《人生》读书心得

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人类跨入21世纪，社会对老师的期望值不断攀高，由于单调的工作环境，过重的工作负担和无边的精神压力等多方面的因素使老师的职业倦怠日益凸现出来。职业倦怠影响着老师个体的工作和生活，制约着教育教学工作的实施，阻碍着同学健康心理的形成。学校管理工作千头万绪，但核心是人的管理。学校管理者就应当致力于让老师克服职业倦怠，形成主动向上的工作看法。

一、关爱与敬重，唤醒老师的自想法识

学校领导对老师的关爱，就要表达在如何减轻其负担上，其中包括老师的工作负担和精神负担，要解除老师的心理压力，安排老师的心灵，尽可能从各方面减轻老师的精神负担和工作负担。关怀老师还要自觉为老师服务，为老师排忧解难，当老师在学习、工作和生活中遇到困难时，准时解除了他们的后顾之忧，让老师们全身心地投入到教育和教学工作中去。同时肯定要淡化人际关系，形成一种相互敬重、互相理解、互相信任、互相关心的和谐仁爱的气氛，使老师能安安心心地工作在一个暖和、祥和的大家庭当中。

二、引领与激励，激发老师的工作热忱

学校思想政治工作一般都采纳引领、激励方法，尤其是精神方面的引领和激励，往往能起到事半功倍的效果。科学的引领与激励可以使老师明确自己的责任，明确自己在实现学校总体目标的过程中的地位和工作目标，从而主动地履行职责。开展喜爱学校的教育，建立校荣我荣、校辱我辱的荣辱观念。通过教育使广阔老师能充分熟悉到学校是大家的学校，自己是学校的仆人，大家的学校要靠大家来办好，每个人都和学校荣辱与共。开展学习师德模范的活动，进行师德宣扬，发挥典范的引领作用。开展与老师的情感沟通活动，加强对老师的情感投资，不要做损害老师情感的事。赏识老师的成果、进步，让老师得到“赏识”，激发老师主动性。建立奖惩机制，利用嘉奖和惩处的调控作用，矫正老师存在的问题，激发老师的主动性。

三、完善与成就，实现老师的人生价值

成长、进展是人的生命永久的主题，每一个老师都有胜利的愿望。学校的领导者必需关心老师进行自我完善，成就老师。要营造浓烈的学习气氛。让读书成为习惯，提升老师品位。要加强校本培训。将日常教学、教研和科研紧密结合，定期开展教学研讨活动，使讨论课题来自于教学实践又紧紧围绕教学实践服务。要进行专业引领。青年老师除了需要大量吸取专家论著中的精神养分外，更需要得到专家的耳提面命。要让老师走出去进行沟通，供应舞台，展现个人才华。

《人生》读书心得2

"天蓝得像水洗过一般，洁白的云朵悄悄地浮在空中。大川道里，连片的玉米绿毡似的始终铺到西面的老牛山下。全部麦田里复种的糜子和荞麦都几经出齐，泛出一层淡淡的浅绿。川道上下的几个村庄，全都罩在枣树的绿荫中;每个村前的打麦场上，都立着密集的麦秸垛。远远望去像黄色的蘑菇一样。"

蓝天白云，绿川大道，古朴的老牛山，洋溢田园清爽的庄稼……乡村就像一首清梦中的山水诗，一幅酣睡中的花鸟画，一首慈母口中喃喃的摇篮曲，，除却它的丑陋落后，还原它最初的淳美安静，你会暖和它卸妆后迷人的素颜。

那里的人们，日出而作，日落而息，跟随着大自然最健康的规律生活着，劳动着。那里的人们"对村里任何一个不劳动的二流子都反感"，所以连高加林都想："庄稼人嘛，不出山劳动，那是叫任何人都瞧不起的。"那里的人们中，有着像巧珍一样秀丽和善能干的淳朴劳动妇女，勇于追求自己的爱情，也甘愿为心爱的人无悔付出，对生活没什么大的奢望，只盼望守着高加林，为他生儿育女，安稳地生活一辈子。那里的人们中，有着像德顺老汉一样和善、痴心如一的单身老汉，不忍心眼睁睁地看着高加林由于民办老师被撤，怀着报复心理，破罐子破摔地用蛮力干活，两只嫩手被镢把拧了个稀巴烂，给他提过去了一罐水。那里的人们，并不是一味地喜爱在背后说闲谈，生事造谣，也有最本真的和善，小说结尾处，高加林由于走后门被克南他妈揭发后重新回到高家村，在离村子不远处，很多刚下地的村里人，都从这里那里的庄稼地里钻了出来，先后围在了他身旁，开头向他问长问短，全部人都很真诚，还七嘴八舌地劝慰他。友爱的德顺爷爷的一席话"只要咱们爱劳动，一切都会好起来的"，"一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就变成个死狗了……"，也给了高加林重新好好生活下去的信念。村里人的这些行为，也让高加林沉痛地喊出了：我的亲人哪……也为本来有点暗淡的故事收尾处平添了一丝暖色，世上最亲的还是自己的家乡，还是自己的乡亲。

