爱护环境主题班会教案

爱护环境主题班会教案改善环境、爱惜环境要从我们每一个人、每一件小事做起，我们可以动手写一写爱惜环境的主题班会的教案。下面是我为大家整理的关于最新爱惜环境主题班会教案，欢迎大家来阅读。

最新爱惜环境主题班会教案精选篇1

一、活动目标：

1、引导同学关怀自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境，爱护地球的意识；

2、培育同学良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来爱护大地球。

3、熟悉到节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。

4、同学了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培育同学的创新力量，想象力量。

二、教学预备：

1、同学观看四周环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。

2、老师收集有关的图片、数据、文字资料。

三、课前预备：

1、老师用展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

3、同学讨论用的方案和宣扬稿。

四、教学课时：

1课时

五、教学方法：

谈话法、争论法、观看法活动过程：

一、观看录象：（看一看）

春天来了,大自然向我们展现了她多姿多彩的面貌,处处是山清水秀,鸟语花香。大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。

1、同学观看录象。（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摇摆的垃圾袋。）

2、师：“看了刚才的录象，使我们感受很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！我们市是国家园林城市，莫非我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出办法，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”

生：用监控录像进行监督或者在节假日我们同学组成几个小组去宣扬环保、监督环保。

师：同学们有这种精神，老师相信我们生活的环境肯定能变得越来越好。生活垃圾无处不在，大家想知道都有哪些垃圾吗？

二、统计：（算一算）

今日老师要和大家上一堂讨论课，大家来讨论讨论我们生活中常见的垃圾都有什么？同学汇报生活垃圾的种类，老师板书整理。同学汇报，老师板书。

废旧塑料袋废旧电池生活污水汽车尾气小食品包装袋废旧的学习用品医用垃圾废旧电器

师：“通过以上汇报，体现出大家也留意到了身边的垃圾可真多！结合上面的统计，你有什么话想说吗？”

生：我不想生活在处处是垃圾的环境里.

生：我以后要尽量少扔垃圾。

生：我要学会节省能源，少铺张水，少吃小食品。

3、师：“我们刚才统计的，只是我们身边的一小部分垃圾种类，想象一下，我们学校生都能列举出这么多的垃圾种类，垃圾的种类远远不止这几种，那么垃圾的数量你想到了吗？就按每天一户人家扔一个塑料袋，一个月一节电池，一天一个食品包装袋，一个月多排一吨污水，五年淘汰一台家用电器等等。全国有这么多的家庭，还有全世界有更多的家庭，那么一年下来会有多少垃圾呢？到那时是多么可怕的景象。我们的地球能受得了吗？”

4、出示漫画图片

看到这幅漫画，使你想到了什么？

生：削减垃圾，爱护环境，还小鱼一个干净的生活环境。

生：看到小鱼，想到我们人类自己，假如再不爱护环境，我们就会像小鱼一样，没有安家之地了。

师：那么为大家就要想想怎样治理环境，使我们生活的环境没有污染和垃圾。

三、汇报治理垃圾方案：（写一写）

1、同学讨论，老师巡回指导。

2、全班沟通，老师提要求。

生：喝水的纸杯可以用可以食用的材料，喝完水可以把杯子吃掉。这样每天每人至少会少扔一个纸杯。

生：食品包装袋用环保袋，即环保又便利。

生：不用爸爸妈妈用小汽车送自己上学了，自己骑自行车上学，还可以熬炼身体，削减尾气排放。

3、老师提倡同学写一个倡议书。并要保存好。

沟通建议：

大家集思广益，把自己的治理方案整理好，小组汇报，其他同学有不同的建议要等发言人汇报完再说明自己的建议。做一个讲文明的小听众。留意倡议书的书写格式要正确。

四、联系实际：（说一说）

师：“让我们为同学们这些创意鼓掌。假如可能的话，大家写一封信，把你们的这些创意寄给环保局的叔叔阿姨们。看看能否为我们市的环保工作作出一点自己的贡献。”

师：“除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的方法外，我们自己在日常生活中该留意些什么呢？”

1、同学说说自己的想法。

2、老师评价。

五、活动延长：

“刚才我们的同学都表明白自己的决心。但是光靠我们班的同学，究竟力气有限。俗话说：“人心齐、泰山移。”大家想想，全社会的公民都参加到爱护环境、削减垃圾的行动中去？”

生：（宣扬）

“你们想怎么宣扬？”（指名说）

“接下来，老师请大家发挥集体的才智，把想宣扬的内容写下来，好吗？”

