2023年教科研工作计划例文（3篇）

第2页共2页2023年教科研工作计划例文牢固树立以校为本的教科研理论。发挥校本教科研推进学校教育教学改革的先导作用。开展针对教育教学实践的校本研究，确立立足课堂，立足教师，立足过程的校本教育科研观。将教育科研的重心下移，抓住教育教学中的实际问题进行研究。通过搭建校本科研的台子，建立培训、教学、科研相结合的工作方式，营造使每一个教师都能自主进行教育科研的氛围。为教师专业发展提供实践、反思、研究和促进的途径。一、扎实有序的推进教科研常规工作1.积极开展校本、校际教研活动，加强常规教科研活动的过程管理。各教研组按常规定时定点的开展教研活动。各组带头人和骨干积极开设示范课，组内积极研讨交流。每个教研组结合自身学科的特点，突出各自学科的课堂教学模式，注意发挥学生的主体意识和主动精神，建立平等对话的新型师生关系，形成各自的学科特色，不断改进自己的课堂，通过反思总结和行动研究，形成教科研的真知灼见，形成具有学科特色的教学模式，提高教育教学的效益与效率，全面提高教学质量，不断增强学校教科研的总体实力。2.积极促进教师开展网络培训工作，通过电子和远程资源加强教师的专业发展，促进他们知识和能力的更新，提升他们的素质。并结合区级菜单讲座、班主任培训、课堂教学改革、教育技术培训和师德培训等不同形式的培训加强教师的培训和修养。3.深入开展"读书伴我成长-教师全员读书活动"。苏霍姆林斯基曾说，老师要有唤醒学生潜能的能力。巨大的精神压力使教师们常常会产生职业倦怠，尤其是老教师。克服职业倦怠，____可是一剂猛药。我们应尽可能地唤醒教师们的____，并帮助他们保持____，读书便是最有效的方式之一。读书能让我们每一个教师拥有更宽广敏锐的心灵，拥有促使教育生命不断绽开花蕾的"源头活水"。读书，是教书匠通往名师的必由之路。在暑假读书心得的评选的基础上，我们将定期下发优秀读物让教师研读，并要求每位教师不断反思并积极的撰写读书心得和反思日记，教师之间开展读书竞赛，比一比谁先认真读完，谁反思的最深刻，优胜者给予精神奖励和适当的物质奖励。营造"好读书，善思考，勤记录，能写作"的浓厚氛围。教师只有在反思和实践中不断提升自己的教育科研水平，从而进一步的促进教育教学的发展。4.建立教师教科研档案。通过档案的建立，给每位教师以教科研的引领，让大家心2023年教科研工作计划例文（二）-____学年度第一学期长安区第六中学教科研工作计划一、指导思想根据我校教学工作重点，本学期继续深入开展各项教研活动，着力夯实各项常规管理，坚持求新务实作风，进一步深化教学改革，大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、具体工作安排（一）抓实教师培训工作1.____月____日至____日，____全体教师集中培训，学习先进经验，总结课堂教学改革阶段成果，为新学期工作开展蓄势。2.对新教师进行业务指导，帮助新教师尽快跟上我校教学改革步伐。从第二周开始，所有新教师自由听课，第七周自主选定师傅，开展师徒结对活动。第十四周，新上岗任课教师每人一节教研组内“汇报课”。新教师按要求用好《师徒结对子手册》，学期末统一验收。3.依托名师、骨干教师群，选拔、培养一批能发挥骨干示范作用的高水平教师。本学期末各学科对培养对象进行过程性评价，并评选出校级各学科“名师”、“骨干教师”、“教坛新秀”。4.____教师参加各级各类培训及外出学习活动，并____好汇报交流工作。（二）开展各项创新教研活动1.加强课堂教学改革，打造实效课堂。实施“一校一品”、“一师一优课”战略。立足本校实际，找准特色目标定位，精心培育特色项目，科学制定发展规划，培育特色教师，创建特色学科、特色学校，努力形成我校办学特色。深入开展课堂教学改革，着力打造实效课堂。开展实效课堂教学研究，积极探索适合我校的课堂教学新模式。学校将实效课堂构建与教师队伍建设、课题研究、提高教育教学质量相结合，加强课堂教学改革研究，打造适合我校的高效课堂教学新模式。以打造“实效学习型课堂”为抓手，优化学科课程资源，加强案例研究，结合我校实际情况适时引入“翻转课堂”、“慕课”等教学手段，逐步开展“微课”教学，打造个性化教学法，促进课堂教学效率提高。____月底，邀请教研室教研员做好教师培训，同时要求教师积极利用媒体，了解“翻转课堂”、“慕课”、“微课”等概念。____月份，在教研组内开展“微课”教学，____月，在教研组活动的基础上，推选教师参加学校的“微课”比赛和观摩，并积极评出教师参加教育局的特色赛教活动。