人生的紧要处，需要你好好走，用良心走。

《人生》读书心得3

假如说，芸芸众生，有人选择行万里路，有人选择读万卷书。那么，我会毫不迟疑地选择后者。由于有许多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书也可以。爱读书之人，会拥有更为丰富的精神世界，即使身陷泥泞，也可以仰视天空。

所以，读书，是打开人生的另一种方式，尤其是好书。

这个暑假，我仔细地拜读了龙应台先生的《孩子，你渐渐来》、《目送》、《友爱的安德烈》，即“人生三书”，收获颇多，对人生也有了更为深刻的理解与熟悉。

起初，网上对这三本书的阅读挨次各有说辞，这是我后来才知道的，个人理解不同罢了。我觉得只要情愿打开书本，先读哪本书，后读哪本书都是次要的。至于一些传闻中的关于龙应台先生的个人政治立场问题，忽视也罢。能写出如此清静般行云流水的文字，每一篇文章都是那么地真实而令人感动，可见对人生的专心品尝。对于酷爱读书的我来说，有这些，就够了。

《孩子，你渐渐来》是我第一次读龙应台先生的书。书的封页印的是一个五岁的孩子在低头专注地走在洒满枫叶的小路上，画面透露着温情、暖心、平和却又给了读者无边的想象，就像书中提得到的每一个小故事一样，简洁却又让人深深地深思。这样一位专心的妈妈，坚持用笔记录着两个孩子成长过程中的小故事，把母爱表达的如此淋漓尽致，跟一个“尖锐政治家”的头衔，简直格格不入。我也是一位母亲，从龙应台先生的身上，我看到了母爱的宏大，更懂得了做父母的艰辛，父母用无微不至的爱呵护着孩子的成长，不问付出，不求索取。

掩卷深思，很受启发。尤其是在我对待女儿Sunny的家庭教育问题上，更是反思良久，我开头反思自己急躁的性格对孩子造成的不良影响，开头反思自己处理问题的方式孩子能否接受？开头反思和孩子相处的每一个详情是否符合孩子身心进展不同阶段的规律性。虽然，我也读过几本家庭教育方面的著作，包括卢梭的《爱弥儿》、《正面管教》、《童年的隐秘》、《儿童教育心理学》、《最美的教育最简洁》、《专心教养》、《孩子，别慌》以及和蒙台梭利思想相关的著作《捕获儿童敏感期》、《爱和自由》、《完好的成长》等家庭教育类书籍，但《孩子，你渐渐来》这本书，让我更加深刻地意识到妈妈的心态在孩子的成长过程中是多么地重要。敢让孩子渐渐来的家长，需要的不仅仅是自信，更多的还是士气。就像书中所说：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事。是的，我情愿等上一辈子的时间，让他沉着地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”

我几乎是一口气读完了这本书，带着那股意犹未尽的劲儿，迫不及待地翻开了《目送》。第一眼，便被书中这句话深深吸引：“我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影告知你：不必追。”读起来有点凄凉，有点压抑，但这极富张力的文字后面又透露出几分不舍、几分无奈、几分深深的爱。这本书，留给我印象最深刻的是关于父母亲的篇幅，读到用情处，不免潸然泪下。尤其是父亲离世的环节，用情至深，整篇文章没有提到哀痛和哭泣的字眼，但却到处令人感动，甚至泪流满面。我想到了我的父母，他们含辛茹苦地把我养大，甚至给过我其次次生命〔十几年前的那场车祸〕，而我？定居在了离他们千里之外的城市，每年见到他们的次数，陪伴他们的天数，真可谓“屈指可数”，惭愧呀！俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”作为子女的我们，真的应当好好珍惜和父母共处的每分每秒，常回家看看，好好回馈父母，专心陪伴父母。“谁言寸草心，报得三春晖”鸟儿尚有返哺之恩，羊儿也懂跪恩之情。更何况我们是读过书的“有识之士”呢？

我是含着眼泪读完《目送》的，真的。

怀着沉重的心情翻开人生三书的最终一本《友爱的安德烈》，或许每个人的立场不同，看到的东西就不同。同样的一本书，有人看到了阶级分化，有人看到了政治立场，有人看到了自由解放，而我？看到的却是两代人通过非暴力沟通的方式带来的全新的思维和方法。在这本书中，龙应台先生和21岁的大儿子安德烈共同找到了一个透着天窗的窗口，通过36封电子家书，两代人所进行的心与心的沟通。

