初中语文人教七年级上册皇帝的新装

皇帝的新装

安徒生说说你读这篇童话的感受

速读：感知情节3、你认为全文的线索是什么？2、请快速浏览全文，用笔勾画出这场闹剧里出场的人物有哪些。（每分钟不少于500字，不出声、不动唇、不指读、不回读）1、请你用一个词语说说这是一个什么样的故事？说说你读这篇童话的感受

速读：感知情节4、如果用“皇帝爱新装”来概括皇帝的行为，你能不能尝试着也用结构相同的五个字概括其他人的行为？说说你读这篇童话的感受

深读：品析人物请同学们思考：这场闹剧能成功上演的主要原因是什么呢？（温馨提示：你可以结合具体词句，从分析人物形象的角度去思考）骗子？皇帝？百姓？官员？说说你读这篇童话的感受

1.全城的人都听说这件织品有一种多么神奇的力量……2.城里所有人都在谈论着这美丽的布料。3.每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。4.“一点也不错。”所有的骑士都说。5.“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说......6.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。7.站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇帝的新装真是美丽!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”请试着用讲童话故事的语调自由朗读下面的句子7句话里有一个字是一样的，哪个字？从这个字你读出了什么？说说你读这篇童话的感受

故事一

一天，苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生们说：“请大家闻闻空气中的味道。”一位学生很快便举手回答说：“是苹果的香味。”……除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没举手的学生说：“难道你真的什么气味也没有闻到吗？”那位学生肯定地说：“我真的什么气味也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只蜡苹果。”这位学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。说说你读这篇童话的感受

故事二

相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。（“指鹿为马”的故事）——《史记·秦始皇本纪》说说你读这篇童话的感受

故事三

1958年，我国有一场轰轰烈烈的大跃进活动，许多新闻都报道有些地方农民水稻的亩产已经达到了十几万斤。但凡一个有常识的人，谁会从内心真正的相信呢？但是，上至中央领导下至平民百姓，又有谁在当时就说出了事情真相呢？

——傅书华《面对精神麻醉的反省》说说你读这篇童话的感受

作者为何借一个小孩之口最先说出真相？“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。人性黑洞里现出的一丝可喜的曙光说说你读这篇童话的感受

研读：剖析社会小组合作讨论：你们认为《皇帝的新装》这场闹剧是“喜剧”还是“悲剧”？悲剧？喜剧？说说你读这篇童话的感受

美读：启迪心灵如果你当时也在游行现场，你会怎么做呢？自欺欺人？揭穿真相？说说你读这篇童话的感受

让我们像《皇帝的新装》中那个孩子吧，心是纯的，眼睛是亮的，即使他站立在浑浊中，他的空气，也是清新的。做一回孩子吧。说说你读这篇童话的感受

一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读安徒生；一