广州深圳新版英语七年上第七单元语法及课文

7SchoolclubsGrammar一般过去时一、概念过去某个时间发生的动作或存在的状态

,或者是过去习惯性、经常性的动作、行为。其谓语部分用动词的过去式来表示，实义动词没有人称和数的变化，但be动词有单数was和复数were之分。二、通常使用一般过去时的时间状语如：昨天、thedaybefore前天、twodaysago…天前…、day前几天、lastnight、、、month、winter、、世纪）、ago很久以前（一段时间+ago）、this今天早上、just刚刚、atmoment那时、theof8在8岁的时候、oneday、once很久以前、intheolddays过去的日子里久以前三、行为动词的一般过去式行为动词是指表示具体动作的动词，如play,等，它们的过去式表示这个动作发生在过去的某一时间。

Weplayedbasketball1、行为动的过去式的构成：可概括为“直、去、双、改”四字诀。①一般情况下在动词原形后直接加如played.②以不发音的字母结尾的动词，去掉再加如hoped,③重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，即“辅＋元＋辅”（wy除外双写最后一个辅音字母，再加如stopped,dragged,kidded,begged,controlled,occurred,preferred,permitted,equipped等注意：quarrel,travel的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。①open不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而，是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，②throw,play,stay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，staying④以“辅音字母＋y尾的动词变y为i,再加如studied,1

有些动词的过去式变化是不规的，需单独记忆。２、行为动词在一般过去时态的句子中的用法肯定句要使用动词的过去式定句和疑问句要使用助动词dodoes的过去式did.谓语动词要用过去式时，行为动词的过去式没有人称和数的变化；改为否定句时，要把谓语动词改为“’动词原形”；改为一般疑问句时，在句首加助动词，句中的动词要改为动词原形。肯定句为：主语动词过去式+宾语如：Iwentyesterday.TheywatchedTV否定句：主语++动词原形+宾语如：Ididn'tgoyesterday.TheydidntTV一般疑问句：Did+主语+动词原形宾语如：DidyougoDidwatchTVyesterday?肯定回答：did.did.否定回答：No,Ididn't.they’特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句四、动词的一般过去时1、动词过去式的构成

Whendidtheyhome?didtheyTV?be词的过去式表示过去的状态，如是什么，在哪里，怎么样等。

Iwastwelvelast它与am,is,are样，形式多样。当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was,主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were.即am,的过去式是was;are的过去式是２、动词在一般过去时态的句子中的用法。在肯定句中be词要用过去式was，在人称和数上与主语保持一致；改为否定句时，在was或were后直接not;为一般疑问句时，将was或were提到句首即可。肯定句：主语+(were)+表语如：Iyesterday.wereinBeijing否定句：主语+(were)表语如：weren'tlateyesterday.They’t/werenotinBeijingweek.疑问句：Was(Were)+主语表语如：WereilltheyinBeijingweek?肯定回答：was.were.否定句：No,INo,they’特殊疑问句：特殊疑问词+(were)+主语语如：Whenwereborn?werelast五、助动词和情态动词过去式如下：shall―should（要）用于第一人称单数will―would（要）用于所有人称cancould（能，会）may―might（可以）must―must（必须）haveto―hadto（不得不2

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。如：Ihadyesterday.（昨天我不得不做作业。）六、一般过去式的主要用法一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。MyfatherworkedShanghailastItwashotLeiagoodsoldier.注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。也可以表示过去经常或反复发生的动作常与never等连用。Ioftenwenttoon（过去）我经常步行去上学。Mrs.Petercarried彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）比较Mrs.Peteranumbrella.彼得太太老是带着伞。（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）Mrs.Peterisalwayscarryingan彼得太太总是带着一把伞。（表示说话者对这一动作或行为厌烦）I我以前从不喝酒。（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）与when等连词引导的状语从句连用。Whenwegothome,shortHebookswhen如果强调已经终止的习惯时要用usedtodo（过去常常做，而现在不那样做了）usedtodrink他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）Iusedtoawalkmorning.我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了）（只是说明过去这一动作）有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。IyouinParis.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：nowIknowyouhere.）Iyouill.

