了很多蔬菜。如今我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜?

幼1：我带来的.是茄子和胡萝卜。

幼2：我带的是白菜、黄瓜。

幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。

家长：这个是百合!

幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。认真看看，你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?

重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、样子像什么等。

幼1：我的萝卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像枪。

幼3：我的番茄像人的头。

(2)小结。

师：对的，蔬菜不仅种类许多，而且颜色、样子都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。

评析：活动一开始，让孩子互相介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的阅历。在观看蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

2.观赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜样子各不一样，还能制作一些好玩的造型。

(2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿观看，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的?

师：你看到些什么?

幼1：我观察了蜗牛和大象。

幼2：我观察了蜻蜓。

幼3：我观察了小娃娃。

师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的?

幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。

幼2：它的脚是用香菇的脚做的。

师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

幼……?

家长：是用姜芽做出来的吧。

师：是的，是用姜芽做出来的。原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?

幼：是用牙签连起来的。

师：对，是用牙签和大头针连起来的。

师：再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?

幼：洋葱和土豆。

幼：还有小辣椒。

师：对了，认真看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些辅助材料呢?

幼：毛线。

幼：还有一朵拉花。

师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更美丽。

(3)商量：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我们也带来了这么多蔬菜，我们也来变变变。今日你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商议 一下。

(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。

师：大家都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈预备做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢?

幼1：我和妈妈预备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺，妈妈要用刀切茄子，做章鱼。

幼2：我们预备用南瓜做一辆汽车。

幼3：我想做鳄鱼，妈妈说要做企鹅。

师：好的，我们都想好了，如今我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。

评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过观赏课件，很形象地让孩子感知了，这些好玩的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体性，是孩子通过观看发觉的，这样不仅激起了孩子创作的欲望，还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动，并提出了活动的要求：一起设想，想好了做，要和孩子一起做，不能家长包办等。两个部分环环相扣，紧扣主题，充分表达了幼儿的主体性，谪动了他们主动参加的主动性。

3.亲子制作蔬菜造型。

(1)简洁介绍材料

师：老师这儿也预备了很多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，假如你需要可以自己来选择。

(2)提出活动要求

师：我们要想好了再做，要依据自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面干净。简洁的可以孩子自己完成，假如需要用美工刀、小刀的，可以请爸爸妈妈帮助。

(3)本事大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。

评析：简洁地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。同时教师留意了操作中的安全问题，考虑全面。

4.亲子制作蔬菜造型。

教师巡回指导，给予随时的提示和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲，并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。

评析：温柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的气氛，大家都投入到了创作中。教师适时的提示和帮助给了家长和孩子灵感。同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下面的观赏、亲子体验提供了保障。

5.蔬菜造型展览会——观赏蔬菜作品，体验亲子制作的欢乐。

组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜爱哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。

(1)观赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。

师：大家都做好了，我们一起来观赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起观赏ppt照片，并和幼儿、家长一起沟通和共享，感受亲子制作的欢乐，并适时沟通共享，观赏蔬菜造型。

幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。

幼2：我做了一只鸭子，脖子是用半个茄子做的，身体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章鱼。

幼4：我们做了几只小企鹅，很好玩。

幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真快乐!要感谢谁呀?

幼：感谢爸爸妈妈!

师：蔬菜真好玩，我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后，我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。

评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和孩子、家长一起观赏、共享、沟通，把活动推向了高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介绍，胜利感溢于言表，真正感受到了亲子制作的欢乐，体验了或功的欢乐!

活动评价

整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分表达了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参加。活动中家长能留意和自己的孩子一起商议 、商量、分工，按要求创造出很多别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发觉和想法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的欢乐!

