二下22《通过感官来发现》

?通过感官来发觉?教学设计深圳市宝安区航城学校刘凤琼【教材分析】本课是教科版科学二班级下册其次单元?我们自己?的其次课，属于生命科学领域的内容。本课共分为四个局部，在聚焦局部通过引导同学思索回忆人体的感觉器官，让同学意识到感觉器官可以关心我们感知四周的世界是什么样子的。探究局部的第一个环节是师生、生生沟通我们的感官能够告知我们的信息，使同学意识到不同的感官可以获得不同的外界信息。其次个环节是通过用眼睛看图片，借助想象去描述物体的特征。第三个环节是借助五种感官再次观看描述这些物体。在研讨局部通过研讨,让同学熟悉到每个感觉器官只能感知自己能够感知的信息，对于其他信息无能为力。多种感官一起观看事物能够得到这个事物的更多信息，更加接近事实。拓展环节将引导同学思索特别群体的遇到哪些困难以及现代化的设施是如何关心特别人群解决这一困难的。【学情分析】一班级下册时同学已经学习过比拟与测量，可以借助眼睛观看、手来测量等，同学已经能够自然而然的借助各个感官来观看四周的世界，但并不能清晰的区分某一特定特征是借助什么感官来进行观看的，也无法意识到某一个感官可以观看到哪些详细的特征。本课将让同学更清晰地明确人体的感觉器官有哪些，以及每种感觉器官所获得的信息是什么。同时，熟悉到观看四周世界需要综合运用多种感官，观看到的信息才更加接近事实。【教学目标】科学概念目标1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够关心我们熟悉四周的事物及其变化等。2．每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。科学探究目标：1．在老师的指导下，能够采纳试验的方式，讨论感觉器官能做的事情和不能做的事情。2．能够清晰地描述自己的观看、试验发觉的事实和自己想象的内容。科学态度目标：1．能照实地表达自己的发觉和想法。2．情愿在合作中承当自己的工作，并乐观参加讨论活动。科学、技术、社会与环境〔STSE〕目标：1．了解残障人士由于感觉器官功能障碍所造成的生活困扰。理解他们为了更好的生活而综合运用其他感觉器官的意义。2．知道技术创造为残障人士改善生活供应了关心。【教学重难点】重点：眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够关心我们熟悉四周的事物及其变化等。难点：每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。【材料预备】为同学预备：石头、豆包、装有4050℃热水的杯子、音箱、盲道图片等。老师预备：班级记录单，纸箱，木块，热水，醋等。【教学流程图】【教学过程】你来说，我来猜嬉戏：老师出示一个不透亮?????的箱子。请一位同学描述箱子里这个物品是什么，并请其他同学猜猜箱子里是什么。〔老师可以提前预备比拟典型的能够调动不同感官的物品，如热水、醋、木块、面包等〕。老师提问：这位同学运用了什么感官？描述了物体的什么特征？同学思索：刚刚思索的过程运用的感官以及这个感官观看了物体的什么特征。设计意图：以同学喜闻乐见的盲盒嬉戏开启本节课的学习内容，快速将同学的留意力集中在我们日常使用的感官以及如何观看四周的世界这个主题上。2.探究活动1：沟通感官能告知我们什么信息。老师提问：不同的感官能告知我们什么信息？同学活动：思索并共享自己的想法。老师活动：倾听同学的共享并提炼出重要的信息并板书。设计意图：了解同学的原有认知，整理同学对于不同感官的作用的信息，强调每个感官只能够感知特定的信息。活动2：通过看图片猎取信息。老师活动：出示石头、热水、包子、音箱的图片。老师提问引导：你看到和想到了什么？同学思索并和全班同学共享。活动3：用五种感官实际观看物品。老师活动：出示试验材料并下发试验记录单。同学活动：实际观看并记录。设计意图：通过对物品的想象和运用感官进行真实的观看和比拟，让同学对事实和想象进行区分。同时，让同学意识到人体对四周事物的熟悉需要多种感觉器官的合作。老师活动：观看盲人摸象视频〔阿布故事〕。提问：你从盲人摸象的故事中学到了什么？预设同学：要从不同的角度观看才能获得真实的信息，要通过不同的感官观看才能获得真实的信息。老师提问：只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同？通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？同学活动：结合本科的试验和记录，共享自己的收获。设计意图：通过老师提问引导同学总结本课的重难点。4.拓展老师活动：通过盲人小伴侣视频〔星视频〕、文字或语言介绍视力障碍和听力障碍的人，并提问：他们的生活有哪些困难？同学活动：会看不见东西，不便利外出；听不见声音，出门很危急……老师提问：我们能为他们做些什么？同学活动：助听器等。老师活动：视频或语言介绍各种帮助工具。设计意图：拓展环节引导同学关注特别人群，展现在无法获得全部信息时通过局部感官猎取外界信息时的生活情境。同时，展现科学技术在关心特别人群中所起的作用。【板书设计〔生成〕】【同学记录单设计】?通过感官来发觉?试验记录单班级：_______姓名：________日期：_______物品眼睛看到的想到的五种感官发觉的想到的和事实全都吗【班级记录表设计】物品眼睛看到的想到的五种感官发觉的想到的和事实全都吗灰色外形不规那么有虎纹凹凸不平很硬有点重淡黄色的