新学期初中教师工作计划范本

Word版本，下载可自由编辑新学期初中教师工作计划范本日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作方案吧。工作方案怎么写才不会流于形式呢？下面是帮大家收拾的新学期初中老师工作方案范本精选，希翼能够协助到大家。

新学期初中老师工作方案范本精选1一、教学思想：教导同学把握基础学问与基本技能

培养同学的规律思维能力、运算能力、空间观念和解决容易实际问题的能力，使同学逐步学会正确、合理地举行

运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比举行容易的推理。使同学懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提升学习数学的爱好，逐步培养同学具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和自立思量、探究的新思想。培养同学应用数学学问解决问题的能力。

二.、在教学过程中抓住以下几个环节

(1)仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

(2)抓住课堂45分钟。

本学期的教学内容共五章

第一章分式

其次章一元二次方程

第三章圆

第四章图形的全等

第五章样本与总体

严格根据教学方案，备课统一进度，统一练习，举行教学，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，簇拥难点，增大课堂容量组织同学人人参加课堂活动，使每个同学乐观主动参加课堂活动，使每个同学动手、动口、动脑，准时反馈信息提升课堂效益。

(3)课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，准时批改作业，发觉问题准时给同学面向面的指出并指导同学搞懂弄通，不留一个疑难点，让同学学有所获。

三、不断钻研业务，提升业务能力及水平

乐观参与业务学习，看书、看报，参与小学组织的培训，使之更好的为基础教导的改革努力，把握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，办法更灵便，手段更先进。

四、提升质量的措施

1.仔细学习钻研新课标，把握教材。

2.仔细备课，争取充分把握同学动态。

3.仔细上好每一堂课。

4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

5.乐观与其它教师交流，加强教研教改，提升教学水平。

6.常常听取同学良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深入两极生的训导。

新学期初中老师工作方案范本精选2一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以小学工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，越发高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提升。同时，利用传授与同学生活密切联系的地理学问，传达地理思想，培养同学学习地理的爱好和初步能力，终于使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本状况

利用复习七、八班级上下册相关内容的学习，同学对地理学问有了一定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分同学对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有达到应有些水平。我将本着仔细，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希翼扬长避短,深化同学,力争取得更有效的教学效果。

三、教学目标

教完七、八班级地理上下册选取的8章内容，使同学把握须要的地理学问，让同学具备须要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问把握。

四、本期教材重点、难点

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理学问解决生活问题

五、教学措施

1、强化同学的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的学问。充分通过地图册来实现教学目标和要求。

2、举行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问举行须要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让同学对世界地理能有一个系统的了解和把握，也为他们今后地理学问的学习打好基础。

3、强化同学运用所学的地理学问，分析，解决问题的能力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提升同学运用地理学问的能力。

4、培养同学关注自然，关怀社会，关怀时事的自觉性。关注热点问题生活问题，举行专题复习和综合复习。

新学期初中老师工作方案范本精选3一、指导思想

新学期的数学教导教学工作，以小学三年进展规划为导向，以老师成长增进小学进展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为讨论的抓手，打造一支共性鲜亮、团结配合、弥漫才智的讨论型老师团队，塑造擅长思量、勇于实践，具有较高数学素质的同学群体，构建动态生成、弥漫活力的数学课堂。

二、主要工作：

(一)常规工作“日常化”

1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时光、定地点。按照行事历的时光支配举行有专题的集体备课(学习“新基础教导”理论;按照教材内容结合“新基础教导”的基本理念讨论一些基本课型。)

2.推行随堂听课制度，发扬门户放开，随堂听课的优良传统，乐观开展备课组内的互相听课、备课组与备课组之间的交错听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同讨论真切的数学课堂，课后举行自评与他评，在互动的过程中提高老师自我反思的意识和能力，逐步转变老师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，仔细读好“新基础教导”的三本书，定期进行读书沙龙活动，沟通读书收获，初步了解相关理论的基本概念和原理，引领老师逐步用“新基础教导”理论来指导实践;提供对话沟通的平台，针对“新基础教导”的学习举行各种形式的专题研讨，充分通过华师大专家组理论引导和共同体的`信息沟通，准时了解新基础教导的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。乐观组织老师参与基地小学的系列活动和各级各类的培训活动，提升老师的理论素质。