2.开展“三课”活动，加强交流学习。开学之初做好规划，明确本学期“三课”时间和授课教师____。从第三周开始，各学科在教研组内开展研讨课，每周至少一节；第六周，开展高考复习研讨课；第八周，分文理两科，各两名学科带头教师开展示范课；第十四周，开展新教师汇报课；第十六周开始“我的模式我的课”评优活动。教导处将做好活动记录和相关资料的收集。3.继续开展高三复习课研讨活动。第六周，教导处联合调研高三年级各备课组一轮复习课情况，了解高三一轮复习模式，推广有效复习课型。督促各教研组汇聚____智慧，继续探索适合我校学生实际的二轮、三轮备考复习模式。第十四周，开展第二次高考复习研讨。4.鼓励每位教师做好“四个一”：上一节公开优质课，写一篇优秀课例反思，做一个精品微课，完成一篇教学论文。学期末教导处汇总并择优推荐参加各类评选活动。5.设立教学开放周，促进同伴互助。每月设立一周教学开放课堂，开放课堂周每位教师至少听课五节。本学期老教师听课十二节以上，新教师二十节以上，学期末对每位教师听课情况进行检查。开放课堂结束后，立即开展评课活动，进行教师之间交流，促进教师共同成长，并及时总结经验得失，为实效课堂的研究提供强有力的依据。（三）规范教师教研工作的量化考核在上一年对教师进行量化考核的基础上，进一步完善量化考核方案。遵循量化合理、公平、公正的原则，使之具有可操作性，做到用数据说话，用数据说明问题。在日常工作中加强对教师参与教研工作的数据搜集、公示工作，做到量化常态化、制度化，改进教师教研工作的量化考核。（四）继续做好课题研究和指导工作指导课题申请、结题，撰写研究报告，搞好过程性资料汇总等，为总结经验成果做好充分准备。引导教师____日常教学，找准影响教学质量的问题，大力推进校本课题研究，把教学中看似常态的问题进行专题研究，研究解决问题的办法和措施，使校本研究真正落到实处，切实解决教学中的实际问题，使课题研究更具实效。1.校本课题。____月份以学科备课组为单位，围绕“三研三说一比”和“翻转课堂”“微课”“慕课”活动设立校本科研课题。校本课题选择切入口要小，针对性要强，要从教学中来，到教学中去。2.市级课题。开展两项市级课题研究工作-《化学实验教学中存在的问题及策略研究》和《微课在中学数学教学中有效运用的研究案例》。化学组和数学组积极做好市级小课题的研究工作，鼓励其他教研组结合教研室安排，积极开展课题研究。通过课题研究切实解决教学中存在的问题，达到减负增效的目的。（五）继续开展教师读书活动学校向教师推荐读书书目，鼓励教师广泛阅读。原则上要求每个教师每学年要精读____本对个人成长有益的书籍。学校领导侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍，教师侧重阅读本学科专业知识及教育理论方面的书籍。除教育教学书籍外，鼓励教师还要读一些具有中国文化传统特色的名著名篇。教师要结合自己教育教学工作实际，在阅读指定书目的基础上，另选一些自己喜欢的文章、刊物或教育专著。其中语文组教师与学生要同读所教年级课本后的名著，要为学生做好榜样，培养学生的读书兴趣，引领学生养成良好的读书习惯，营造与学生同读书共进步的读书氛围。学校为每位教师征订报刊、杂志及专业课学习资料，为每个班级配备图书柜，添置书籍，激励全校师生读书学习。每天早上进行“经典诵读”活动，积极开展“书香校园”活动，大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活，促进我校内涵式发展，把我校建设成“书香校园”。____期中考试后，在高一学生中开展“读书成就梦想”演讲活动，____读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯。2.引导学生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间，倡导学生自主管理，诚信取阅，形成学校处处都是“图书馆”的良好氛围，提高师生阅读数量和效率。3.第____周、____周，各检查教师读书笔记一次。在师生中开展“书香校园”读书月成果展评活动，丰富师生读书积累，充盈师生文化素养。（六）加强校本课程的开发与建设。坚持课程开发与综合实践活动的有机结合，探索校本课程开设的实施办法，提高校本课程开设质量；加强国家课程校本化、生本化的研究与实践，推动学校课程的特色化、个性化发展，力争打造学校精品课程，彰显学校的办学特色。