六、活动小结：

通过本课的学习，大家知道了爱护环境的重要性。也知道了环境是与我们息息相关的，没有好的环境我们就不能正常的去学习和生活。环境脏乱差，就会滋生许多的细菌，给我们带来传染病。现在，世界上正在流行甲型流感疾病，它的传染性很强，但是，假如我们留意卫生环境，相信他就很难靠近我们！最终，让我们携起手共创美妙家园！

最新爱惜环境主题班会教案精选篇2

活动设计背景

我所在的中班孩子是一群非常活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上常常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。需生活老师常常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱惜环境的习惯。

活动目标

让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱惜环境更要爱护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。

教学重点、难点

重点：让孩子们明白顺手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应当养成爱惜环境爱护环境的好习惯。

难点：孩子接受问题的力量，乱丢垃圾的坏习惯。

活动预备

1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。

2.几张环境被严峻污染的图片。

3.生病带着口罩的儿童。

活动过程：

1.小伴侣们我们大家一起做个小试验看看会发觉什么好玩的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充分的窗前，在阳光照耀到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的奇怪   心，发问大家看到了什么？好看吗？漂亮吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么漂亮的七彩虹。

2.说出答案是由于天空晴朗空气好假如空气被污染了就看不到漂亮的彩虹，连续引导孩子们思索问题空气不好有哪些危害性拿出图片

3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是由于有很多不爱惜环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从今以后我们不能再任凭乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱惜环境爱护环境假如大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到漂亮的七彩虹。

延长：

喜爱大自然，爱护环境，人人有责。

教学反思

以往虽发觉了乱丢垃圾不是一个好习惯，应当让孩子们改正缺点，却只是简洁的一句话提示了事，没有熟悉到方法过于武断没有熟悉到孩子们认知力量理解力量。通过本次培训熟悉了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们奇怪   的天性把握儿童在嬉戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿老师专业进展的大方向，通过学习明白只有训练观念的领先转变才能引起训练行为的渐渐转变，找到了方向明确了目的就肯定会达到目标成为一名合格的幼教工。

最新爱惜环境主题班会教案精选篇3

一、活动对象：

二班级同学

二、活动时间：

40分钟

三、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保学问。当他们迈进校门之后，经常表现出某些不好的行为习惯，任凭乱扔垃圾，任凭乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。假如不转变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和进展。

四、活动目标：

通过本次主题班会，使同学了解爱护环境的重要性，学习、了解基本的爱护环境的常识。培育同学从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个爱护环境的小小卫士。

五、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、唱歌、学问问答、嬉戏。

六、活动预备和分工：

1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。

2、布置教室

七、活动过程：

(一)主持人宣布班会开头

师：友爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的仆人呢?

同学沟通。

师：在这里，我们应当怎么做?

同学自由发言。

师小结：在学校这个漂亮的大家庭里，我们要团结友爱，要敬重老师，要关怀同学，要做一个爱护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小爱护环境。《爱护环境，我的责任》主题班会现在开头。

(二)支配活动

1、朗诵儿歌

屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌，

爱护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校内卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，顺手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节省水，节省电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢快流，顺手关掉水龙头。

校内越来越美妙，你欢乐来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平常是这样做的吗?做到的`同学自己夸夸自己(同学拍拍自己的前额三下)，没有做到批判一下自己。(同学刮三下自己的鼻子)

主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信念吗?

2、环保学问学问问答。

爱护环境学问问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。

(1)牛奶不是零食，可以带进学校。(错)

(2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错)

(3)我观察水龙头开了，抓紧跑过去关好。(对)

(4)我发觉同学要下草坪捉蜗牛，我立刻制止他。(对)

(5)小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(错)

(6)爱护校内和教室洁净干净是我的责任。(对)

(7)秋天来了，我们喜爱的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。(错)

(8)洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。(错)

(9)冬天也要适当的通风换气。(对)

(10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)

(11)今日小红不想做卫生，抓紧找个人来替她做。(错)

(12)我情愿关心值日生做卫生。(对)

(13)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。(错)

(14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)

(15)小刚坐在窗户边，他经常向外扔东西。(错)

小记者：同学们环保学问回答得真好，再见!

主持人C小结：校内的清洁卫生和我们息息相关。在校内里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校内的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应当时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校内的干净，是我的责任。

全班集体朗诵：保持校内的干净，是我(用手指自己)的责任。

3、诗朗诵

给将来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小伴侣，跨世纪的小伴侣，

你想给将来的地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟?

啊，你说，我说，他说：

给将来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我;

小天使，大自然的小天使，

你想给将来的世界画些什么?

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠?

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消逝的春色?

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的将来，

和一首爱惜地球的歌!