他们是两代人，相差三十多岁，还隔着两国文化的差异。但是，他们情愿用三年的时间相互通信。在这三年里，妈妈龙应台熟悉了“人生里第一个十八岁的人”，儿子安德烈也“第一次熟悉了自己的母亲”。书中提到的36封书信，曾感动过很多被“亲子隔阂”所困扰的家长，也为很多在“亲子沟通”方面误失迷途的家长指教了迷津。我，就是其中的一位。

在龙应台先生及其著作的耳濡目染下，我开头反思和小女Sunny的沟通方式。不容否认地说，有时候是太过于心情化甚至家长权威了，要反思，要改良。于是，这个暑假，我采纳了马歇尔.卢森堡博士的“非暴力沟通”的方式，用和善而坚决的看法对待孩子在成长过程中犯下的小小的失误。在我们家里，每个人都有自己的信箱，我们之间可以不定期地给对方写信，投入对方的信箱。另外，家里还有一面“感恩墙”，上面用便利贴贴满了每个人在不同的时间里要感恩的对象及其缘由，用各种方式记录着孩子成长的点滴片段。

读这本书，时刻是在学习，学习龙应台先生的育儿理念，学习她与孩子的沟通方式，甚至通过安德烈的信学习青春期孩子的桀骜不驯。书的封底，是舒适而淡然的妈妈龙应台先生微笑的样子。再尖锐、再强悍的女人，在孩子的面前，也是一个平凡的母亲，一个情愿放下自己全部的尊严，忍受孩子嘲讽的母亲，一个想方设法地做各种事情，只是为了重新找回属于自己孩子的可敬母亲。

三本书，摞在一起厚厚的。堆起来的不仅仅是纸张，更多的是我的思索，浅薄的思索。打开微信，伴侣圈里不断地被各种人山人海的旅途风景所刷屏。或许，绮丽的人生旅途是他们打开人生的美妙方式，但，对我而言，读书，是我打开人生的另一种方式。

生命不息，读书不止。

《人生》读书心得4

好久没有读小说了，也好久没有看电视连续剧了，由于怕那些冗杂的情节所感染而一发不行整理，果真如此，看了路遥的《人生》，他的入笔是那样轻可是引人入胜，没有恢弘的气概，没有九曲回肠的情节，可是会给人心灵的震撼，农村题材，犹如《平凡的世界》也是农村题材，用细腻的笔划刻画着一个个鲜活的人物，再用鲜活的人物说明着一个个发人深省的人生哲理。

《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个一般农夫到一个代课老师，代课老师的名额被挤，从代课老师再到农夫，由于叔父的关系又转正成了国家公务员，后又由于别人揭发(由于走后门)，重新回到农村的经过。其间高加林经受了感情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后由于成为国家公务员又恋上了城市女孩黄亚萍，当他再走回农村，不得不和黄亚萍分手，此时巧珍也已经嫁人。一段人生历程，一段感情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中最宝贵的东西。

人一生有许多的诱惑、有许多的幻想，但我们不能够飘，我们必需在路上走才会更踏实，命运或许会给我们一些机遇，但机遇来临，我们不能够忘乎所以，由于命运或许会索回他的赠予。就如一句话：厚德载物。当人得到太多的时候必需要有足够的德行来承载得到的全部。

我想为什么没有写人的完好一生，或许他就是让人有机会来自省，来修正自我的错误。但真实的人生是残酷的，我们不能拿我们自我短暂的人生做为试验场，我们必需好好的把握好人生的每一次机遇。那样才会少留圆满，多些精彩。

《人生》读书心得5

古龙曾经说过：真正的孤独是一种深化骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和懊丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是难以忍受，音乐在耳边也显得刺耳，不想与任何人联系，经常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才渐渐睡去。这就是我感受到的孤独。原来大可不必这样，假如在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好端详和反思自己，主动乐观面对挑战；假如被爱情抛弃，不用哀痛更不要怨恨，守住一颗淡定而安静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活依旧还是那样美妙。

假如你由于错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的苦痛以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多地考量别人的错误，不要在恳求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动地适应他人中解脱出来，否则你就是在用别人的错误来惩处自己，最终被损害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指是指向自己的，这就提示我们：要安静下来，多反省自己，观照内心，安静以致远。

人的心理是特别冗杂的，孤独、哀痛、生气、绝望、抑郁、苦痛等等心态时常会消失，我们可以尝试着渐渐地去接受它们，这些情感也都是自