教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月22日-5837)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月22日-5837)1：开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

2：文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

3：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

4：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主见的是引导式教学。（）

推断题

对

错

5：示意教学法的一个重要原则是（）。

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教的原则

6：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

7：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

8：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

9：老师通过复习已有的学问，从中引出新学问的导入方法是复习导入。（）

推断题

对

错

10：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

11：教学过程阶段的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

12：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

13：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。

单项选择题

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境打算论

D、遗传打算论

14：依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是（）。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、共性素养

D、思想素养

15：下列学校中属于高等教育范畴的有（）

多项选择题

A、专科学校

B、讨论生院

C、电视高校

D、高校

E、职工高校

16：校内文化是学校文化的主要表现，属于校内精神文化的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

17：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）

推断题

对

错

18：老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是（）。

单项选择题

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

19：同学管理的终极目的指向（）。

单项选择题

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

20：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和教育性相结合的原则

21：“三个结合”、“六个并举”的原则是（）。

单项选择题

A、《关于教育工作的指示》中提出的

B、《关于改革学制的打算》中提出的

C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的

D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的

22：（）是构成教育教学活动的最基本的要素。

多项选择题

A、老师

B、校长

C、教材

D、教具

E、同学

23：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

24：主见老师应以同学的进展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、加德纳

C、布卢姆

D、布鲁纳

25：“环境打算论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔基

D、格塞尔

26：依据材料回答{TSE}题：一位高校生在反思自己的学校生活时，这样说道：当我拿到高校通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，好像什么都没有—没有伴侣，没有刻骨铭心的爱好爱好。他除了无奈的“喜爱”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、忽视了教学过程知、情、意的统一

B、忽视了教学过程中师生之间情感的沟通

C、过分强调教学过程是理性学问的传递过程

D、未能充分发挥同学参加教学的主观能动性

27：以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

28：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

29：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

30：教学过程的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

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1：答案正确

解析

2：答案A,B,D,E

解析

3：答案正确

解析

4：答案错误

解析

5：答案A

解析

6：答案C

解析此题考察的是同学的共性差异性。教育要做到因材施教。所以可以说，实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

7：答案C

解析《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。

8：答案C

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

9：答案正确

解析

10：答案B

解析略。

11：答案A

解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

12：答案错误

解析

13：答案D

解析由教育学常识可知，教育者假如单纯强调人的自然性就会导致遗传打算论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人进展的影响则易导致环境打算论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。

14：答案A,B,C,D,E

解析素养教育的主要内容包括政治素养，思想素养；身体素养，心理素养；共性素养；科学文化素养。（本解析由安宝蓝供应）

15：答案A,B,D

解析

16：答案B,C,E

解析

17：答案正确

解析

18：答案A

解析

19：答案C

解析

20：答案C

解析题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人听从；对待同学严格，但并不抑制其共性的进展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。

21：答案A

解析

22：答案A,E

解析教育教学活动的最基本的要素是老师和同学。教育教学活动主要是在老师和同学间绽开的。

23：答案B

解析

24：答案A

解析美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主见，强调有用主义教育，强调以儿童为中心。

25：答案B

解析心理学家华生是环境打算论的典型代表，他闻名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。

26：答案A,B,C,D

解析

27：答案B

解析略。

28：答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能，对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对