户外亲子活动总结

第页共页户外亲子活动总结户外亲子活动总结户外亲子活动总结1为了实在做好我们西乡小学ｘｘ班的家庭教育工作，增进家长与孩子的感情，更好的促进家长与家长之间的互相交流，建立一道心灵沟通的桥梁，我们ｘｘ班开学以来组织了两次丰富而有趣的亲子活动。11月15日，一个阳光灿烂日子，我和十多个家长兴致勃勃地带着孩子来到了新安公园开展了以下游戏活动：跳绳、跑步、踢键子、捉迷藏等，每个活动都那么有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。跑步比赛更是剧烈无比，他们都在为夺冠而蓄势待发；在玩踢键子时，好似键子都不太听孩子们的使唤，可是，一次又一次的失败并没有让他们气馁，从他们那有点笨拙的动作中却让我看到了他们那股越挫越勇的劲儿；捉迷藏可是孩子们最爱玩的游戏了，他们东躲，忙得不可开交，也乐不可支……在活动和游戏中，加油声、掌声、笑声不断，家长和孩子们都沉浸在快乐的气氛中，兴奋之情溢于言表。为了让孩子们在玩中学习，体验学习的乐趣，我们还带孩子们去了科技馆，从孩子们新奇的眼神中，我们知道在他们心中已经埋下热爱科学的种子，“孩子们，好好学习，去探究科学的奥秘吧！”我相信，这也是我们每个家长共同的愿望。第一次的亲子活动让参与的家长们意犹未尽，于是在这个秋高气爽的周末，再次组织了第二次亲子活动，这次我们去了宝安公园，这次活动更加有声有色，有二人三足、丢手绢、卖白菜、老狼老狼几点钟、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戏中，孩子们的短腿和家长们的长腿捆在一起虽然是那么不协调，但步调却一致向前进，多么温馨而又快乐的场景！这次亲子活动不仅让孩子们玩得酣畅淋漓，而且接触了大自然，还锻炼了身体。最后，家长们在欢声笑语中来了一个合影纪念，第二次亲子活动也平安、顺利完毕，我们又共度了一个快乐而难忘的周末。本次活动，不仅让孩子们走进大自然，还让我们再一度感受了大手拉小手的温情。家长们全身心的和孩子在一起，增强亲子间的交流，增进家庭与家庭间的沟通，同时也培养孩子们积极动手，互相协助的才能，愿这短暂的光阴留给孩子美妙的记忆。户外亲子活动总结2作为ｘｘ的家委，我一直为举办一次高质量的班级亲子活动而在寻找方案。偶尔听朋友提到拓展活动比拟有体验和教育意义，我约上全体家委们一起实地考察了一次，大家一致认为可行性很高。于是借体育节班级表彰会的时机我就提出了活动建议，结果获得了全体学生和家长的积极响应，至此我们班级的亲子活动正式进入启动程序了。经过全体家委和班主任何老师的认真筹备以及家长们的积极配合，仅仅用了两个星期就完成了各项统计、审核工作，于12月16日正式与拓展公司签约了，一切进展顺利要归功于我们ｘｘ班强大的家委团队及何老师的大力支持。其实，一开场的筹备过程中有局部家长因为各种自身原因并没有方案参加的，但是经过家委的积极鼓励和何老师的大力提倡，这些得意的家长们被感染了，各自克制了自身的各种困难，努力参加到我们ｘｘ班这个大家庭的这次活动中来了，这让我为我们的孩子们感到幸福。他们拥有着世界上最珍贵的东西“父母无私的爱”。终于在12月21日早上，3辆巴士满载着ｘｘ班孩子们的期待，老师的关切和父母的爱出发了。一路上大家谈笑风声、气氛愉悦，不知不觉中就到达了活动基地。由于我们的前期工作与基地方面沟通得很顺畅，所以到了基地后一切行动均按部就班，活动进展非常有序。基地杨教练严谨而又幽默的作风一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。在完成集训和分组后，活动分两批进展，我们首先进展的是“高空拓展”。要求孩子们攀到高空中站在很小的支点上再跳起来抓到空中的单杆才算挑战成功。孩子们都很英勇，没有一个退缩的，只是有些恐高的快爬到了上面才发现自己处在一个毫无支撑点的高空中，心里非常紧张，无法将整套动作按标准完成。为了鼓励孩子们，我们的一些家长特别是何老师甚至亲自披挂上阵，为孩子们做出了很好的典范。第二项活动“珠行万里”，父母和孩子们亲密配合、经过几次磨合后做到了行动高度一致，通过这个工程的体验充分培养了父母和孩子之间的团结协作、默契行动的团队战斗力。甚至有一个小队还发现了小窍门，最终为自己队赢得了这个工程的第一名，群众的智慧真是无穷啊。下午第一项活动就是孩子们最期盼的丛林野战，那玩得真叫一个不亦乐呼！