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文档简介

案例一1.全班同学本学期需要完成5本书的阅读，平均一个月1-2本。记、感悟、绘画、手抄报、思维导图等),小组开展活动时要拍照记表上台分享，每月评选一名“阅读小明星"一个"阅读优秀小组”。【案例分析】1.如果你是小小讲解员，有幸成为"赵一曼"烈士纪念馆的讲解员，你会怎样为大家讲解?写下你的讲解词。【案例分析】(这样可以将作业内容进行分层，使不同程度的孩子都能完成)部编版六年级上册语文第9课《竹节人》材料制作);【案例分析】竹子等材料制作)。材料的收集为课堂上制作竹节人做到有备无患；大闹天宫的音乐、布偶戏、霹雳武侠音乐背景等)进行玩斗。主要涉及到15、16、17、18四篇课文。在前期的授课中，已经教给示例：跨学科综合性作业"天下兴亡，匹夫有责"-------榜样(二)探究作业(三)趣味作业(四)实践作业社区志愿者，也可能是环卫工人…1."童心诉心声"——给身边的抗疫英雄写一封信。2."童真送祝福"——用手势舞、歌曲、绘画、乐器、舞蹈等方3."童眼观世界"——搜集或者拍摄疫情期间令你感动的照片，一年级上册第14课《小蜗牛》作业设计孩的孩孩童的孩)样子，它又会去哪里玩呢?动手画一画它的特点。样子，它又会去哪里玩呢?动手画一画它的特点。树傻乎乎!""别笑我，别笑我，等我爬上葡萄熟。”为一体。教完《暮江吟》后，我们设计了这样的综合性作业——诗在心中—我的古诗我来晒”(一)基础性作业(二)实践作业1.画；试着画出诗中的“新月夜露图”(即插图外一幅)。2.唱：4.写：续写“有一天傍晚，唐代大诗人白居易漫步江边……”(三)趣味作业(四)特色作业案例分析："我的古诗我来学—我的DIY菜单"这项综合性作业

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