我以为你病了呢。（指在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）3

7Reading1.ReadanarticleaboutClubsFairatRosieBridgeSchool.阅读一篇有关罗西桥学校俱乐部展览会的文章。theClubFair意为“俱乐部展览会”，其中fair是可数名词，意为“展览会，展销会”。WetheWorldFairinin我们2010在上海举办了世界博览会。此外，fair可作形容词，意为“公平的，公正的”。teacheris2.Club摄影俱乐部其中photography是不可数名词，意为“摄影”；photograph是可数名词，意为“照片，相片”。3.Club意为“太阳能俱乐部”，其中是不可数名词，意为“能，能量”。Iinhelphim.我尽全力帮助他。４．Lastmonth,Clubs上个月，他们参加了俱乐部展览会。本句中last为形容词，意为“最近的，上一个的”，此外，还有“最后一个的”意思。Wheredidyougolastthelasthome.Shewasattend是及物动词，意为“出席，参加”，指出席会议或重要场合，不强调参加者在活动中所起的作用。meeting出席会议attend学,attendalecture报告attend上课，a出席婚礼Attend:意为“出席，参加（会议，讲座，婚礼，报告等）”Ididntattendthemeeting.意为“加入某个组织”，强调成为某个团体中的一员joinaclub参加社团,joinarmy参军,jointhe入党joinedhewas①IwillneverdayIthe我永远也忘不了入党的那一天。②Willjoinusfor请你和我们一起吃饭好吗？in:意为“参加某项活动（小型活动），尤其指和其他人一起参加某项活动①MayIjoinin我可以参加这个比赛吗？②②Ihopeyoualljoininthediscussion.我希望你们大家都参加讨论。Takepartin:指参加群众性活动、会议、劳动、游行等（大型活动往指参加者持有积极的态度，起一份作用，有时与in可互换。①Willtakein同我们一起参加英语晚会好吗？②Allstudentstookactiveinthorough所有学生都积极参加了大扫除。③Weaninschoolactivities.我们应该积极参加学校的活动。5.LindaandLeolearntheRocketfirst是序数词，意为“首先，第一序数词是表示顺序的，其前一定要用定冠词或形容词性物主代词。first第一节课first她的名6.clubwillyouhowto我们的社团将会教你如何来制造火箭。teachsb.教某人某物/某事是间接宾语sth.是直接宾语howtodo是“疑问词+动词不定式”作宾语的用法。youtellmehowtomakemehowtohorse.7.youcanlaunchthemintosky.然后你可以把它们发射到空中„„此处then然后意思大体相同强接着做某then意„„之后侧重于表示下一个动作，常与连用。此外，作副词，还可表示“那么名词，意为“那时（常作介词宾语4

whydidyoudoit?by那时fromon从那以后tillthen到那时为止“发射”，还可以表示“使（船）下”。shipin2005.8.Thethesky.火箭消失在天空中。不及物动词，意为“消失，不见，消散”，反义词是，“出现”。9.Lindaandwereverysurprised.琳达和利奥很惊讶。容词，意为“对„感到惊奇”，句子的主语通常是人形容词，意为“令人惊奇的”，主语通常是物；surprise名词，意为“惊奇”。besurprisedat„„感到惊奇sb.a某人一个惊喜to’令某人吃惊的是10.Willitgothewayinto它会一直到太空中去吗？into介词，意为到„„里面去”alltheway意为“一路上，自始至终”’tspeakawordallthewaybackhome.回家的一路上，她没对我说一句话表示动作方向的动态介词，意为“到„„里面去”，常与表示动作动词连用。反义词组为outIn:示物体位置的静态介词，意为“在„„里面”，反义词为youmeputthesein/intothebasketball?intojustnow.Theyarein11.“Ofcourseitwont,”agirlfromanotherclubshouted.“当然不会，”另一个社团的一个女孩子喊道。ofcourse意为“当然”，与思相近。another形词，意为“再一的，另一的，别的”youlikeoftea?表示不确定数目中的“另一个”。’smatter.那完全是另一回事。theother:表示两个人或两样事物中的“另一个”。Bothabroad:oneisinParisandtheotherisinNewYork.此外，代词，意为“另一个（人或物）”Hehisapplewantedanother.一般来说，后接可数名词单数，但是其后可以接带有数词或few的复数名词，此时，意为“另外的”。数字+名词复数＝数字＋名词复数Wethreebasketball.动词意为“因欢乐、赞美、发命令、提出警告、唤起注意等而喊叫’tJim.Theyhappily.常与to,at等介词搭配。shoutto是于距离远，声音小而“高声喊叫”；at表示生气时对某人大喊大叫，态度不友好。Ishouttotohelpme.Dontatthatoldman.12.Theyusesolarpower.它们只利用太阳能。是常用副词，意为“只，只有”。alittleafew13.acarfromthethenusedatodriveitalltheplayground.。„意为“从„„中取出„„”apenfromher遥控器”此处“远程的”“开关钮纵器”allaround在„的各处IlookedforallaroundmyneighbourhoodIdidntfindit.我在小区里到处找我的小狗，可就是找不到。14.afewminuteslater,anfounditanditto但是过了一会儿，一5