本学期，在高一年级继续开设《人生规划》《中学生礼仪》校本课程，培养学生正确的人生观、世界观与价值观，提高学生综合素养；开设舞蹈、音乐、美术、体育等选修课程，提高学生综合素质。高二年级开设体育、艺术类选修课程，积极推进“体育、艺术2+____项目”；在原来选修课开设的基础上继续完善剪纸、声乐、舞蹈、健美操等学生社团，并加强社团管理。进一步完善课程开设体系和选修课考核评价方案，形成具有学校特色的课程体系。第四周，召开校本教材开发启动会。鼓励至少三个教研组开发符合学科特色的校本教材。教研组长带头，集组员智慧编写。第十七周上交教导处，学校根据编写情况予以奖励。（七）抓好高考、学业水平复习考试工作加强复习备考研究，克服复习中用____惯思考，凭老经验指导，按____惯运转的理念。指导高二、高三年级紧抓课标、教材文本、考试说明和历年试题研究进行复习备考工作，____高考复习研讨课和学业水平备考研讨课。注重在归类中求共性，在变化中找规律，在研究中定方案，稳扎稳打搞好复习备考工作，取得比去年更优异的成绩。普通高中学业水平考试各科合格率高于____%，优秀率高于____%，高考二本上线率提升____个百分点。1.定期召开毕业班教师会议，把全学期的教学计划定细、并落在实处，对存在的问题及时加强磋商、妥善解决。2.对学生进行问卷调查，科学地分析，查找问题，抓好相对薄弱学科的教学，及时进行补漏。3.摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率；有针对性地做好培优辅差工作，使每一个学生都得到提高。长安区第六中学2023年教科研工作计划例文（三）____市盘屿中学-____学年度教科研工作计划一、指导思想____-____学年度，我校教科研工作坚持以____为理论指南，认真落实上级教育工作会议精神，确立教育科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向，围绕“教育科研为抓手，课题研究为平台，内涵发展为路径，全面提升为目标”的总体思路，聚焦课堂，落实校本，注重交流，及时总结，创新教科研工作模式，全面提高学校的办学水平和教育质量。二、工作重点：1、立足校本，基于课堂，聚焦师生，以加强理论学习，努力营造学习氛围，鼓励教师积极开展微课题研究。开创我校以“日常性研究、常态性研究”为主体的教科研工作新局面。2、规范课堂教学行为，积极探索并构建“示范性课堂”和“随堂性听课”相结合的适合我校校情课堂质量监控模式。3、资源共享，互动互助，加强与区域内片区学校的联系，以网络资源为依托，开展教科研学习活动。4、加强校内课题的管理与调控，____课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。5、坚持____备课制度，创新____备课模式，提高____备课实效。三、工作措施：（一）扎实有效地开展课题研究工作本学年度，学校将从规范教科研工作管理入手，扎实有效地开展课题研究工作。课题主持人要分类落实任务到成员身上，严格按照实验方案制订的时间表开展工作：定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性；将课题研究与教研活动进行有机地结合，注重研究内容在学科教学中的渗透；抓好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。加强课题实验工作的阶段总结，做好科研成果的发表和推广宣传工作。（二）加强教科研队伍的建设本学期，我校将进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。1、加强教科研领导小组建设，充分发挥名教师、骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的____与领导。2、加强校本培训，扎实做好各学科教研组的教研活动工作，营造学习气氛，采用自学与____学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。3、加强课堂教学研讨与交流，继续倡导“指导、自主、探索、成功”的教学方式。重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。4、积极____教师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。（三）加