校园文化建设管理制度汇编

校园文化建设管理制度为了使我校校园文化建设能真正达成育人目标，给师生营造一个优美、舒适、友好工作、学习、生活环境，依照我校校园文化建设实际及上级部门关于要求，制订以下管理制度：一、加强校园物质文化建设。校园物质文化建设包含校园建筑、校园活动场所和全部教学设施设备。它们既是校园文化物质载体，也是校园文化主要形式。物质文化建设要提升文化品味，科学规划，合理布局，建设要规范标准，表现独特文化格调，重视人文景观建设，营造良好文化气氛。1、教学楼、宿舍楼要符合教学要求，相关位置要书写校训、校风、校纪等内容。各组处室宣传栏要定时更换宣传内容。教学楼走廊悬挂与中国传统文化相关名人名言或画像或中国传统优异字画学生校言等，教室内前黑板上方悬挂国旗和班训，黑板两侧挂学校晨训、课程表、时间表班规班纪等，后黑板适时更换，紧紧围绕学校中心工作。2、学校教学楼要悬挂学校办学理念和办学特色口号，楼走廊墙壁悬挂科学家画像，试验室内张贴试验操作规范。3、餐厅墙壁要悬挂宣传科学饮食，考究钦食卫生口号，提醒学生养成文明就餐、节俭好习惯。4、搞好教室、宿舍文化建设。（宿舍文化由学生自己设计适合本身特色、个性载体为主，要有宿舍名和文明宿舍条约，班级要有班标或班训、班风、学风等）.5、操场周围要设计与体育活动相关宣传和口号口号。二、努力培育校园精神文化。精神文化是校园文化关键，是学校灵魂，是育人目标高度概括。精神文化不但要弘扬学校传统文化，而且要表现出时代精神。1、师生风貌。教职员要认真落实和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。认真执行学校各项规章制度，认真完成本职员作，做到教书育人，管理育人、服务育人。学生要认真执行关于规章制度，做到认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及学校各项规章制度。时时处处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做文明学生。2、定时开展文化、体育活动，如体育运动会，师生书画展、演唱会、各类比赛等活动，丰富校园文化生活。学生要主动参加学校组织各项文体、公益劳动等活动，培养发展学生专长，全方面提升学生素质。3、执行《国旗法》，每七天举行升降旗仪式，并组织国旗下讲话活动。主要由学生和少先队辅导员负责。4、班主任要加强班级管理，重视文化建设，按照规范要求做到室内整齐卫生，桌椅、物品摆放整齐，并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。6、课间活动文明，说笑力争平声，行走步稳声轻，礼貌待人接物，互帮互助互敬；不追跑打闹，不得做激烈动作。7、爱护校园设施。绿化、美化花木，人人有责保护，不攀、不折、不毁，推行规章制度。标牌、橱窗、板报，不得乱涂乱画，保持永久完好。校园教室内外保持整齐卫生，桌椅横纵成行，门窗玻璃洁净，车辆整齐摆放，校内禁止骑车，人人自觉恪守，维护良好环境。三、加强制度文化建设，学校各项管理制度，既是广大师生行为准则，又是校园文化主要内容和表现形式。制度文化要以科学和民主为基础，表现公平、公正、公开标准，提倡民主管理，自主管理，促进广大师生形成良好行为习惯，健康文明生活方式，高尚道德情操和主动向上精神风貌。校园文化活动制度1、每年举行元旦、六一、七一等重大活动，同时举行3.15、9.15家长开放日活动。2、结合传统节日和主要纪念日开展活动，重视学生情感体验，以传统文化教育提升学生民族精神。3、每年举行读书节、艺术节等专题活动，引导家长参加活动，与孩子共收获、同提升。4、以六一运动会为载体，举行形式多样小型趣味活动，引导学会主动参加。5、期初组建学生学生兴趣小组，依照学生兴趣进行分组，活动做到"三定"（定点、定时、定人），指导老师每次做好活动统计，期末上交活动资料。6、每年依照上级要求及学校实际，开展相关主题活动，做到德育教育与学科教学有机整合。7、每次活动主动做好前期宣传和发动，后期及时反馈与总结，力争全员参加、有所收获。