部编版道德与法治五年级下册第6课《我参与 我奉献》优质课件

《道德法治》五年级下册第二单元《公共生活靠大家》道德与法治MoralityandtheRuleoflaw道德与法治MoralityandtheRuleoflaw视频赏析道德与法治MoralityandtheRuleoflaw课本实例

餐馆老板

的故事不论严寒酷暑，环卫工人大多数四点出门，早餐就吃自带的干粮。一餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情。吃了之后，浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师长久风餐露宿……”爱心小达人在生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？道德与法治MoralityandtheRuleoflaw遇到问路的人，我们可以…服务员给我们上菜，我们可以…谢谢！。。。点滴回顾点滴回顾道德与法治MoralityandtheRuleoflaw畅所欲言友爱互助小小爱心家“爱心衣物捐赠活动”1爱心衣物捐赠的优点1、为贫困山区孩子捐献衣物是对下一代的关爱，是对未来作一份贡献。2.杜绝减少浪费现象3.废物利用2爱心衣物捐赠的缺点1.可能携带一些传染病2.信息不匹配，受捐地不一定需要3.二次污染道德与法治MoralityandtheRuleoflaw相关律法捐赠应当遵守法律、法规，不得违背社会公德，不得损害公共利益和其他公民的合法权益；公益性社会团体受赠的财产及其增值为社会公共财产，受国家法律保护，任何单位和个人不得侵占、挪用和损毁。小小爱心家道德与法治MoralityandtheRuleoflaw关爱弱势群体，我们应该怎么做？这样做对不对？道德与法治MoralityandtheRuleoflaw时光剪影道德与法治MoralityandtheRuleoflaw时光剪影道德与法治MoralityandtheRuleoflaw回顾看完视频，你们有什么样的感受？道德与法治MoralityandtheRuleoflaw文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。社会公民的重大使命和责任担当就是一定要为社会服务做出自己的贡献，该出主意的出主意，该想办法的想办法，该出力的出力，该下功夫的

下功夫。

作业布置作业一想一想，关于弱势群体我们该怎么去照顾？作业二写一份计划书道德与法治MoralityandtheRuleoflaw总结同学们，通过本节课的学习，我们知道了生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理；学会了正确关心、帮助他人。道德与法治MoralityandtheRuleoflaw谢谢您的观看Thank

youfortheListeningtotheguidanceofcriticism.道德与法治MoralityandtheRuleoflaw6我参与

我奉献服务社区

参与公益

一、服务社区

小善浓浓情

二、走进公益认识志愿者

三、身边有爱公益聚人心我参与我奉献丰富多彩的社区活动

谁来分享自己身边有趣的社区活动呢？

我们小区之前有组织过环保活动，叔叔阿姨们组织街坊邻居一起参与一些有意义的社区活动，比如打扫楼道，捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。

在全国消防日的时候，全民学消防，社区物业管理叔叔配合市消防大队开展消防宣传活动，提高社区成员的消防安全意识，排除火灾隐患，还让小朋友们一个个去尝试了如何使用灭火器呢。

社区成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者，社区成员的相互支持与帮助会让社区生活更有品质、更有温度。阅读角——社区是我家，建设靠大家社区的建设还需要我们积极奉献、主动服务，为了营造良好的社区环境，说一说你参与过社区的哪些活动吧。

我最近一次参加的社区活动是“情暖社区，关爱老人”的活动，几乎全社区的小朋友们都出动了，我觉得这次活动不仅让老人们感受到关怀关爱，也能够让小朋友们从小受到良好的教育，传承中国传统美德。

我的妈妈是社区的志愿者，她经常组织社区的邻居们一起参与社区建设，为我们建设更美好的家园，在妈妈的耳濡目染之下，我也逐渐锻炼了我的实践能力，有一次社区开展读书学习互助活动，就是我来当小小宣传员的呢，把小朋友们叫到一起互帮互助，开展读书学习的交流会，我们的社区生活也因此更有爱的温度。活动园——“我为社区做贡献”

一、服务社区

小善浓浓情

二、走进公益认识志愿者

三、身边有爱公益聚人心我参与我奉献社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，才会让生活更有品质、更有温度。而我们中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。这份美好的传统美德一直传承到现在......公益事业志愿者

