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文档简介

1.地主阶级的“师夷长技以制夷”思想2.资产阶级维新派的维新思想3.资产阶级革命派的革命思想4.资产阶级的新文化运动5.马克思主义的广泛传播

近代中国思想解放的潮流:林则徐魏源2.代表人物:一、地主阶级抵抗派——睁眼看世界(19世纪四五十年代)

是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。

——《海国图志·序》材料反映出作者的什么思想?这一思想的主要内容是什么?如何评价这一思想?思想:师夷长技以制夷含义:主张学习外国先进技术,以抵御外侮,使国家富强。评价:成为近代向西方学习的口号,也是对几千年传统心态一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作。二、地主阶级洋务派——洋务思想(1)口号:“师夷长技以自强”(2)指导思想:“中学为体,西学为用”曾国藩李鸿章只学习西方先进技术,而不变革君主专制制度三、资产阶级维新派——维新思想(19世纪末)

康有为梁启超谭嗣同严复维新思想主要代表人物及其主张翻译《天演论》,主张“物竞天择,适者生存”的进化论,坚信“世道必进,后胜于今”严复对封建君主专制政体和纲常名教进行大胆批判,维新派中的激进派。谭嗣同指出变法是历史发展的必然梁启超①著有《孔子改制考》等,打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,利用孔子权威来论证维新变法理论的合理性。②还借用进化论观点论证了君主立宪是符合社会发展潮流的。康有为主张代表四、资产阶级革命派——革命思想/民主共和思想(19世纪末20世纪初)

三民主义:(1)民族主义:驱除鞑虏,恢复中华

它打击了帝国主义的在华势力,但它没有意识到帝国主义的压迫是中华民族独立的最大障碍,没有明确的提出反帝的要求。

(2)民权主义:建立民国

这反映了中国人民要求民族独立的民主权利的共同愿望。但民国实质是资产阶级共和国。

(3)民生主义:平均地权

说明孙中山顾及了广大人民的利益,但由于站在资产阶级私有制的立场上,反对没收地主土地,所以提不出彻底的个土地革命纲领。

四、资产阶级革命派——革命思想/民主共和思想新三民主义:(1)民族主义:反对民族压迫,反对满洲贵族的统治,中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等

(2)民权主义:推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等,民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利

(3)民生主义:平均地权、节制资本前期(1915—1919)五、资产阶级——新文化运动兴起概况:1、这场运动兴起的标志是

2、代表人物是3、前期指导思想是4、主要阵地是5、运动中心是1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等民主和科学思想《新青年》北京大学主要内容

提倡民主和科学反对专制和愚昧

提倡新道德反对旧道德提倡新文学反对旧文学民主科学主要内容:

“民主”:指西方的资产阶级民主思想和民主制度,包括人权平等、个性解放、独立人格、共和体制等;

“科学”:主要指自然科学和看待客观事物的科学态度、法则,主要包括进化论、相对论等。旧道德新道德旧道德:以三纲五常为核心的儒家伦理道德

。(三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信)新道德:资产阶级的新道德,即提倡人权、个性解放、男女平等。主要内容:旧文学新文学胡适提倡白话文代替文言文《文学改良刍议》陈独秀主张:推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学建设:平易、新鲜、通俗的新文学《文学革命论》主要内容:(四)对新文化运动的评价性质:积极影响:资产阶级性质的思想文化运动,是一次思想解放运动1、是一次伟大的思想解放运动,动摇了专制思想的统治地位,形成思想解放的潮流,为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。2、对促进民众特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用,唤起了人们对国家事务的关心,对五四运动的爆发起了宣传动员作用3、也是一场全面的文化转型运动,为中国文化的发展提供了新的模式。促进了文化的普及与繁荣,推动了国民素质的提高。4、推动了中国自然科学的发展。局限性/片面性:

对东西方文化的看法,存在着绝对否定或绝对肯定的形式主义偏向1.地主阶级的“师夷长技以制夷”思想2.资产阶级维新派的维新思想3.资产阶级革命派的革命思想4.资产阶级的新文化运动5.马克思主义的广泛传播

近代中国思想解放的潮流:挽救民族危亡,向西方学习中国近代前期向西方学习特点:

逐步深入、由表及里、由浅到深抵抗派、洋务派——维新派——革命派——新文化运动师夷长技以制夷/自强维新变法君主立宪制民主共和

器物制度民主和科学思想文化六马克思主义传入中国P217知识清单背景:国内,国际表现:五四前,五四后影响:1921年诞生中共1.“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界,看到了那个世界的部分,并设法把这部分引进到中国来,而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是(