户外活动方案18

春季是一年中最美的季节，为了增进幼儿亲近大自然、喜爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天，放飞梦想〞亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增添体质。

一、活动地点：

攸洲公园

二、活动时间：

20xx年4月16日上午9:30

1、老师带着幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的珍宝做个良好的典范。)

三、活动预备：

1、风筝：幼儿人手一个。

2、请家长预备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

四、活动要求：

1、为了您和珍宝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的.安全性。

2、由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾准时帮幼儿擦干身上的汗水。

五、活动支配：

1、(1)参与活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提示家长和幼儿留意的事项。

2、由小班班主任讲解放风筝的一些简洁方法，增加活动的趣味性。

3、(1)幼儿集体做热身运动：(幼儿园体操《小苹果》);(2)教师带着幼儿说儿歌，玩手指游戏。

4、在家长和老师的带着下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家留意孩子和孩子之间的协调和协作。家长和家长之间要互相谦让，互相切磋放飞技能，切不行为了争抢场地进行吵闹等。

5、中场休息。亲子游戏：

(1)《袋鼠妈妈》玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。

(2)《小动物做游戏》

你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。

六、活动结束

1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去危急的地方，不带幼儿靠近公路的地方玩耍。留意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等简单绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑，统一参加集体活动，不要擅自自由活动或随便离开队伍，有特别的准时与老师沟通。

2、家长预备带幼儿回家时，必需与本班教师打好招呼才可离开。

户外活动方案19

一、活动主题：

“走进自然，拥抱夏天〞亲子野餐活动

二、活动时间：

20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

三、活动地点：

下管东里溪边

四、活动策划：

家委会成员

五、活动形式：

以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长安排工作。(小组成员由班级老师依据报名家庭安排而定)各组预备一个特色菜参与评比。

六、活动预备：

1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购置。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己预备。

2.出行工具：集体租用一辆大巴

3.事先勘察场地：张老师

4.备注:A给孩子预备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具。

七、活动经费：

大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

八、具体活动流程：

1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

3.家委会成员评比“厨艺奖〞。

4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

5.拍集体照。

6.坐大巴集体回程。

九、活动安全：

1.一切行悦耳指挥。

2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。

3.留意安全用火。

4.凡参与活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

户外活动方案20

目的

凝聚家、校合力，增进友情，为家谊会成立开好局，为家谊会各项工作顺利推动，为激励孩子们以愉悦、自信的精神，迎接即将到来的期末考试，特策划此次活动。

时间

端午假期，6月23号，时间一天。

地点

1、xxx小学篮球场；

2、xxx馆、xxx农场。

内容

1、上午，在xxx小学篮球场举行家谊会成立大会及活动首发式；

2、中午，xxx镇xxx馆参观、九道谷漂流；

3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。

行程

1、上午8：30，在xxx小学篮球场举行家谊会成立仪式。对队伍进行分组，家宜会成员进行分工，活动说明，时间约30分钟。

2、9：00驾车出发前往xx镇，车程约1小时。

3、10：00参观xxx馆，了解迳口历史，时间约1小时。

4、11：00xxx餐厅午餐，时间约1小时。

5、12：00xxx亲子漂流，时间约3小时。

6、15：00xxx农业园蔬菜采摘体验，时间约1小时30分。

7、16：30活动结束

组织

1、活动策划组：负责此次活动的整个策划，包括撰写策划书、联系景点。

2、宣扬策划组：负责此次活动的宣扬，包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册，活动后撰写活动心得，上传班级博客。

3、行政服务组：负责此项活动的支配、协调及统筹工作。

4、财务管理组：筹措及负责此次户外活动所需经费〔经费来源于家长自愿捐助〕，接受各位家长报名，并把名单交给行政、策划组。

5、后勤保障组：提前预备好每次活动所需器材或物品等。

6、安全保卫组：负责组织家长维护班内各活动的安全。

费用

活动以自愿参与为前提，费用实行aa制。

交通

本次活动组织方式为自驾，主要目的是削减费用。由于不知道每个家长是否都有自驾车，所以，本次活动必需要得到家长们的互相支持拼车。未尽事宜，大家商洽后再完善。

户外活动方案21

活动目标：

1、在“五一〞来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日;

2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展;

3、让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情;

4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。

活动时间：

20xx年4月29日下午3：30——6：00

活动地点：

xxx

参与人员：

全园师生及幼儿家长

组织人员：

xx幼儿园全体教师

活动预备：

(一)、材料预备：

1、公共汽车1辆(xxx负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，期望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆支配。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中出发，不参与活动的幼儿家长需