而在进展的野外营救工程中我们家长充分发挥了男人宏大力量的优势，在抬回”伤员”的路上，各队的老爸们使出浑身的力气，力争第一，让我们ｘｘ班的孩子们也体验了一回”拼爹”的乐趣。最让我感触深入的是最后一个工程“人生大锯”，三位父亲蒙着眼睛声嘶力竭地示范锯木头，让孩子们真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的亲身体验，最后伴着感动的音乐让父母走近孩子身边，大多数人泪流满面。活动组用他们的方式让孩子们明白了父母对他们的无私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬间感动得流泪了，在回来的路上感到他们内心成长了不少。这次活动的成功举办让大家的心更近了，孩子们更英勇了也更懂事了，也让我自己获益良多，我感到自己很幸运，为我的孩子能在ｘｘ班这个优秀的集体中学习、成长感到宽心。并为我们拥有班主任何老师感到骄傲，他为了我们的孩子们付出了所有的精力。同时我为我们这几个家委拍档鼓掌，感谢上帝让我遇到你们并有幸与你们一起为这个班集体效劳，当然更离不开热心的家长们，特别是为了孩子克制自身困难也要来参加活动的几位家长，真是好样的。当然我们这次活动也有遗憾，那就是有四位同学临时参加奥数竞赛没能参加到上午的活动，后面我们也跟基地方面协商让他们补上，但最终未能如愿，感觉对不住这几位同学和家长。不管怎样，这是一次非常成功的活动，让我们这个集体充满了更多的爱，凝聚了更大的力量，也为孩子们铺垫了更厚实的根底，就让我们一起携手迈向美妙的将来吧。加油吧！我们的ｘｘ班！户外亲子活动总结3一、活动宗旨：快乐和喜悦共享，责任和风险自担，活动自愿参加。我们ｘｘ年级二班组织了由老师，家长，学生共100多人的队伍参观了自治区博物馆，通过参观博物馆，孩子借此亲近历史文化的契机，感受悠久历史和深沉的文化底蕴，进步认知程度，培养思维与创新才能，增强孩子的综合素质。二、活动地点：自治区博物馆三、活动时间：20ｘｘ年10月26日四、活动内容：10月26日上午，在家委会成员的组织下。由老师，家长和学生共100多人的队伍对自治区博物馆进展了参观。上午11点，家长带着孩子们陆续来到博物馆大门前集合。孩子们在蓝色的天空旗帜下留下了自己的名字作为永久记念。在杨蕾老师的带着下，孩子们大声喊出：“一年级二班，加油！”的口号。此刻，孩子们的情绪高涨，一个个都露出了灿烂的笑脸，摄影师为他们留下了美妙的回忆。我们的活动正在有序的进展中，11点我们分为三大组。孩子由两个大组组成，家长分为一组进入博物馆内。博物馆很是照顾我们，分来七八个小小讲解员来给孩子们讲解。虽然讲解的很好，但对于我们一年级的孩子来说，还是有许多不能理解的地方，他们会提出许多让小讲解员伸舌头的问题。博物馆还为我们安排了互动环节，给每个孩子发一张图片，然后让孩子去馆里找图片上的东西并一字不落的说出它们的名字，说对的还有小纪念品。这对孩子们来说是最感兴趣的。博物馆并安排了自由活动时间，这时孩子们变成了小摄影师，给他们喜欢的文物拍照纪念。一个半小时不知不觉的过去了。此次活动圆满完毕。五、缺乏之处：在参观博物馆时，孩子们有吵闹及不听安排现象。希望各位家长能和老师一起让我们的孩子渐渐成熟起来。六、感谢各位家长们的大力支持，使得此次活动能圆满完成。为了孩子们的明天更加美妙，加油吧！户外亲子活动总结4此次活动终于在天公作美的前提下顺利完成了，在本次活动中，孩子们都玩得很开心，是比拟成功的一次户外亲子活动。此次活动，我们做了许多铺垫，按照流程一步一步的走，没有觉得很乱的感觉，外景踩点，准备礼物，发送服装，发送邀请函，告知活动考前须知；但是活动开场后，我们还是发现其实工作做得并不是太仔细，以后值得我们借鉴，比方：1、当我们点家庭的时候，才发现有两组家庭还没有到，这个我们应该是可以防止的，就是在比赛活动当天有专门的负责老师打通知每一个家庭，确保他们知道参赛时间和地点。2、游戏方面是比拟合适亲子的，孩子们也玩的很开心，但是，我发现游戏规那么不是很明了，家庭也没有很严格的按照我们的游戏规那么来比赛；这个方面，我们考虑的不是很周到，解决的方法是，提早告知亲子游戏内容和比赛规那么，让家长和孩子在家提早练习和熟悉我们的游戏规那么，那么比赛时候就不至于出现混乱的场面。