青春励志的校园广播稿（6篇）

Word版本，下载可自由编辑青春励志的校园广播稿（6篇）青春励志校内广播稿篇一

我是你白衬衫上闪着光的纽扣，

紧连着你暖和清爽的血肉；

我是你灰球鞋上默默的泥点，

见证阳光下的你在雨中飞奔的自由。

我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨，

是将飞的雏鹰，

把活力和希翼满满注入你的心脏！

青春呵！

我是汗水，我是眼泪，

我是这迷惘生活中一个孤单的迷失者，

是踌躇于过去和将来一个令人悲哀的挑选。

青春呵！

我是你张扬的共性，

信任自己不平庸的生活。

我是你浓雾中努力吹开灰霾的风车！

青春呵！

我象征着你的执着，

是你拼尽一切为人生谱写的赞歌。

你用刻苦、仔细的美德，

点醒了

迷惘的`我、颓废的我、无望的我

那就从我的灵魂中去取得

你的澄澈，你的独特，你的狂热

青春呵！

我可爱的青春！

校内青春励志广播稿篇二

各位教师学生：

大家早上好！

很兴奋又在这能和大家见面我是XXX青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热烈和才智唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份悄悄的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的向往。于是，诗情画意的梦，天真清纯的梦想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇合成一个绚烂的青春时节。大概平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风轻的春光中，一切都像是透亮     的，而感到一种超然的力气在心底滋生；大概你为时间的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉醉于茫茫书海，真切地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在悄悄延长。生命易老，时间飞逝，无论失败或是胜利，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永久向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……拥有青春，就应当拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

年青的伴侣，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪烁夺目的光荣！

青春励志校内广播稿范文篇三

学生们：你们好！

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感触云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，惟独坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，学生们，你是否想到了自己的抱负？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希翼，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有些也会失去。学生们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？

前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的抱负，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完美，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。学生们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今日的广播：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年长进则国长进，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

今日的节目就要结束了，谢谢您的收听，下期，我们不见不散！

青春励志校内广播稿篇四

A(沈)：点击班队生活，感触校内出色；

B(宗)：放飞青春幻想，打造阳光生活。

A：敬爱的教师

B：友爱的学生们

合：大家好A金色年华广播又和大家见面了

A：我是主持人XX

B：我是主持人XX

A：带着兔年的喜气，我们又回到了漂亮的校内

B：在这里，我们金色年华广播站诚心地祝福大家在新的一年里身体健康，学习长进

A：新学期开头了，我信任我们学生心中都早已制定好自己的学习方案和目标了。我真心地希翼我们的学生天天都能开愉快地生活，快欢乐乐地学习。

B：是呀！新学期开头了，我们又开头投入到多彩和睦的学习氛围中，希翼学生们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为小学争光，为父母争光，为教师争光！

A：首先，要有长进的信念和决心。假如你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要自豪，在新学期再接再厉，争取更大的长进。假如你发觉自己有不足的话，也不要灰心丧气，应当振作精神，迎头赶上。

B：要有明确的目标和方案。有了长进的信念和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位学生还应在教师和家长的协助下，分析自己、熟悉自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的方案，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

A：要特殊注重良好学习、生活习惯的养成。许多学生尽管学习成果很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的同学不是好同学，这样的同学终于是没有竞争力的。因此希翼学生们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。

B：要利用“勤奋和仔细”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”。在新学期里，希翼每位学生都能勤于思量、勤于动手、奋勉向上、勇于创新。另外，还要仔细。对待学习要仔细，对待做人更要仔细。

A：在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的学问面，开阔自己的眼界，吸收书中的养分书香年级、书香校内增添光荣。

B：以上几点，信任大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完美自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好同学。

A：不知道学生们听说过北宋科学家家沈括没有？

B：沈括不仅是科学家还是政治家，他写下了出名的沈括《梦溪笔谈》。

A：今日在我们的《故事讲坛》中，就请大家同沈括上山看桃花。

B：一日，沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开头盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小同伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟颤抖，沈括茅塞顿开，本来山上的温度比山下要低无数，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证办法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

B：看来，学习要勤奋要钻研，固然更要讲办法！虽然大家都有无穷的学习劲头，也有了周密的学习方案，但“万事俱备，只欠东风”。什么是“东风”呢？大家都知道学习得考究办法的，否则学习不就成了一堆散了架的骨头吗？

A：众所周知，中学阶段是打基础的时候，假如能牢固地把握一些最基础的学问，会对我们以后的学习大有协助。现在说几个好的学习办法与学生共勉。

B：上课要做到仔细听讲。听明了了，做作业时就简单了。改题时不能抄袭别人，要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