位老人发现了它并还给了我。afew意为“几个，少数（还有几个，肯定意义）”，用来修饰可数名词复数few为“几个，少数（几乎没有，否定意义）”，用来修饰可数名词复数。区别：alittle+不可数名词（有a有，无a则无）areafewplayingarefewonHeisnewbuthefew15.Didgetanyget意为“知道，了解，逐渐认识”，相当于know。getsth.意为“逐步做„„”，表示一段逐步做的过程。HowyougotIwashere?16.Thats太棒了。形容词，意为“神气的，绝妙的，极好的”ImsureyoullhaveawonderfulItswonderfultoswimminginsummer.拓展部分17.watchafootballmatchonTV数名词意为“比赛，竞赛。常用短语：haveamatch举行比赛watch看比赛inthe在比赛中Wearegoingtoamatchnextweek竞赛，比赛指有一定规则的游戏或运动，且以输赢为主要目的运动，比赛，游戏一般指竞技比赛，较正式的球类比赛，拳击等；作复数时，一般指大型的国际体育运动会。TheyareavolleyballLethaveaoftennis.onTV意为“在电视上”。但是“在广播里电脑让”却要用the,达为onradio,onthe18.Whatyou下来你做了什么？next副词，意为“其实，然后”，可置于句首、句中或句末。Whenwemeetnext可作形容词，意为“下一个的，接下来的”“隔壁的，（空间上）最近的”door邻家；隔壁,隔壁房间next名词，意为“下一个”theafter年please!next介词，意为“在„„旁”anextfire炉子旁的座位19.IbrokesunglassesandIleftmyon我打破了太阳眼镜，并把帽子忘在了树上。on“在树上”

Look!Therearesomeflowersareontree.Thereainthetree.onatree指的是树木所固有的东西，及树上长出的东西，如枝叶，果实等“在树上”ina指的是树本身以外的东西，即不属于树上生长的东西，如人，鸟或其它物品等“在树上”6

20.Iallmyhomework.是及物动词，意为“完成”，后面常跟名词或动词的-式作宾语。Ireadingthebookyesterday.doingsth.不及物动词，意为“结束；完成”The1521.Itboring.它非常无聊。boring形容词，意为“令人厌倦的，乏味的”boring一般修饰物，而bored通常修饰人，意为“感到无聊”。Theboyverybored.22.lookupthelibraryup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词也可放在与up间；如果代词作lookup宾语，则只能放在look与up间。upinadictionary=awordupina在词典中查单词此外，lookup还有“向上，抬头看”的意思。lookedhappily.23.更多的些信息information不可数名词，意为“消息；信息”Ioftengothelibraryfor24.Thebefore,IwassoexcitedthatInotsleep.so„„意为“如此„„以至于”，是副词，后接形容词或副词that引导结果状语从句。Thegirlsothat25.ItheMr.Li,ourtripleader.我匆忙去了学校见到了其他学生和李先生，我们的旅行领导。hurry及物动词，意为“赶紧，匆忙”Hegettohurry词，意为“急忙，仓促”intoinhurry.26.Whenwerethere,weleftforLuckyIsland.我们到齐了，就出发去了幸运岛。for+地点，意为“动身去某地，前往某地”leaveAforleft(home)forstation及物动词，还可意为“留下，遗忘，落下”。意为“把某物忘在（落在）某地”意为“使„„处于某种状态”，此后接宾语及宾语补足语，宾语补足语可以是形容启，现在分词，过去分词，介词短语等等。Leavethedooropen.27.Whengotto当我们到幸运岛时„„getto=arrivein/at=reach到达get不及物动词，意为“到达”，表示到达某地时，常与连用；但当表示目的地的词是副词here,home等时，则不需要介词to.28.

„wentonwalkandsome我们走了很长一段路，看到了很多美丽的花。容词，意为“美丽的，漂亮的”。Pretty的语气比，侧重“娇小的”，是一种优美或文雅的美。一般用于小孩或年轻女子。漂亮悦人的，表示“美丽”的最普通用词，语气最强，不用于男性只表示的一部分pretty美丽可爱的，多用于小孩、妇女和较细小的东西，语气较弱7

agood-looking相貌好看的，语气弱，可修饰男性或女性handsome仪表堂堂，美俊的，主要用于男性aboy29.Afterthat,weplayedtook之后，我们玩游戏，拍照。playgames意为“玩游戏”Weschool.play作动词时，有以下几种常见用法：(1)玩耍。此时为不及物动词，后面不能直接接宾。Theboyinstreet.(2)打球后面接表示球类的名词球类名词前不能加the.playbasketball,playfootball常用短语有play弄比赛；apart/in起„„作用playatrick捉弄jokeon玩笑；playat玩某种游戏；重放（录音、唱片等）30.enjoyedourselves.我们玩得真的很开心。e