语文七年级下学期期末模拟试卷苏教版

七年级语文下期末模拟试卷17苏教版一、积累利用（共30分）1、据拼音写汉字。（4分）（1）步lǚ（2）chà紫嫣红（3）粗guǎng（4）ǒu心沥血2、名著阅读。（2分）《西游记》中有个“孙悟空”，是_________给他起这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不一样意，而自封为“_____________”。3、下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你利用小学学过《悯农》诗中关于词句填在下面横线上，使之完整。（2分）上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下面是对这几个句子了解，其中正确一项是（2分）A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗看成英雄来大力加以赞美。B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们不足之处。D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗看成通常帝王进行评论。5、以下说法有误一项是（2分）Ａ、《童年朋友》节选自苏联作家高尔基《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”成长有着良好影响。Ｂ、唐朝文学家柳宗元寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子故事，告诉人们不要被貌似强大东西所吓倒，只要勇于斗争，善于斗争，定能取得胜利。Ｃ、东晋陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样莲花，他本人也是一个坦荡君子Ｄ、鲁迅先生散文《从百草园到三味书屋》利用对比写法，回顾了作者儿童时代在百草园和三味书屋不一样生活，表示了对束缚儿童身心发展封建教育制度不满。6、在以下语境中对加点词语解释不恰当一项是（2分）Ａ、雄虫两根短短触角末端各有７条紧挨着流苏。（用五彩羽毛或丝线制成穗状下垂装饰物）Ｂ、我用儿童狡猾眼光觉察，她爱我们，并没有存心要打意思。（调皮、灵巧）Ｃ、太平天国是中国民主主义革命序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等口号，严重动摇了清朝封建统治基础。（比喻重大事件开端）Ｄ、我上了生书，将要退下来时候，赶忙问。（新课）7、把下面句子中错误用符号法改过过来。（每句限改一处，4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”活动。（2）在阅读文学名著过程中，使我明白了许多做人道理。8、默写。（共12分）（1）无意苦争春，。，只有香如故。（2）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？___________________。（3）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。________________，________________。（4），，力尽不知热，但惜夏日长。（5）陶渊明《归园田居》中写自己隐居时劳作辛勤诗句是：_______________，________________。（6）《爱莲说》中描写莲高尚品格用了一个对偶句（可从长句中摘出）是_____________________，______________________。

二、文言文阅读。（20分）阅读下面文字，完成9---15题。（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。9.解释以下加点字。（3分）（1）手不释卷（）（2）尝奏荐某人为某官（）（3）卒用其人（）10．翻译下面句子。（4分）（1）

及次日临政，处决如流。（2）

太祖怒，碎裂奏牍掷地。11．阅读文章后，你认为赵普是怎样一个人？你喜欢他么？为何？（4分）（二）州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵏，上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。12．解释以下加点词语。（3分）（1）尝驾黄鹤返憩于此。（2）坐窥井邑，俯拍云烟（3）遂以名楼13.文中有一个既是议论又是感叹句子，它是：____________________________________（2分）14.文章用多个表示方式从多角度写黄鹤楼，是以“______”字来贯通全文。(2分)15.本文语言很有特色，请指出其中一点：____________________________。(2分)