老师，我知道，志愿者是指不计得失，自愿为他人，为社会奉献自己的力量，主动承担社会责任，开展有益于社会或个人活动的人。小贴士中国志愿服务联合会志愿者证主题色为黄色，此证是中国志愿服务联合会志愿者身份的证明。劝导文明交通小分队垃圾分类分放活动地铁小小志愿者捡拾垃圾创建文明城市关注身边“志愿红”

一、服务社区

小善浓浓情

二、走进公益认识志愿者

三、身边有爱公益聚人心我参与我奉献

她叫苏明娟。出生在偏远山区。小时候，由于家庭贫困，差点失学。活动园——公益的力量一位素不相识的叔叔默默地资助了她10年。让她实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。苏明娟说：“我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。”公益的力量做公益活动需要用心去做，就像田家炳爷爷所说的：“做慈善要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值。”阅读角——慈善要用“心”衡量爱心善心良心真心用心

相信很多同学也迫不及待地想献出这份公益的力量，积极参与公益之中，那我们能做哪些力所能及的事情来献出这份公益的力量呢？我们一起来看看这个事例当中这个小朋友是怎么献出自己的一份力的吧。

小朋友们，我们都知道公益事业有很多形式，比如说捡拾白色垃圾，栽种花草，当小小交通指挥员，清除公共场所的垃圾等等。而我亲身参与中印象深刻的公益活动就是小区组织的为武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情开展的“捐赠爱心”公益活动。

在六一儿童节来临之时，为了能让灾区与贫困地区的孩子们收到一份节日礼物，小区的叔叔阿姨们组织了“爱心包裹”传递活动，我光荣地参加了这项公益活动。爸爸妈妈筹备好了医用物资、生活物资，我也将自己心爱的书本，玩具，一起放进了爱心包裹里，送到了与疫情作斗争叔叔阿姨和小朋友们的手中,小小善举却有浓浓深情。参与公益小事例看完这个事例，同学们你们能做到吗？试着来分享你能参与哪些公益呢？

爱护动物，我们可以去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让更多的小朋友们了解救助和保护知识，培养我们对动物的爱护、珍惜和善意，积极参与公益活动，有助于帮助我们成长为有爱心、善良的人。

也可以参与集体种植植物的公益活动，通过亲手种植一些植物，然后每天精心的给植物浇水，日照，等到植物生长、发芽以后，仔细观察相应的过程，记录下来，也是非常有意义的事情，既能让我们的社会变得更加美丽，也能对绿色环保有更深的认识。社会公益，人人参与！在2020年春节，新型冠状病毒疫情迅速蔓延全国，牵动全国人民的心，如今这特殊时期，我们身边总有一些无私奉献的热心人......我们身边总有一些无私奉献的热心人,他们让我们感到生活更加温暖。大灾无情人间有爱来吧，各位同学们，伸出温暖手,打开爱心门，将小善汇聚成大爱用我们的爱心，托起明天的希望！欣赏公益歌曲《志愿》，献给伟大无私的志愿者们。板书设计我参与

我奉献服务社区参与公益受益者参与者小小善举汇聚力量同学们，再见！第六课·第一课时我参与，我奉献部编版五年级下册道德与法治

“文明”指的是社会进步的状态，一般认为，文明是具有进步价值取向的人类求生存、求发展的创造活动过程和成果，包括物质文明、精神文明、制度文明等。而文明的社会靠的是每个公民的不懈努力，尤其是物质生活飞速发展的今天，我们更需要秉持初心，人人做贡献，人人乐贡献，才能共建美好家园。新课导入

在我们的社会生活中，积极参与社会活动，贡献自己力所能及的力量，才会让我们的社会更有温度。社会生活的建设与发展既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约，它依托于我们每个人的努力。让我们一起走进今天的新课，一起去探讨如何做到我参与，我贡献吧！我参与，我贡献

在社会生活中，如何做到和谐美好，需要我们彼此相处时平等对待，互相关爱，互相帮助……总之，理解万岁，只有学会以己度人，我们才能从心灵深处真正体会他人的辛劳，进而尊重他人的劳动成果，创建和谐的社会生活！友善对待阅读“活动园”回答问题。活动园·环卫工人的早餐想一想：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心”，这种说法你赞同吗？请阐明自己的理由。赞同/不赞同我来回答——