B：多堆积课外学问。我常常背古诗，因此语文的课外堆积比较丰盛，我喜爱 读文学名著，有时学课文能用得上。

A：学生们，你们的学习办法又是怎样的呢？拿起你的笔，将你的学习办法写下来吧。

B：春天是播种的时节，让我们播种一个信心，心得一个行动；播种一个行动，心得一个习惯；播种一个习惯，心得一共性格；播种一共性格，心得一个命运。

A：春天是希翼的时节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。

B：本期节目到此结束，谢谢你的收听。下期再见。

最后，利用《温情点歌台》，我们金色年华广播站送给全校师生歌曲让我们信任自己，为自己加油！

青春励志的校内广播稿篇五

【开篇音乐】（question河佑善）

男：友爱的教师们、学生们，大家早上好！这里是巴彦塔拉中小学园之声广播站。

女：我是主持人XXXX。

男：我是主持人XXXX。

女：今日的广播为大家预备了《文学星空》和《音乐在线》两个栏目，首先我们一起进入《文学星空》栏目，请学生们观赏一篇来自一名中同学的，希翼学生们能从中受到鼓励和引发。

男：世界上胜利者的队伍里，无数人并不见得很聪慧，失败者的队伍里，无数人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪慧的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫困很大的程度是心灵的贫困，而胜利很大程度是意志的胜利！

女：当我们刚诞生时，一切都是未知数，惟独性别的差异。随着时光的推移，环境的转变，学习的艰巨，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会渐渐地发生转变，这样的转变将会导致人与人之间的差距，于是，有的人很胜利，有的人很失败；有的人很精彩，有的人很平凡；有的人很幸福，有的人很疼痛。

男：想在这个激烈竞争的社会成为一个很胜利、精彩、幸福的人，关键在于有没有一颗永久不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

女：此刻，就让我们打愉快门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开头回忆，把我们走失的东西找回来？这些年来，在我们最需要协助的时候，是谁向我们伸出救济之手？在茫茫的人海中，是谁是最关怀我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们？是谁盼着我们

回家？我们生病的时候是谁最焦急？我们最兴奋的时候是谁比我们更兴奋？我们最疼痛的时候又是谁比我们更疼痛？我们最失落无助的时候，是谁来劝慰、鼓舞我们？我们最孤单孤独     的时候又是谁来陪伴？

男：大概我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽松，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体风光面地生活、成长，我们的父母辛劳打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘愿意无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本领吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人无数，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照看自己已经是很不简单了，所以他们的后半辈子不希翼给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希翼我们能够成人，成为对社会实用的人，受人恭敬让人看得起，不白费他们的一番心血！

女：我们一每天长大，可是父母却一每天变老了。我们平常有没有看过他们的模样？我们有没有认真端详过他们？他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道？他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作忙碌，为我们忧心忡忡。你或许还经常跟他们顶嘴、吵架，惹他们愤怒难过，你的学习又不怎么抱负，你的行为总让他们很不放心，他们经常为你未来的前途和出路担忧发愁，他们还能衰老到哪里去？男：他们身上可能还有无数病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危急？他们能活多久？无论如何你都要抽点时光，给自己一个机会好好看一眼我们的父母！

女：我们现在还是个同学，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母担当什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为任凭、放荡，成天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归。男：当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什

么是永恒的，我们把自己的未来所有仰靠和委托都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和掌握？我们为什么就不努力学会和设法依赖我们自己呢？

女：学生们，这些年来我们向来在追求什

青春励志校内广播稿篇六

幻想是什么？对于海伦·凯勒来说，幻想是永不言败，勇于拼搏的精神支柱。对于爱因斯坦来说，幻想是不断的突破、不断的探究，是丰盛的想象力和大胆的制造。对于面向挫折的人来说，幻想是坚持在心中永不放弃的那份信心。幻想就在我们身边，陪同着我们每一个人。幻想是漂亮的，它是每一个人内心最真切的召唤；幻想是阳光的，它坚决地每一个人心中的目标；幻想是有力气的，它是每一个人的动力之源。一个高远的幻想可以激活出一个人生命中的潜能。没有给我们翅膀，但给了我们一个会飞的心，一个会幻想的大脑。因此我们就有了一个“隐形的翅膀”，这对隐形的翅膀会带我们去寻觅梦的身影。少年智则国智，少年强则国强。从古至今，在中华民族的大地上有多少好汉儿女为了幻想而拼搏和奋斗，他们把自己的幻想同中国的幻想结合在一起，制造一个有一个的奇迹。