)A.“经世致用”B.“中体西用”C.维新思想D.“兼容并包”[解析]本题考查历史概念的解读和知识再认再现能力。结合近代思想解放历程可知,“中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式”符合“中体西用”思想的内涵,故选B项。2.“一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机,那么这样的人民将是聪明的,否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是(

)A.鸦片战争中的新思想的代表B.辛亥革命时期资产阶级革命派代表C.甲午战争后资产阶级维新派代表D.新文化运动中激进的知识分子代表[解析]本题考查学生分析理解能力。从材料看,作者主张国家的权力应来自“千百万人民”,学者、商人和老百姓都应该关心民族的危机,这样国家才会强大,体现了主权在民观念。A不正确,鸦片战争中新思想的代表林则徐、魏源等,没有涉及民权观念。B、C、D三派都蕴含着民权观念,但维新派早于革命派和激进派,故选C项。3.“作为这场革命指导理论的康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分,只不过这一个部分孕育了一定程度上的反叛精神。”“反叛精神”主要表现在(

)A.否定君主统治的权威性B.要求实行近代民主政治C.将维新思想付诸了实践D.借助儒学宣扬革命理论[解析]本题考查学生对材料解读分析能力。根据材料和所学可知,康有为主张实行君主立宪政体,这在当时相对封建政治而言明显具有反叛精神,故选B项,其余三项与康有为的思想不符。4.有学者指出:“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史,而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’,则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指(

)A.工业化B.科技现代化C.政治民主化D.国防现代化[解析]本题考查学生的理解分析能力。结合所学可知,甲午战争后,中国学习西方进入仿行政治制度阶段,工业化、科技现代化、国防现代化在洋务运动时期就开始,故选C项。5.1903年,梁启超说:“今日之中国,其蠹国殃民者,非媚满人,媚独裁耳。……故今日当以集全国之锋刃向于恶政府为第一义,而排满不过其战术之一枝线。”他的核心主张是(

)A.推翻满清政府B.实行民主共和C.反对专制统治D.反对民族压迫[解析]从材料信息看,梁启超认为,对中国危害最大的是“媚独裁耳”,即反对专制,因此他号召向专制政府开战,排满只是反对专制的战术手段而已,故选C项。其他三项不符合材料信息。6.1918年,孙中山著《孙文学说》指出:“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是(

)A.驱除鞑虏B.创立民国C.平均地权D.扶助农工[解析]本题考查学生对孙中山三民主义中民生主义的理解。根据题干“致国家富强……能登斯民于极乐之乡”的提示可知这是孙中山解决民生方面的办法:平均地权。故选C。7.梅光迪说:“吾国近年以来,崇拜欧化,智识精神上,已惟欧西之马首是瞻,甘处于被征服地位。欧化之威权魔力,深印入国人脑中,故凡为‘西洋货’,不问其良否,即可‘畅销’。然欧化之真髓,以有文字与国情民性之隔膜,实无能知者,于是作伪者乃易售其术矣。国人……对于本国一切,顿生轻忽厌恶之心,故诋毁吾国固有一切,乃时髦举动,为戈名邀利之捷径。”以下事件与上述说法相符的是(

)A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动[解析]题干信息大意是:近年来中国逐渐西化,理智和精神上都唯西方国家马首是瞻,甘愿处于被征服地位。西方文化的魔力已经深深印入国人的大脑中,不管什么都称作“西洋货”,也不问是好是坏都能“畅销”……据以上分析,对中国文化和事物全盘否定的是新文化运动。14.阅读材料,回答问题。材料一未款之前,则宜以夷攻夷;既款之后,则宜师夷长技以制夷。夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……广东互市二百年,始则奇技淫巧受之,继则邪教毒烟受之,独于行军利器则不一师其长技,是但肯受害不肯受益也。

——魏源《海国图志》卷二材料二至恭亲王奕等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有、夸人所无者,世之常情也。忽于所习见,震于所罕见者,亦世之常情也。轮船之速,洋炮之远,在英法则恃其所独有,在中华则震于所罕见。若能陆续购买,据为己物,在中华则见惯而不惊。在英法亦渐失其所恃。况今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。——曾国藩《疆陈购买外洋船炮折》(1)阅读材料一、二并结合所学知识,概括指出19世纪60年代中国的重大变化及相关背景。(1)重大变化:洋务运动开始经济工业化、外交近代化进程(或具体到购买西方炮舰、建立军事工业和民用工业等洋务运动内容);向西方学习思潮兴起。相关背景:第二次鸦片战争;太平天国运动。材料三臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君

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