论柔性管理理论在高校学生工作中的应用

论柔性管理理论在高校学生工作中的应用随着时代的不断发展，人们对于管理理念的认识逐渐深入，国内外学者相继提出了许多新的管理理论，其中柔性管理理论就是近年来备受关注的一个新兴理论。柔性管理理论已经从最初的产业方向扩展到了各个领域，成为了多数企业和组织管理的热门课题。在高校学生工作中，对于柔性管理理论的运用也是十分重要的。本文将从柔性管理理论的定义，特点，方法入手，浅谈如何将柔性管理理论运用到高校学生工作中。

一、柔性管理理论的定义及特点

柔性管理理论，又叫弹性管理理论、弹性组织理论，它所代表的管理模式是一种以灵活机动为核心，采用创新思维以及有效的组织协调技巧，基于坚定的目标导向和以人为本的价值观，促进组织和员工较高素质全面发展的管理模式。它适用于任何类型的组织，并习惯于关注组织和员工的人性化方面。

柔性管理理论的特点就在于灵活。而这种灵活与准确的管理方法结合，可以让企业快速应对外界变化和问题。同时，柔性管理理论还具有以下几个特点：

1.以人为本思想：柔性管理理论认为，人是任何组织中最重要的资产，因此，必须尽可能地为员工提供一个愉悦、和谐及具有成就感的工作环境。

2.组织极富弹性：柔性管理理论的组织方式具有高度的灵活性和可调整性，可以不断提高组织和员工的适应能力以保持竞争优势；

3.吸纳新技术：柔性管理理论可以引进最新的技术、管理思想和方法，与时俱进；

4.激发员工创意：柔性管理理论推崇宽松的工作环境、自由的沟通，能够激发员工充分的创意和创造性思维，提高组织的生产效率和经济效益；

5.以总成本为导向：成本是一种经济领域的最基本概念，柔性管理理论将大量的精力放在成本控制和管理上，实现以总成本为导向的经营方式。

二、柔性管理理论在高校学生工作中的应用方法

高校学生工作是指高校中对学生进行全面、多方位、多层次的活动管理。高校学生工作中如何应用柔性管理理论，需要从以下几个层面进行说明。

1.理念上的应用

要实现柔性管理理论在高校学生工作中的应用，必须要有一个以人本为中心的管理理念。高校学生工作要从教师工作中的柔性管理理论中获得灵感，采用以人为本的自由讨论、广泛征求意见以及开放式机构模式，打造高校学生工作中的柔性管理环境。

2.方法上的应用

高校学生工作要顺应时代的发展，采取先进的管理技术手段和理念，尤其要注重保持敏感性和灵活性，根据不同的学生需求和实际情况，灵活应对制定各项活动方案和对应的管理方法。例如，针对大学生职业规划、就业指导等，学校要采取多元化、全方位的管理方法，包括网络咨询、校企对接、个人心理辅导等，以及多元化的形式，如学生会、社团、实验室等，丰富校园生活并及时吸收学生的意见和建议。

3.组织结构上的应用

在高校学生工作中，要采用灵活开放的组织结构，建立比较简单的管理模式，通过高校学生会、社团、实验室等不同的组织形式，以实现学生在不同领域的个性化发展。此外，学生工作的组织结构还需要具备一定的协同性和创造性，提高组织效率和实现复盘式的管理模式。

三、柔性管理理论在高校学生工作中的优势

1.增强学生的流动性：高校学生工作中，采取柔性管理理论的优势是，学生在高校期间会多次出现不同的个性、思想和情感方面的变化。柔性管理理论可以尽可能地满足学生根据自身需求自由发展的需求，增强学生的流动性。

2.思维创新：柔性管理理论以自由思考和理解为基础，可以激发学生的创造性思维，使他们不断独立地进行创造和发明。这不仅会帮助学生寻找自己的特长和发现更多应用领域，还能提高高校的整体智慧。

3.提高组织效率：柔性管理理论可以有效地帮助学校解决一系列问题，如信息调查和知识共享的统一来源、信息交流和效率的提高、以及合作模式的多元化等。通过柔性管理理论的运用，能够有效地提高组织效率。

4.增强信息化水平：随着现代信息技术的快速发展，柔性管理理论的实行在高校学生工作中，将会促使学校进一步增强其信息化水平，实现教育信息化的进一步推进和实践。

四、总结

随着年轻人数量的增多，高校学生工作人员面临着越来越丰富和复杂的工作环境和学生需求，正是这种工作环境让高校学生工作中的柔性管理理论明显地展现出来。柔性管理理论的实行可以带来了更高的效率、更好的管理质量、更加人性化的工作环境和更多的创新思维。在高校学生工作中，教师和工作人员要始终坚持以人为本的理念，灵活地实行各项