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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月11日-8630)1:“无论我们选教何种学科,都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是()的观点。

单项选择题

A、布鲁纳

B、克伯屈

C、赞科夫

D、怀特海

2:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

3:参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。()

推断题

4:教学永久具有教育性。()

推断题

5:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

6:教育目的选择确立的根本问题是()

单项选择题

A、价值取向问题

B、个人进展问题

C、思想方法问题

D、社会进展问题

7:义务教育实行的管理体制是()。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

8:世界上最早颁布义务教育法的国家是()

单项选择题

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

9:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是详细课程的编制。()

推断题

10:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的抱负

单项选择题

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、义务教育

11:短时记忆中信息主要以()形式存储。

单项选择题

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

12:下列属于教学活动的是()。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

13:我国学校常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()

推断题

14:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与个体

D、方向性与现实性

15:人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。()

推断题

16:电子教案是课件的一部分。()

推断题

17:同学申诉制度的特征有()。

多项选择题

A、法定性

B、行政性

C、准司法性

D、准独立性

E、非诉性

18:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()

推断题

19:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

20:正确的同学观应包括()。

多项选择题

A、同学都有巨大的进展潜力

B、同学的不成熟性具有成长价值

C、同学具有主体性,特殊是制造性

D、同学是责权主体,有正值的权利和利益

E、同学是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体

21:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。()

推断题

22:社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是()。

单项选择题

A、科学性和思想性相结合原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

23:罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于()。

单项选择题

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、进展性教学模式

D、最优化教学模式

24:取得教学胜利的内因是()。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

25:“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?()

单项选择题

A、《爱弥儿》

B、《教育漫话》

C、《一般教育学》

D、《人的教育》

26:一切教育工作的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

27:课程结构的编制即()。

单项选择题

A、课程方案

B、课时安排

C、课程设计

D、课程改革

28:注入式教学最本质的特征是()

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

29:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

30:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

查看答案

1:答案A

解析

2:答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

3:答案错误

解析

4:答案正确

解析

5:答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程,对学校教育具有指导意义。

6:答案A

解析

7:答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

8:答案C

解析18世纪普鲁士颁布了多项教育法令,规定了国家强迫义务教育的各方面详细要求和措施,如l763年的《一般学校章程》。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。

9:答案正确

解析略。

10:答案B

解析

11:答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。

12:答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

13:答案正确

解析

14:答案C

解析

15:答案错误

解析

16:答案错误

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析

18:答案错误

解析

19:答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。

20:答案A,B,C,D,E

解析略。

21:答案正确

解析

22:答案A

解析

23:答案A

解析罗斯杰的观点强调同学的主动性、自发性,属于非指导教学模式。

24:答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体

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