4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展现图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

5、活动总结共同宣言

倡议：友爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，每天都是环境日!

5、齐唱歌曲《咱们从小爱护环境》(修改歌词)

师：看到同学们这样有责任心，我为你们傲慢，骄傲!

主持人一起合：爱护环境之歌到处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小爱护环境》。(《咱们从小讲礼貌》改编)。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小伴侣啊，欢高兴喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小。讲卫生，咱们从小爱护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小伴侣啊，咱们肯定要记牢。爱护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要爱护，咱们从小讲卫生，咱们从小爱护环境。

老师指挥，同学打节拍。

(三)班主任总结

师：同学们，爱护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，

(四)宣布班会结束

师：现在我宣布，“爱护环境我的责任”主题班会结束!

最新爱惜环境主题班会教案精选篇4

一、活动目的

1、同学通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用力量得到熬炼。

2、通过活动使同学知道环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责。

3、通过活动调动同学乐观参与爱护环境的公益活动的乐观性。

二、活动预备

1、同学对当地环境状况作广泛的调查。

2、收集、整理与环保有关的资料。

3、预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间

20__年3月5日

四、活动过程

（一）老师谈话：

大家知道“世界环境日”吗？它目的是提示全世界留意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速进展，人口在不断增加，随着人们生活水平的快速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上）

老师宣布：“爱护环境，从我做起”

（二）同学宣讲讲环保小学问《地球——我们唯一的家园》。

主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的讨论，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的其次个星球，人类不能希望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的试验，结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。

（三）新编童话《“四害”的自白》

1、噪音扮演者：伴侣们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈！多快乐，多快乐！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由拘束。我们能损害人的听觉，影响人的神经，阻碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈，多快乐！

2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安家之地了。

3、废气扮演者：哼！我废气比你们更有能耐，我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面上，破坏庄稼的生长，使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病。看！我多能耐！哼！

4、废水扮演者：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫，只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人类见我就怕三分，谁还敢饮用？我甚至能施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

主持人乙：数字有着奇异的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，听完下面这组数字后你肯定会感到惊讶。

（五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

——消耗3400多万吨标准的能源；

——400万人因环境污染而致病；

——5、5万公顷森林被毁坏；

——700万吨肥沃地表土流失；

——1、4万公顷土地变成沙漠；

——产生50多万吨二氧化硫；

——产生1400多万吨二氧化碳；

——产生100万吨难以处理的有毒物质；

——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；

——20多个物种永久消逝；

——可计算的生态环境损失约20亿美元。

（六）同学第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。

（七）同学设计爱护环境广告词。

（八）同学其次次调查汇报：夸一夸身边爱护环境的人和事。

五、老师小结活动效果

通过活动调动同学乐观参与爱护环境的公益活动的乐观性，明白了环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责，都盼望能通过自己的努力为爱护环境贡献自己微薄的一份力气。

最新爱惜环境主题班会教案精选篇5

一、班会目的

通过此次班会活动，使同学了解学校的环境状况，增加同学的环保意识和社会责任心，增加同学爱我学校，美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培育仆人翁意识;让同学明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内。

二、班会预备

1、确定主持人和朗诵人员。

2、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。

三、班会过程

（一）情境导入

(主持人)男：我们拥有同一个地球，同一个校内，

(主持人)女：我们拥有共同的环境。

男：一个校内就是一个家庭。

女：我们一起成长，共同创建。

合：三班级一班《校内环保》主题班会现在开头！

（二）展现漂亮的校内，体会身在其中的

男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校内的中心甬路上，闲逛于绿树成荫的操场上，行走于漂亮花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校内的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次观赏一下校内环境及校内文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让同学们听着美丽的校内歌曲，观赏自己漂亮校内。

女：有谁情愿学谈谈你对校内环境及校内文化的评价。

女：很多同学都谈了自己对校内环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

男：目前，我校正在乐观创建“绿色校内”、打造“书香校内”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

1、要求同学仔细做好校内环境卫生的打扫工作。

2、开展环保学问讲座，增加同学的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报竞赛，让同学们熟悉环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校内环境爱护的班会课，让每个同学都来爱护环境，让我们的校内更美。

女：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建绿色学习环境。

男：要知道，漂亮的花草，需要我们大家的呵护。

女：清洁、漂亮的校内靠我们一起来建设。

合：由于，我们是学校的仆人！我们生活在如此漂亮的校内中是多么的幸福。

（三）反思不文明行为，确定校内环保新举措

男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组争论一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不爱护环境的例子，出示大屏幕，加深同学对不文明行为的熟悉与理解)