三、当代文阅读（共40分）（一）我尤其感兴趣是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫歌声呢？在通常情况下，双双愉快地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱。可惜是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。金龟子发音部位在腹部末端。小虫腹部一伸一缩，腹部最终一节跟鞘翅后翼相互磨擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅表面看不出有什么特殊发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音细条纹，两个面都是光溜溜。那么声音是怎样发出来？你把食指浸湿，按在玻璃板上往返磨擦，发出声音跟金龟子叫音差不多。假如用橡皮在玻璃上擦，那发出声音跟金龟子叫音就一模一样了。如能掌握一定节奏，那就跟金龟子歌唱没有区分了。金龟子身上能自由伸缩软软腹部就是橡皮，又薄又硬鞘翅就是玻璃。可见金龟子发音原理非常简单。其余为数不多鞘翅目昆虫也具备一样特点。比如屎壳螂，也是靠腹部伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音。即使我们掌握了金龟子发音原理，它为何歌唱却依然是个迷。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我尤其注意，在深夜里，我从未听到过金龟子歌声。就是近在咫尺铁丝网里，我也听不到它们歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是埋怨声，对命运抗议声。真是奇怪，在金龟子世界里，歌声是用来表示痛苦，而缄默则是欢乐标志。其余靠胸部或腹部摩擦来发出声音昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵蟋蟀妈妈，受到突然惊吓会发出悲鸣；被抓获天牛会极力鸣叫。危险过去了，它们就不再大叫。也有昆虫为了自娱、求偶、庆贺欢乐、庆贺明媚阳光而歌唱。这些昆虫大部分在碰到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。螽斯唱歌既能表示悲痛，也能表示欢乐，以至于难以分清到底是哀鸣，还是在欢歌。昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？假如金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为何纺织娘面对危险却要停顿叫喊？总而言之，昆虫到底为何要叫这个问题，还没有搞清楚。16.这段选文中利用了____________、____________说明方法（写两种即可,4分）17.请用简练语言概括文段主要内容。（4分）答：18.文章写松树金龟子叫，同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘叫，是要说明什么问题？（4分）答：19．文中划线句子“我无法作证”以及“还没有搞清楚”，有些人认为，既是无法作证和没有搞清楚，就不应该写出来。对于这个问题，你是怎么看？（4分）答：20．你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子例子中得到了怎样启示？（4分）答：（二）袁隆平“寻梦园”自1966年袁隆平第一篇论文《水稻雄性不育性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引发了国内外瞩目，他研究结果一项接着一项，他杂交稻创造神话一个接着一个，四十多年间，他在这个领域一直保持着世界领先地位。而新千年里，他主持国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”新突破……从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿千克，相当于每年处理3500万人吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%耕地，养活了占世界22%人口。对于一个几千年来未曾真正处理吃饭问题大国，这是一个多么巨大而深远贡献！难怪一些地域农民称他为当代“神农”，而国际上同行则称他研究是“带给全人类福音”。他先后取得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市股票亮丽登场。不知多少人梦寐以求这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦念着他试验。“我们超级稻培育十分担心，不论我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这么能够随时分析情况。”一再声称不善言辞袁隆平，谈起他水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心提前两年实现亩产八百千克目标。”已经功成名就袁隆平仍驱赶着自己不停前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这么二十一世纪谁来养活中国问题就处理了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”袁先生儿时园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……“我做过一个好梦，我们种水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”21．请你概括这篇文章主要内容。（4分）____________________________________________________________________________________22．请联络上下文解释以下词语意思。（4分）（1）梦寐以求：（2）功成名就：23．文中第二段用了大量数据，请说出这些数据作用。（4分）_____________________________________________________________________________________24．为何一再声称“不善言辞”袁隆平，谈起他水稻育种却“雄辩而流畅”？（4分）____________________________________________________________________________________25．文章最终用袁隆平做过“一个美好梦”结尾，请你说说文章这么安排好处。（4分）

四、作文（60分）初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；②以记叙为主，兼有议论、抒情；③600字左右。

一、（共30分）1、_________________2、___________________3、____________________________4、____5、____6、____7、（4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”活动。（2）在阅读文学名著过程中，使我明白了许多做人道理。8、(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________(4)__________________________________________________(5)__________________________________________________(6)__________________________________________________二、文言文阅读。（20分）9、（3分）________________________________10、（1）(2分)_________________________________________________（2）(2分)_______________________________________________11、（2分）(2分)12.（3分）13.（2分）14.（2分）15.（2分）三、当代文阅读（共40分）16.（4分）17.（4分）18.（4分）19.（4分）20.（4分）21．（4分）22．（4分）（1）（2）23．（4分）24．（4分）25．（4分）三、作文（60分）

参考答案及评分意见一、（共30分）1、（1）履（2）姹（3）犷（4）呕（4分，对一个得1分）2、菩提祖师齐天大圣（2分）3、盘中餐粒粒皆辛劳（2分）4.C5.C6.A（4、5、6题每个2分）7、（4分）（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”活动打算（或安排、计划等）。（2）在阅读文学名著过程中，我明白了许多做人道理。（或：阅读文学名著，使我明白了许多做人道