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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月20日-8008)1:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
2:个体同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
推断题
对
错
3:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开头于疑问或者问题,开头于惊异或者疑问,开头于冲突。”基于这一观点,教学应遵循()
单项选择题
A、启发性原则
B、教育性原则
C、目标性原则
D、直观性原则
4:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]
多项选择题
A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高
C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育
D、提高同学的劳动审美力量
5:我国学校课程的雏形“六艺”是指()。
单项选择题
A、“诗、书、礼、乐、射、数”
B、“诗、书、礼、乐、御、数”
C、“礼、乐、射、御、书、数”
D、“礼、乐、射、御、诗、画”
6:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的
7:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
8:教学过程中最基本的环节是()。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
9:我国学校常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()
推断题
对
错
10:自我评价力量是进行自我教育的()。
单项选择题
A、熟悉基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
11:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间努力学习。这种行为属于意志品质的()。
单项选择题
A、自觉性
B、坚决性
C、坚持性
D、自制性
12:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行全都
B、衣着干净
C、个人魅力
D、举止端庄
13:中国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的消失
D、中国近代完备的学制系统的消失
14:我国中学校最基本的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
15:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
16:测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
17:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
18:托物言志是()的方式之一。
单项选择题
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际熬炼法
19:《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上全都的教学原则是()。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
20:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为学校,这是我国最早的公立学校堂。()
推断题
对
错
21:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
22:教育目的是()。
多项选择题
A、只在教育活动开头时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
23:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
24:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用尝试教学法。()
推断题
对
错
25:学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、连接性
D、进展性
26:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
27:为人师表首先是言传,其次才是身教。()
推断题
对
错
28:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
29:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
30:“拔苗助长”违反了人进展的()。
单项选择题
A、平衡性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
查看答案
1:答案D
解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。
2:答案正确
解析
3:答案A
解析
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案C
解析
6:答案C
解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。
7:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
8:答案B
解析
9:答案正确
解析
10:答案A
解析自我评价力量是进行自我教育的熟悉基础。
11:答案D
解析自制性就是一个人自己掌握和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。
12:答案A
解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师,行为示范。
13:答案D
解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。
14:答案D
解析
15:答案A
解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。
16:答案B
解析
17:答案B
解析同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
18:答案C
解析
19:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
20:答案正确
解析略。
21:答案A
解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。
22:答案B,C,E
解析教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。
23:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
24:答案正确
解析
25:答案D
解析学校阶段的课程应体现
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