1、在校内内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

男：作为新世纪的同学，我们应当如何来面对这些问题，再请大家争论一下，对校内的环保工作，我们该如何去做？（在同学们争论后，老师出示大屏幕，明确校内环保的各种举措）

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校内中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女：同学们对校内环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。

男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班绽开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。

男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

(爱护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校内……)

男：讲了这么多应当轻松一下了，现在让我们来看一个校内环保公益片

（通过播放校内环保公益片，让同学感受不文明行为可耻，从自己做起，爱惜校内环境）

女：看了这个环保公益片，下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。

女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，盼望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校内环保做点力所能及的事。

男：要做好环保工作，宣扬很重要，那大家收集了哪些环保宣扬标语，请大家来说一说。（将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上）

女：大家搜集来的环保宣扬标语还真不少。盼望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校内的创建添砖加瓦。下面请观赏诗歌朗诵：

绿色的盼望

（四）环保学问竞答

男：观赏了诗歌朗诵后，我们来个小小的竞赛：一分钟速答。

每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(推断对错)：

（将环保学问小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时回答，并准时将答案出示）

a组：(1)垃圾分类装；

(2)少用不用不乱扔塑料袋；

(3)向河湖扔砖头，饮料包装；

(4)旅行时乱涂乱写，乱扔垃圾；

(5)乱扔废电池；

(6)用菜篮，布袋买菜。

b组：(1)新年时购买大量贺卡送人；

(2)扫墓时在草丛中烧纸；

(3)珍惜纸张，节省使用，书本重复使用；

(4)常用一次性筷子吃饭；

(5)收集旧书，旧报卖回收部门；

(6)乐观植树造林。

(5)折柳枝做花环；

(6)常用“随身听”。

女：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这需要我们大家都加入到校内环保活动中来，在这里，我们发出：“绿色，我们永恒的追求”的倡（将事先撰写好的环保倡议书发放给同学，并让他们遵照执行）

绿色，我们永恒的追求

友爱的同学们：

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和漂亮，一株株绿树为我们供应新奇的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装饰校内。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，小龙柏和墙壁在抗议！由于有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学踩断了小龙柏，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上，地上，墙上乱吐口香糖……

我们每个人都盼望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：

一、不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的产生。

二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装饰我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱，学校进行不定期检查。

三、在校内内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏漂亮”。

五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。

同学们，老师们，让我们人人动手，为制造一个现代化的，美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧！

班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今日的“绿色，我们永恒的追求”环保主题班会取得了肯定的胜利。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也熟悉到了环境爱护的重要性。我盼望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明同学。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，漂亮的校内。当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校内，大家就会感受到，播种绿色就是播种盼望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内。

最新爱惜环境主题班会教案精选篇6

随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡同学懂得节省，提高环保意识。同学们通过争论环境爱护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。

班会预备：

（一）老师预备：深化同学，具体了解班级同学对低碳生活的熟悉及在日常生活中的详细状况，为班会训练作好充分预备工作。

（二）同学预备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

班会过程：

一、引入班会主题

1、观赏音乐《地球，你好吗？》

老师：我们先来观赏一段音乐。（播放完毕）一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（同学回答）假如不好，地球存在着什么问题呢？

老师：同学们，随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要缘由（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。）

4、了解：20__年中国地球日主题“__”

老师：在20__年４月22日即第__个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“__”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

同学小组争论后回答，老师小结

①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。

②老师：简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，削减碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

小组自由争论，同学各抒己见。

三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点到处出现。

同学在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

五、课堂总结：

师：同学们，今日我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。盼望我们每个人从生活中的点滴做起，爱护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然给予我们的幸福。

教学反思：

通过本活动，提高了同学对环境爱护重要性的熟悉，增加了同学低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。同学懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，同学畅所欲言，几个平常内向不爱说话的同学这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很快乐。

最新爱惜环境主题班会教案精选篇7

主题：

以“环保”为主题

活动班级：

二班级

活动背景：

环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。从学校的自强训练动身，训练同学乐观投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时，也要训练同学从身边做起，自觉主动地去爱护校内环境，争做环保小战士。

活动目标：

1、通过校内中的环保训练，提高同学环保意识，转变不良生活习惯。

2、通过探讨、沟通等活动，让同学意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起，争当环保小战士。

3、培育同学从爱我校内动身，为爱护环境，美化家园，做出自己的贡献。

活动预备：

1、组织同学学课前收集一下关于环保的资料。

2、对同学进行环保训练，了解环保途径和方法。

活动过程：

一、情景导入，校内的一角。

同学们，熟悉这