2023年体育中考备考工作计划模板（2篇）

第4页共4页2023年体育中考备考工作计划模板一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。二、范围与对象____年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。三、考试内容____年青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。过程管理考核评定满分为____分，其中，初一、初二、初三每学年为____分。具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩____分。优秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分。2.《国家学生体质健康标准》测试____分。优秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分（此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致）。3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑____分。无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。过程管理考核成绩____分及以上的为合格,以下为不合格。㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考____项，选考____项，共计____项。____项考试须在半日内完成。必考项目：男生____米跑，女生____米跑。选考项目：第一类：引体向上（男）、仰卧起坐（女）、坐位体前屈、立定跳远、____米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。考试时间和地点：____年____月下旬，考点待定。目标效果测试每项目____分,总分____分,成绩____分及以上的为合格,以下的为不合格。四、免、缓考及其他特殊政策㈠免、缓考1.因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可申请免参考。审核通过后，其测试成绩确定为合格等级。2.平时能参加体育活动，但由于突发生理疾病或意外伤害等原因，测试期限内不能参加测试的考生，可申请单项或多项免参考，各免参考项目按____分计入成绩。测试成绩按免参考项目和参加测试项目得分计算成绩。3.过于肥胖或患有心血管等疾病不宜参加长跑的学生，可申请办理____米（____米）免参考，只参加其余两项测试，其测试成绩按免参考项目和参加测试项目得分计算成绩。4.初中段获得市级以上（含市级）教育部门主办或参与主办的体育类比赛个人项目前____名、集体项目前____名的主力队员，可由本人申请提出免参考。经批准后，其测试成绩确定为合格等级。初中段获得市级以上（含市级）教育部门主办或参与主办的体育类比赛个人项目____名、集体项目____名的主力队员，可由本人申请提出除____米（____米）之外的两项测试项目免参考，经批准后，其测试成绩按免参考项目和参加测试项目得分计算成绩。5.因生理、突发事件等情况暂不能参加测试的考生，应在正式测试的前一天申请办理缓考，经审核批准后，方可缓期测试，内容与办法与正常测试相同。上述2、3、4、5类考生必须有过程管理考核评定（学校提供过程管理考核相应资料）;1、2、3、5类考生由学校和县级以上医院出具证明（含病历、检查检验报告、用药明细及缴费凭证，残疾人须持《残疾证》）。以上特殊情况需经考生本人提出书面申请、学校、区市教育（体）局和市教育局考试领导小组逐级审核确定，并在学校张榜公示一周。㈡往届考生、外地回青生因往届和外地回青考生无法实施过程管理考核评定，其体育与健康学业水平考试成绩按目标效果测试成绩计算。五、实施期限本办法自公布之日起执行，有效期至____年____月____日。六、本方案由市教育局负责解释2023年体育中考备考工作计划模板（二）新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生____米女生____米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、指导思想以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。二、学情分析九年级学生共____个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施1、____月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。三、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。四、全期总目标（1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。（2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。（3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。（4）掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。（5）进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。（6）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。五、九年级体育教学计划的具体教学措施（1）利用课中和课后的时间