教师挂职锻炼心得体会

Word第第页教师挂职锻炼心得体会我的熟悉

1、我们的领导平易近人

刚来教育局时，有点顾虑，有点害怕，由于在我的意向中，我们的领导高高在上，不好接近。通过一个月的观看和体验，我看到的是谦逊与温柔，看到了各处室待人接物坦诚、热忱、周到、布满人情味。领导自身的一言一行消除了我内心的顾虑，为我们树立起一个良好的机关形象。我能感受到我们的教育局行政领导班子的亲和力、分散力和向心力领导班子。

2、我们领导比我们辛苦

之前我也片面的认为我们的领导的工作就是坐阵指挥，上传下达，对下属学校和老师进行“决策、支配、部署、检查、督导”，也片面认为只有真正站在讲台上，面对的同学的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一个月的亲眼所闻、所见、亲身体验，我才感到自己很浅薄很狭隘。听说只要黄局长在办公室，门前等待汇报工作、解决实在问题的人排班战队；也了解某些股室每天都纠缠在繁杂的工作事务中。一个股室或许就收集、整理、统计、上报某一个小信息或数据，都要牵涉全县那么多的下属学校，可想，假如在正常上课时间，这个工作是多么劳碌和辛苦。。

3、严谨务实的工作作风

假如和我们的老师办公室相比，老师办公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了许多随便，也多了许多埋怨浮躁。而我们教育局办公室，多了更多的自律、严谨、务实，注意详情。

4、团结协作的大局意识。

在局里熬炼期间，我常常看到几位领导之间沟通、探讨工作，看到各个股室之间的互相协调，看到了股室成员之间的紧密协作。工作中讲原则、守法规，不推诿，不拆台，高效务实，团结协作。

二、我的收获

1、加强终身〔学习〕的意识。

通过一个月的挂职熬炼，我深感学习对于一个人的一生来说，始终是一件特别重要的事情。在老师的岗位上，因自己有过初高中的教学经受，也在中层领导教科室、办公室、教育多个岗位熬炼过，认为自己在〔专业〕学问、学校管理有肯定优势。通过挂职熬炼，熟悉到了自己的浅薄和欠缺。领导说话的方式、做事的看法、思索问题的方法、处理问题的'严密等等，无不值得我去思索和学习。所以我将今后的工作和〔生活〕中，坚持多听、多看、多学、多记、多想，通过多方面仔细学习，让自己成为一个有底蕴的人，一个有底气的人们老师。

2、放平心态、全心投入

〔暑假〕挂职熬炼一个月，亲眼所见我们的领导坚守岗位，严格自律，一丝不苟，敬业奉献，我看在眼里，服在心里。心理不再随波逐流，不再浮躁与埋怨，多了更多沉着与淡定，甚至坚决。我深感一个单位一个集体，假如每个成员都严格要求自己，尽职尽责，全力投入，何愁工作干不好。我能被学校推举到古蔺县教育局挂职熬炼，说明领导对我的信任。所以，我将在今后的工作中，以局领导为典范，严格自律，以身作则，全力付出，敬业奉献，干好本职工作的同时，在单位

上发挥引领示范作用。

3、宏观的处事力量

通过这次熬炼，我看到我们的领导遇到问题时，不慌乱、不武断、运筹帷幄，做事全面、周到，不留后患。领导们独到的目光、缜密的思维、运筹帷幄的处事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，总会遇到不少问题和困难，不可怕，不退缩，英勇地去面对，把目光放远，站在高一层次全方位、多角度的看待问题、分析问题、解决问题，才能把事情做好，做得更完善。

4、树立大局观念和服务意识

通过挂职学习，我深刻熟悉到一所学校要和谐进展，需要政令畅通、各尽所能，也需要单位成员紧密团结、共同协作。也熟悉到，作为一位老师，讲原则、懂法规、敬重与听从并不是无“独特”，而是一个人的优秀品质。我将在今后的工作中，用服务意识和大局意识指导自己的言行，仔细履职，对对领导负责、对老师负责、对同学负责。不求轰轰烈烈，但求问心无愧。

总之，在一个月的学习熬炼中，我转变了观念，增长了学问，扩大了视野。在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学依据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!

老师挂职熬炼〔心得体会〕[篇2]

本着提升专业课老师综合素养的初衷，在校老师进展中心的支配下，2023年1月，我来到了西安市仓正建筑装饰有限公司进行为期一个月的挂职熬炼。一个月的时间很短，但是让我对景观设计方面及工程材料方面的工作有更深的熟悉与学习，同时，更对自己的专业有了进一步的探究。感受最深的当属理论与实践相结合的重要性及实现这一目标的不易之处。

一、主动适应，全身心投入挂职熬炼工作

挂职熬炼，动身点就是使老师多一些公司实际工程的线工作和相关岗位实践熬炼的经受，解决课堂上理论与实践相结合的欠缺。同时，做为一名艺术类教环境景观设计老师，来到工程公司挂职熬炼，也可以为将来同学的就业〔查找〕合作单位。

在学校领导的嘱托和要求下，我带着责任和任务来到仓正公司，我深知，挂职熬炼不仅是来参观，更是对我的一种锤炼！决不能辜负学校对我的信任和期盼,在这期间,我必需遵循以下原则：

