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文档简介
期中检测卷(A卷)长春版三年级(下册)源自《典中点》一、基础训练营(39分)1.根据词语给下列多音字选择恰当的读音,用“√”标出。(6分)压力(yā
yà)剥削(bāo
bō)压板(yā
yà)剥皮(bāo
bō)情不自禁(jīn
jìn)禁止(jīn
jìn)√压剥禁√√√√√2.给加点字选择正确读音,用“——”画出来。(4分)丝绦(tāo
tiáo)啁啾(qiū
jiū)盎然(yàng
àng)贫瘠(jí
jǐ)....3.我会拼也会写。(4分)jiāo
ào
dàng
yàngzhāo
dài
chánghuán骄傲荡漾招待偿还4.我会根据语境选择加点字的恰当解释。(填序号)(5分)(1)这里是公共场所,小孩子不能在这里打闹。()(2)他的行为严重影响了工作秩序,我们绝不准他再到单位来闹。()(3)这里很热闹。()(4)最近几年,我们这里常闹旱灾。()(5)同学间应该做到宽容、忍让,不能老闹情绪。()⑤②
①④③.....【闹】①喧哗;不安静。②搅扰;扰乱。③发泄(感情)。④害(病);发生(灾害或不好的事)。⑤开玩笑;逗。5.我会把下列词语补充完整。(4分)任()任()()头()尾乐()不()()冠()戴
劳怨街巷此疲张李6.我能写出下列句中加点词语的近义词。(8分)(1)你应该专心听讲,不能随心所欲地看故事书。 (
)(2)农民伯伯渴望老天能下一场及时雨来缓解旱情。 (
)(3)我们要学会自己洗衣服,不能老依赖父母。 (
)(4)他的老伴去世了,他一个人生活很孤单。 (
)
应当........盼望依靠孤独7.我能按要求写句子。(8分)(1)一条新修的公路占据了我家四季翠绿的菜园。(改为“被”字句)___________________________________________________(2)羊圈破了个窟窿。狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。(用关联词语连成一句话)___________________________________________________(3)夏日的海滩让人留恋。(改为感叹句)___________________________________________________(4)我在沙滩上捡到漂亮的一个贝壳。(修改病句)___________________________________________________
我家四季翠绿的菜园被一条新修的公路占据了。因为羊圈破了个窟窿,所以狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。夏日的海滩多么让人留恋啊!我在沙滩上捡到一个漂亮的贝壳。8.我会按要求转述。星期六,你一个人在家,爷爷来了,给你带来一个自动文具盒。爷爷还说:“我腰痛的老毛病又犯了。上次你爸爸给我买的药效果很好,你让他再给我买两瓶。”请你把爷爷来家里的事转述给爸爸。_______________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:爸爸,今天爷爷来过了。他给我带来一个自动文具盒。爷爷还说,他腰痛的老毛病又犯了,上次您给他买的药效果很好,让您再给他买两瓶。二、综合展示厅(5分)9.知识积累。(8分)(1)不知细叶谁裁出,_____________________。(2)子规夜半犹啼血,_____________________。(3)世间没有一种具有真正价值的东西,___________________________________。(4)________,________,________,__________;家事,国事,天下事,事事关心。
三、课本直通车(14分)二月春风似剪刀不信东风唤不回可以不经过艰辛劳动而能够得到的风声雨声读书声声声入耳10.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)《清平乐村居》是一首词,作者是唐代的辛弃疾。 ()(2)《父亲的菜园》一文借父亲开辟菜园的事,赞颂了父亲作为一名劳动者的勤劳。 ()(3)《揠苗助长》这则寓言,讽刺了那些急功近利,违反事物客观发展规律的人。 ()(4)《在夏天里成长》一文中,“柏油路也软绵绵的,像是高起来”一句运用了比喻的修辞手法。()
×√√×一双没有取走的鞋一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看见那个高大的身影。但是,他没有看到。一天傍晚一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边对小鞋匠说一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋“啊……对呀!”“要付多少钱?”四、阅读检阅台(17分),:“?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元得了。”排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后问:“怎么大个子没来?”“他……上前线去了。”说完排长转身要走。“哎!”小鞋匠提起那双修好的鞋子,喊道:“鞋子,鞋子……”排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在战斗中……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。小鞋匠愣住了,看着排长的背影,眼里蓄满了泪水。11.在文章第二自然段的“”里加标点符号。(5分)12.判断下列句子中省略号的作用。(填序号)(3分)①重复词语的省略②停顿③语意未尽(1)他……上前线去了。()(2)鞋子,鞋子……()(3)用不着了,他的双腿,已经在战斗中……()13.根据文章画线的四句话,依次写出小鞋匠的心情变化过程。(6分)()→()→()→()②
①
③盼望失望好奇感动14.排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________因为大个子军人在战斗中失去了双腿,不再需要鞋子了,排长也替大个子军人完成了使命,所以他不把修好的鞋拿走。15.草儿又绿了,花儿又开了,你也长大了。不断长大的你肯定学会了不少本领。请以“我学会了____________(洗碗、画画、跳舞、关心别人……)”为题写一篇作文。要求:①事件叙述完整。②人物动作、语言描写到位。③300字左右。五、习作百花园(25分)思路导航:①先要思考自己都学会了哪些本领,要打开思路,可以是日常生活中学到的,也可以是在学校学到的。②要写清楚自己由不会到学会的过程。③表达出自己的真情实感,如失败时的灰心,学会之后的愉悦等。例文:我学会了骑自行车暑假的一天,我在家里看电视。忽然,听到外面有人叫我:“快下来吧,我给你买了辆新的自行车。”我向窗外望去,原来是爸爸在楼下喊我。正在津津有味地看电视的我,看见这么漂亮的自行车,马上高兴地跑到楼下去了。[1]外公说他来教我骑自行车。他扶着自行车尾部跟着跑,几趟下来,累得外公汗水直流。正当我专心踩脚踏板的时候,外公悄悄地松开了手,我回头发现了,吓了一大跳,顿时手忙脚乱,车子倒了,我也摔了个四脚朝天。[2]大人们看了,哈哈大笑。[3]我站了起来,又勇敢地骑上了车。[4]外公还是扶着自行车尾部跟着跑,突然,外公又悄悄松开了手。这回我早已有准备,眼睛看着前方,手扶好车把把握方向,脚继续踩脚踏板,咦,车居然没有倒。我心里一阵窃喜,我居然会骑了。“太好了,耶!”[5]我站了起来。“哎呀,完啦!”我大声叫着,我还没学会站着骑呢,我又摔了一跤。大人们看了,笑得更起劲儿了。[6]我生气地又骑上了车,在外公的慢慢训练下,我逐渐掌握了骑自行车的技巧,能够顺利稳当地骑着车走了。[7]就这样我一边骑着自行车,一边哼着歌,心里感到很高兴。正在我洋洋得意的时候,前面出现了一位白发苍苍的老奶奶,我急忙扭动车把绕过了老奶奶。“太好了!”我又学会了转弯和绕过障碍物。忽然,前面没路了,我闭上眼睛急忙刹车,咦,我居然没有摔跤,我又学会刹车了。大人们看了,都鼓起掌来。[8]那天,真是一个令人难忘的日子呀!点评:[1]点明事件发生的起因及时间,简洁明了。[2]“手忙脚乱”“四脚朝天”形象生动地写出了“我”当时的慌乱和摔倒时的狼狈样。[3]从侧面写自己不会骑车的可笑,与下文相呼应。[4]
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