4.加强常规管理制度，每月25日左右举行常规检查(包括老师的备课、反思、同学的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期进行期中、期末的质量检测，对考后状况举行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教导教学工作。按照教材内容的变化进一步修订和完美基础达标体系，每个班级每学期确定一项单项小型比赛。

5.改革考核评价制度，针对低班级同学的身心进展特点，在低班级的数学教学考核评价上作进一步的调节，评价目标越发多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时同学的压力。

(二)研讨活动“专题化”

讨论过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础教导”的理论为依据，以课堂教学“五还”为讨论为抓手，以全体老师的乐观主动参加为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教导”的基本理念。

新学期初中老师工作方案范本精选4教学目标

按照现代教导精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”到21世纪教导主体，引领同学确立“敬重、体贴、责任”的基本价值目标，引领同学珍惜初中生活，适应新的学习环境。引领同学珍爱生命，正确、客观地熟悉自己，主动掌握自我、进展自我。引领同学品尝生活、做心情的仆人，学会否决不良诱惑，了解自我庇护的措施，提升自我庇护能力，学做生活的仆人。

教学主要内容

本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活有两课组成。第一课“珍惜新起点”，其次课“掌握学习新节奏”，是要引领同学适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。其次单元“熟悉新自我”有三课组成，它们分离是“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期盼”，学习这已单元是要引领同学从熟悉生命的角度熟悉自我，从而了解青春的角度熟悉自我，从进展新自我的角度鼓舞同学制造新自我。

第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成，“做情趣的仆人”和“品尝生活”。学习这已单元是要引领同学学会调适自己的心情，主动追求典雅的生活情趣，学会品尝生活。第四单元“过健康、平安的生活”本单元有“学会否决”和“庇护自我”组成，学习这个单元是要引领同学远离生活中的不良习惯和不健康的消遣活动，把握一些自我庇护的策略，协助同学过健康、平安的生活。

教学重点

引领同学尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的欢乐，学做学习和生活的仆人，初步确立“敬重、体贴、责任”的价值目标。

教学难点

教会同学自主学习，引领同学学会学习和做人的办法，同学优良品质的培养，引领同学珍惜初中生活，学做生活的仆人。

学情分析

这届同学刚进入新的小学又赶上新课改，有一定的学习乐观性，据了解同学的基础不是太差，只要老师严格要求同学、改变教学观念、转变教学办法，就能使同学尽快进入学习状态。但也要注重有一部分同学在学校就不仔细学习，成果较差，要做好他们的工作。

教学措施

老师要改变观念，改变教学办法，不能用老办法较新教材。2要联系同学实际，面对丰盛多彩的社会生活，选取同学关注的话题，上好每一堂课。3引领同学自主学习，教会同学学习的办法，做学习的仆人。4注意同学的情感体悟和道德实践。

新学期初中老师工作方案范本精选5一、指导思想

以提升自己的师德水平、教导教学效果为主要目标，全面贯彻小学的各项任务，利用自主钻研、学习等方式，全面提升自身的综合素养。

二、重点工作

1、利用对《老师法》《义务教导法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提升师德水平。

2、提升课堂教学质量，提升教学效率。

3、乐观举行基本功的训练，提升基本功的水平。

4、仔细学习、结合新课改的理论，举行资源包的学习。

5、抽时光举行校内网的建设，争取评出先进。

三、奋斗目标

1、师德考核达到良好以上。

2、使全班同学的考试成果所有合格。

3、基本功验收合格。

4、仔细完成继续教导任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐转变教导教学模式。

5、努力更改校内网的建设，提升自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。

四、详细措施

1、通过业务学习等时机，深化学习《规范》，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提升自身的师德水平。

2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同