1、严于律己，彰显形象。作为到煤炭企业挂职熬炼的老师，我代表着西安培华学院的老师的形象，在工作、生活、学习的各个方面做出表率，高标准、严要求，带头遵守纪律、带头执行制度，始终保

持健康向上的精神状态，彰显良好老师形象。

2、加强沟通，促进进展。挂职熬炼不仅仅是要求对我个人工作力量有所提高，同时，我还要加强培华学院和校外同学〔实习〕企业之间的各种沟通，倾听企业对学校培育人才的需求，工作的建议，把理论学问与工程实践结合起来，到达共同促进同学专业方向进展的目地。

二、面对新形势新挑战，进一步提升自我，超越自我

通过这一阶段的熬炼学习，我发觉了自身存在着对于书本理论扎实但是实际工程阅历缺乏的问题，作为有用艺术类专业，我们教授同学的是技术，不但要求老师有高的学历，同时还要求老师能够直接参加项目的设计规划，实地考察，以及材料使用，更重要的是项目进度的监督监管以及预算的懂得和把握，这些是在书本上无法实践的内容，需要我们实地的去考察，待在工地上一个星期，学习到的学问是看几本书都学习不到的。这次是挂职在仓正公司，正好接触了幼儿园的设计，从最初的主题设定到楼体外立面设计以及院子内的幼儿玩耍区还有功能教室，卫生间以及沙土区，种植区，消遣区和水体区等等，亲自体会了设计的乐趣，最重要的是与甲方的沟通，设计是需要学问与阅历积累的，但是与甲方沟通还需要人与人的沟通和沟通，揣摩对方的需求及心理是一件特别重要的事情，这个需要长期的合作及练习。

在这短短的一个月的时间里，我只参加了两个项目的设计，还在工地呆了一个星期，这个冬季特殊的冷，工地的条件和环境可想而知，

处处尘土飞扬，处处寒冷，材料需要搬运，物件需要安装，走了黑咕隆咚的楼体，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依旧觉得待在工地里学习到的学问让我布满热忱布满鼓舞，这个假期的收获真是很大啊。

以后我会更主动的参与企业的挂职实践熬炼，这对于艺术类老师来说真是特别好的一件事。

艺术设计学院服装教研室：杨-周敏2023年2月20号

老师挂职熬炼心得体会[篇3]

怀着向往与喜悦，20**年**月，作为新老师的我，在教育局以及学校的组织与支配下，来到试验中学进行为期一学年的挂职熬炼。在这一年中，我严格自律，遵守试验中学的各项规章制度，虚心向老前辈学习求教，工作上仔细踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思，成长。通过参与老师例会，参加教研小组的谈论，深化〔班级〕听课等活动，我在思想理念和工作阅历等方面有了很大程度的提高。转瞬一年即将结束，回顾初次踏进试验中学的我和立刻就要踏出这扇大门的我，感慨颇多，深觉受益匪浅。

〔1〕贴心的结对活动，带成长。

作为一个初次踏上教台的新老师，一切都是那么的手忙脚乱，束手无策。且作为一个挂职陌老师，初来乍到，人生地不熟，想向谁求教都是一个问题。试验中学充分考虑到了新老师面临的难题，由学校出面，细心为每位新老师选择各学科优秀的老师作为师-父，签订一对一的结对协议，规定师-父每周要听徒弟两节课，并给出指导，徒弟要跟班听课，有不解之处准时向师-父请教。

我的师-父是有多年教学阅历的**老师，她同时兼任初一组的〔英语〕教研组长。这一年来，我虚心的向**老师请教，学习。每周跟班听**老师的课三至四节，每每都是听了**老师〔怎样〕上课之后，对这节课的重点难点做到心中有数，我再回去结合自己班里的状况，进行教学，让少走了不少弯路。同时，**老师真的是特别的无私热心，每次听完她的课，我有〔什么〕不解之处，她都耐烦细致的向我讲解，说明她为什么如此处理教材，毫无保存。碰上我要开公开课，更是热心地帮我看课件，听我试上，指出我的缺乏之处。

〔2〕和谐的团队精神，助进步

试验中学的团队建设做的特别好，是一全部着良好的人际关系的〔校内〕，称得上是和谐的校内。我所在的英语教研组更是一个暖和的布满关〔爱〕的大家庭。老师之间也能相互关心和支持，相互学习，共同提高，遇到问题主动自找缘由，坦诚沟通解决。在学习期间我看到他们的老师在遇到教育教学问题时都能与教研组〔其他〕成员共同沟通，一同解决问题，同伴互助活动开展的特别好。

每周三的晚上，是试验中学进行教研活动的时间。一个班级的同科任老师坐在一起，或商量一下这一周来教学上的问题，商议 一下个星期的教学，或一起看看英语电影，仿照电影电影对白，给自己充充电，加加油。要是碰上有组里的老师要开公开课，教研课，整个大组都聚在一起，出谋划策，强烈商量，直指其中的缺乏，毫不保存，真心诚意关心开课老师。

〔3〕严谨的老师素养，促进展

在试验中学的一年，我深切的感受到了她对老师素养的高要求。每位老师都要开一堂校级公开课，面对全校老师。全部的老师都可以来听你的课，甚至校长有时都会突袭，看老师的课预备的如何。此外，校内组织的各学科老师的竞赛更是常有。