校园安全管理制度一、进入学校人员，必须向门卫登记、经许可后方可进入学校。二、校外人员进入学校进行公务、业务活动，应该经过值周领导同意并通知门卫后，方可进入学校。三、在校园内，对没有证件又需查询或可疑人员，校警和护校人员都有权查询，被查人员须接收查询，如实讲清情况。四、禁止任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内禁止私自燃放鞭炮焰火，禁止用气枪猎物，禁止打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、起哄、闹事和其它干扰学校教学和生活秩序行为。五、未经校领导和保卫部门同意，任何个人和单位不得在校园内摆摊设点经商或推销物品。六、在校园内必须切实恪守学校各项规章制度。诸如：门卫验证、会客登记、携物检验放行、安全用电、用火、用气、危险物品管理、车辆管理等。爱护公私财物。七、通告、通知、启事等，应该张贴在学校指定或者许可地点，散发宣传品、印刷品应该经过学校关于科室同意。八、师生员工应该严格按照学校安排进行教学、科研、生活和其它活动，任何人都不得破坏学校教学和生活秩序，不得阻止他人依照学校安排进行教学、生活和其余活动。九、凡经校领导或主管部门同意全校性文娱、体育、集会或对外开放性活动，按照"谁主办、谁负责"要求，切实做好安全工作。安全没有保障，不得举行任何活动。禁止在试验室及办公场所举行文娱活动。十、校内不准任何违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安全设施。十一、门卫值勤要保持警觉，忠于职守，突出重点，抓好面上安全工作。发觉问题及时大胆处理，注意工作方法。十二、试验员要做好以防火、防盗为重点"四防"检验，发觉问题隐患给予及时处理，不能及时处理要立刻向关于部门汇报。十三、在校内失窃者，应及时向班主任或学校领导汇报，拾物者应将拾到物品及时交大队部或门卫处理。十四、违反以上各条之一者，视情节轻重，给予批评教育十五、对维护学校安全工作做出贡献者给予褒扬，成绩显著者给予奖励，在文明班级评选中给予加分。安全隐患排查制度为保障我校师生生命财产安全，预防各类重大安全事故发生，明确责任，细化分工，确保校园安全隐患排查落到实处，特制订本制度。一、成立安全排查机构，明确分工；建立由安全办、总务处负责安全隐患排查小组，抽调专员定时对校园内存在安全问题进行排查，发觉问题及时上报整改。二、建立安全隐患排查月、周、日制度，定时进行排查。每学期开学前两周及开学后前两周定为校园安全问题普查月，全方面检验校园基础设施包含教学楼，校园建筑、电器设备，消防设施，试验设备等各种设施存在安全问题。每个月第一周定为安全隐患排查周，由主管校长带队，对校园存在安全隐患进行较全方面检验整改。每七天一定为安全隐患排查日，对重点部位（电器、消防、楼道栏杆等）进行排查。三、设置举报箱，在师生中广泛宣传安全常识，激励群防群治。四、明确责任，齐抓共管，每个月最少召开一次校园安全专题校务会，按照一岗双责详细分工，由各处室责任人向校务会汇报本部门职责范围内存在安全隐患问题和整改意见。五、建立校园安全档案，对存在问题严防死守，限期整改。六、每个月五日前向上级主管部门上报校园安全隐患排查表。校园环境管理制度考究卫生，保持清洁，爱护学校树木、花草、公物是小学生日常行为规范要求，也是培养学生具备高尚文明素养起点。每个同学必须从点滴小事做起，形成良好文明习惯，力争做一名品学兼优好学生。为此，特作出以下要求：1、每个学生必须认真完成学校、班级布置各项卫生扫除、美化校园等劳动任务。对无故缺勤者，各班应给予批评教育。2、保持校园、公用设施、教室环境卫生整齐。不乱丢纸屑、果壳等废物；不乱涂乱画；不乱倒垃圾；不在球场以外（如教室、走廊、道道路等）玩球；不捕捉、伤害鸟类。3、爱护公共财物，爱护学校一草一木。每个同学必须做到：不损坏公物；不攀折、摇拽花木；不践蹋墙壁、桌椅；不在花圃、草坪保护区行走、玩耍。凡造成损坏者，照价赔偿。对有意损坏、情节严重者，给予校纪处罚。4、美化校园，促进环境保护意