初中语文人教七年级上册《穿井得一人》-

寓言寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其它事物。能穿多少穿多少

谁也赢不了语言表达清晰准确夏天冬天中国乒乓球中国男足穿井得一人《吕氏春秋》《吕氏春秋》先秦杂家代表著作，又名______，系战国末秦国丞相______集合门客们共同编撰而成《吕览》吕不韦记一记——文学常识该书由于是集体著述，思想很不统一。以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、名家、农家各派学说，后人称它为杂家的代表著作。自学检测（一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。

溉汲（gàijí）

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。朗读课文（二）看谁说得对先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。自学检测等到

译文:宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有一个人住在外面（专管打水）。翻译1

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”的顺接连词溉，浇灌。汲，从井里取水。他告诉

这里指“节省”居住停留等到他家打井之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”打井我有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。译文:有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井时，从井中发现了一个人。”讲述使知道被翻译2传播得到，这里指“发现”这件事这件事住在国都的人讲述这件事，使宋国的国君也知道了。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。向这件事

回答的使唤在翻译3派遣这里指“节省”

这里指“发现”

丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”

求闻之若此，不若无闻也。译文：寻求听闻的消息像这样，还不如不知道。质疑1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？

2.传话的人把这句话听成了什么意思？

意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。3.为什么会产生这样的误会？

1、丁氏对此表述不清2、传播者未经调查分析就传播下去3、国人乐于接受这种离奇的传闻4.这则寓言故事说明了一个什么道理（寓意）？告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词表述要准确、不要产生歧义现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？

在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神，不轻信，不盲从，更不能以讹传讹。丁氏，我想对你说——宋君，我想对你说———国人，我想对你们说——你还知道与《穿井得一人》类似的故事吗？三人成虎曾子杀人1庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰:“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰:“否”。2“二人言市有虎，王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”3“三人言市有虎，王信之乎?”“王曰:“寡人信之矣。”4庞葱曰:“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”5今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:‘‘寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。《战国策·魏策二》归纳总结课堂练习

本文通过写丁氏趣说“

”，引得闻之者“传之”，继而“

”，最后

，告诉我们不要

。

穿井得一人国人道之闻之于宋君轻信传闻

某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主