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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月12日-7166)1:教学活动的多种形态有()。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
2:儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多项选择题
A、“博学之”
B、“审问之”
C、“慎思之”
D、“明辨之”
E、“笃行之”
3:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
4:同学的个别差异给劳动造成了()。
单项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
5:课程方案的核心是学科设计。()
推断题
对
错
6:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培育。()
推断题
对
错
7:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
8:在思想品德教育过程中,假如只看到同学差的地方,认为无可救药,那就违反了()原则。
单项选择题
A、统一要求与从实际动身相结合
B、对同学严格要求与敬重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬乐观因素与克服消极因素相结合
9:面对国际国内形势的深刻变化,学校德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
推断题
对
错
10:人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明()。
单项选择题
A、遗传素养对人的进展起打算作用
B、遗传素养对人的进展不起打算作用
C、教育对人的进展起打算作用
D、教育对人的进展不起打算作用
11:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。()
推断题
对
错
12:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
13:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
14:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
15:教育生物起源论的代表人物是()。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
16:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
17:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批判
E、参观
18:个人活动包括()。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记
19:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
20:在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发同学的学习动机。()
推断题
对
错
21:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
22:只要发挥老师的主导作用,就能取得好的教学效果。()
推断题
对
错
23:在学校教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
24:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()
推断题
对
错
25:荣誉感是老师因本职工作的宏大而感到光荣的一种道德情感。()
推断题
对
错
26:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()
推断题
对
错
27:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
28:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。
推断题
对
错
29:以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是()。
单项选择题
A、研讨性说课
B、评比性说课
C、检查性说课
D、示范性说课
30:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析教学活动的形式可以敏捷多样,没有固定形式。
2:答案A,B,C,D,E
解析儒家思孟学派在《礼记·中庸》中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。
3:答案B
解析
4:答案A
解析略。
5:答案正确
解析略。
6:答案正确
解析略。
7:答案D
解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
8:答案D
解析
9:答案正确
解析略。
10:答案B
解析
11:答案正确
解析
12:答案B
解析略。
13:答案D
解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。
14:答案A,B,D,E
解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
15:答案C
解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。
16:答案A
解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
17:答案A,B,E
解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。
18:答案D
解析
19:答案A
解析
20:答案错误
解析
21:答案B
解析略。
22:答案错误
解析
23:答案B
解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。其次,重视培育同学运用学问的力量。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导同学参与实际操作和社会实践。第三,正确处理学问教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。
24:答案错误
解析
25:答案错误
解析
26:答案正确
解析
27:答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育
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