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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月09日-9023)1:制定我国教育目的的理论基础是()。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思主义关于人的全面进展学说
2:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
3:构成教育活动的基本要素是()
单项选择题
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
4:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
5:忠诚于人民的教育事业,是衡量老师行为善恶的最高标准。()
推断题
对
错
6:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调整与维持的功能
D、强化功能
7:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。()
推断题
对
错
8:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
9:建立同学自主性探究学习基础上的课程,详细结构以单元的形式最为相宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()
多项选择题
A、主题
B、练习题
C、任务
D、教科书
E、评价标准
10:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
11:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
12:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()
推断题
对
错
13:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
14:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
15:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
16:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
17:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
18:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,说明教学过程具有()的特点。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
19:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
20:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是()。
单项选择题
A、25%
B、28%
C、33%
D、36%
21:只要运用正面劝说的教育方法,一切同学都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。()
推断题
对
错
22:从肯定意义上说,对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。()
推断题
对
错
23:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。
多项选择题
A、喜爱教育,喜爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、仔细工作,不敷衍塞责
D、留意培育同学的良好思想品德
E、不传播有害同学身心健康的思想言论
24:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()。
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本学问
C、指导同学观看
D、激发同学的爱好
25:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。
单项选择题
A、柏林高校
B、剑桥高校
C、巴黎高校
D、哈佛高校
26:教育生物起源论的代表人物是()。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
27:评定学业成果时,信度好,效度却往往不高的试题是()
单项选择题
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
28:我国义务教育经费来源的主渠道是()
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
29:儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多项选择题
A、“博学之”
B、“审问之”
C、“慎思之”
D、“明辨之”
E、“笃行之”
30:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
查看答案
1:答案E
解析
2:答案D
解析
3:答案C
解析
4:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
5:答案正确
解析
6:答案B
解析动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
7:答案正确
解析略。
8:答案A
解析测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度,以及一次测量所得结果的精确 程度。
9:答案A,C,E
解析每一单元至少包括主题,任务和评价标准。
10:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
11:答案正确
解析
12:答案正确
解析
13:答案D
解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
14:答案D
解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。
15:答案D
解析
16:答案C
解析
17:答案A
解析《义务教育法实施条例》属于教育行政法规。
18:答案B
解析熟悉的间接性是指同学学习的内容是已知的间接阅历,即以学习书本学问为主,并在教学中间接地去熟悉世界。
19:答案B
解析
20:答案C
解析
21:答案错误
解析
22:答案正确
解析
23:答案A,B,C,D,E
解析
24:答案C
解析老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需指导同学观看。
25:答案A
解析1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林高校,把培育学者和学术进展看作是自身的目的,从而确立了高校进展科学的职能。
26:答案C
解析教育学的生物起源
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