我同意/不同意这样的说法，因为……

同学们，人人都需要被关爱，请你想要像，我们可以为身边的人做些什么呢？

勿以善小而不为，关爱他人有很多种方式，我们不随地扔垃圾也是对环卫工人的爱，对为我们服务的人送上一个微笑也是尊重与爱的表现。我来说（我们可以这样做）……遇到问路的人

。

去餐馆吃饭时，我们对待服务人员：

。

遇到环卫工人：。。

…………：

。

阅读“活动园”回答问题。活动园·爱心衣物捐赠方案121.某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”，为此，居民们提出了两种方案。2.两种方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。一/二我来回答——

我同意第一/二种“爱心衣物捐赠活动”的方案，，因为……

同学们，第二种方案能更好的照顾到他人的尊严，两下相比，第二种方案更人性化、更合理！阅读“阅读角”回答问题。阅读角·张大爷的爱心卡从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？我们在帮助别人时要尊重对方，要在平等的基础上真诚相待，接受了别人的帮助后要心存感激。阅读“活动园”回答问题。活动园·关于弱势群体的法律规定请阅读下面的法律规定。《中华人民共和国残疾人保障法》第七条

全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条

国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。《中华人民共和国未成年人保护法》第十条

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。这些法律规定有哪些共同之处？社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。我们身边的弱势群体，更需要关爱，我们应该平等地对待他们，维护他们的合法权益，并尽我们所能帮助他们。

在社会生活中，每个人都是文明礼貌的践行者，同时也是和谐美好的受益者。只要文明做到了文明有礼，文明就会拥有和谐的公共生活！文明有礼阅读“活动园”回答问题。活动园·这些行为有“礼”吗？

评价材料中的公共场所的行为，哪些是文明的，哪些是不文明的？在公共场合无理的举动会带来哪些后果？活动四：文明有礼在行动

同学们，文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的言行，做一个言行合一的文明人。阅读“阅读角”内容，讨论交流。阅读角·容止格言你还知道哪些格言？请同学们讨论交流，说说这些格言对你的影响。总结我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。文明要做一个友善的人，要懂得给予。送人玫瑰，手留余香。懂得给予，而不只会索取回报，让那份友善温暖他人，也温暖自己。板书设计我参与，我奉献服务社区友善相待文明有礼参与公益

请课下搜集容止格言，与同学交流，说说这些格言的指导意义？课后作业谢谢观赏第六课·第二课时我参与，我奉献部编版五年级下册道德与法治

当你生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安宁。去年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱今天，我利用“五·一”节这特殊的日子，报名参加了志愿者活动，跟着志愿者团队的哥哥姐姐们去打扫一下楼道及各公共场所。我拿着扫帚、抹布从顶楼六楼开始打扫。我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀!就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，三楼、二楼、一楼，“啊，终于打扫完了!我不禁欢呼起来。看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦。新课导入·我是社区小主人文章中的小作者热爱自己的社区，通过志愿者活动理解了工作人员的辛劳，然后有感而发，喊出了“我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦！”的口号！是啊，在社会生活中，我们参与、贡献的方式有很多，志愿者活动是比较常见的一种，接下来我们继续学习——我参与、我贡献，一起去看看本节课教给我们什么参与、贡献的方法吧！我参与，我贡献

在社会生活中，社区是我们最常出现的场所，温馨又活力的社区是社会和谐的基础，如何建设美好的社区呢？这需要我们：积极参与社区活动主动承担社区事物服务社区阅读“活动园”回答问题。活动园·邻里公约邻里公约想一想：小区里有一位居民认为：《邻里公约》就像是孙悟空的“紧箍咒”，约束人的自由！你认同他的说法吗？说说你的理由。认同/不认同我来回答——

我认同/不认同这样的说法，因为……

同学们，《邻里公约》是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定阅读相关链接中的“农村社区”回答问题。相关链接·农村社区阅读相关链接《农村社区》，说说农村社区跟城市社区相比有什么不同？共同点/不同点我来回答——我发现的共同点是……我发现的不同点是……阅读“活动园”回答问题。活动园·参与社会生活建设与同伴分享你参与社区建设的活动和感受！说一说你想参加哪些社区活动？阅读“阅读角”回答问题。阅读角·社区是我家，建设靠大家阅读阅读角《社区是我家，建设靠大家》，说说你对文中社区的人的做法有什么感受？阅读“阅读角”回答问题。阅读角·张大爷的爱心卡从文章中我们体会到了什么？说说你的感受？

中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的