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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月20日-6777)1:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视详细状况,可有多种开端和挨次
2:我国最早采纳班级授课制是在()。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
3:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
4:下列属于墨家主见的是()。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
5:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的()
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财宝形象
D、文化形象
6:学校生在观看时常会留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
7:学校询问活动应遵循哪些询问原则?()
多项选择题
A、乐观关注和信任来访同学
B、充分支持和鼓舞来访同学
C、注意来访同学的主动参加
D、严格为来访同学保密
E、澄清和评估问题
8:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
9:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。()
推断题
对
错
10:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
11:教学是学校教育的()。
单项选择题
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
12:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都从感官的知觉开头,主见把教学建立在感觉活动的基础上。()
推断题
对
错
13:教学的首要任务是()
单项选择题
A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展同学智力,培育同学的制造力量
C、进展同学体力,提高同学的健康水平
D、培育同学高尚的审美情趣
14:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()
推断题
对
错
15:把课程用于教育科学的特地术语始于()。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
16:学校教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
单项选择题
A、普及性基础性进展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
17:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。()
推断题
对
错
18:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观抱负观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
19:教学方案的中心问题是()。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的挨次
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
20:学校教育的环境具有极大的人为性。()
推断题
对
错
21:了解同学常用的方法有()。
多项选择题
A、试验法
B、谈话法
C、观看法
D、调查法
E、书面材料分析法
22:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的()。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
23:德育过程从本质上说就是()统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
24:将大班上课、小班研讨和个人独立讨论结合在一起,并实行敏捷的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“敏捷的课程表”的教学组织形式是()。
单项选择题
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制
25:一切天才都来自于遗传。
推断题
对
错
26:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
推断题
对
错
27:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
28:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。
单项选择题
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
29:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
30:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、同学享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护
B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务
C、同学的家境贫寒,家长可以允许同学辍学,这并不违法
D、偷看同学的私人日记,是侵害了同学的隐私权
查看答案
1:答案D
解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。
2:答案A
解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
3:答案C
解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。
4:答案B
解析墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱,交相利”,以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。
5:答案D
解析
6:答案正确
解析
7:答案A,B,C,D
解析学校询问活动应遵循乐观关注和信任来访同学,充分支持和鼓舞来访同学,注意来访同学的主动参加严格为来访同学保密的询问原则。
8:答案A
解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。
9:答案正确
解析略。
10:答案A
解析见学习精要中品德评价法的定义。
11:答案B
解析教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。
12:答案错误
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切学问都从感官的知觉开头,主见把教学建立在感觉活动的基础上。
13:答案A
解析
14:答案正确
解析略。
15:答案B
解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要提倡者,他把课程解释为教学内容的系统组成。
16:答案B
解析
17:答案错误
解析
18:答案B
解析
19:答案A
解析教学方案是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。
20:答案正确
解析
21:答案B,C,D,E
解析了解同学的方法:1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。(书面材料分析法)2、通过对同学本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解同学,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有方案地对同学在各种活动中的行为表现进行观看。(观看法)(本解析由张恩凯供应)
22:答案D
解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
23:答案D
解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
24:答案D
解析特朗普制最早消失于美国,由教育学教授劳伊德.特朗普提出。详细内容包括:将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来;把两个以上的平行班组合在一起,实行大班上课,使用现代化的教学手段,由优秀的老师授课;小班讨论,在老师或优秀同学的领导下,探讨大班授课内容;个别教学,由同学个人独立作业,作业包括指定的与自选的两部分。
25:答案错误
解析(1)夸大了遗传素养在人的身心进展过程中的作用,遗传素养只为人的进展供应物质基础,为人的身心进展供应可能性,环境使遗传供应的可能变为现实,学校教育在人的身心进展过程中起打算
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