3、登山寻宝藏，认读单词，孩子们很喜欢，我们在设置方面也参加了英语方面的内容，让孩子在玩的过程中也复习稳固了知识；但是，比赛开场后，我们发现，我们没有给他们定出明确的游戏规那么：比方，1、我们应该带队把家长同学带到我们指定的道路上去，不应该是蜂拥而散；2、应该是一个家长带着一个孩子一起找宝藏，而并不是孩子一个人满山片野的到处晃，家长跟着孩子跑，那样很容易造成危险，亮点：既然是亲子户外活动，我们的长绳比赛就为我们突出了这一个大点，家长参加跳绳比赛，最后选举跳绳冠军，颁发奖项。每次活动完毕后，我们都可以从中总结好的方面，进而也可以改良缺乏的地方，为下次活动做好准备。户外亲子活动总结5一、亲子户外活动的详细内容其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关才能，即将幼儿园的孩子全都打乱顺序以后随机对其中两三人进展分组，然后让孩子们进展“三人两足”的游戏来提升他们的团队凝聚力以及和生疏小伙伴交朋友的才能。另外一点那么是安排孩子们与家长一起做根据提示猜物品的游戏，这项户外游戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间的默契程度以及让孩子们的思维得到了一定程度的锻炼。这两项活动的出发点都是为了帮助孩子们在活动中得到学习与成长。二、孩子们在亲子户外活动的表现尽管说两项亲子户外活动获得的成果都还算得上是不错的，但是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非，特别是在与家长之间进展互动猜物品的时候可以发现孩子与家长考虑的方向根本就不在同一点上，孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长观察之后得出一个老鹰的二字答案，然而孩子们实际上的出答案却是天使这一美妙的生物，而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的时候却被当做是某个动画片里面的人物。三、亲子户外活动中的一些缺乏“三人两足”这项活动在设计的时候只让我考虑到了它的益智性以及成长性，但是实际上对于幼儿来说这项活动并非是非常地适用，实际上在这项亲子户外活动的初期便出现了一系列的意外事故，首先是身边熟悉的小伙伴变成了其别人导致孩子们有些不听指挥的现象，还有“三人两足”正式开场的时候更是导致比赛的场面出现了一些混乱，局部孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否可以跟上节奏。当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地完毕了，而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的经历，至少我觉得等到下次进展亲子户外活动的时候便能与此次活动进展一个参考，这样的话也就可以让下次的亲子户外活动比起这次来说有着一定程度上的进步。户外亲子活动总结64月12日，县实验小学组织五年段局部家长和学生开展了“传承经典品析三国”户外亲子阅读活动。一大早，天公做美，阳光明媚，鸟语花香，正是开展户外亲子阅读活动的好日子。上午8：30，所有参加活动的学生及家长在老师的组织下欢聚在大酒店门口举行此次活动的启动仪式。仪式上，杨惠珍老师讲明了此次活动的意义和活动的流程。紧接着，所有参加活动的人员一齐步行爬上了高山民族风情园。家长和孩子们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地而坐，享受着温暖的阳光，开场了亲子阅读。通过“感受春天美景——亲子共读——故事分享——知识竞答”等一系列丰富多彩的活动。家长的发言，学生的抢答，陈赞钦校长的评析将亲子阅读活动推向一轮又一轮的高潮。这次户外亲子阅读，让我们参加活动的每一个家庭和个人都切身体会到了读万卷书、行万里路的哲理。尤其是孩子小时候，假设只在家里阅读，就不能及时体会到在友好气氛的集体大环境中读书的快乐和顿悟才能。在仁者乐山、智者乐水中，在美丽的高山民族风情园，用我们父母的“真心”和孩子的天性，在最正确的黄金时期果敢理论，切身感知大自然的美，顿悟中华五千年灿烂辉煌的文化。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小学阶段培养良好的阅读习惯对孩子来说是终生受益的。为了营造良好的读书气氛，加强书香校园建立，激发孩子的阅读兴趣、阅读才能。本学期有方案地开展“让读书成为习惯，让书香伴我成长”亲子阅读系列活动。让书香飘满美丽校园的同时也洒向每一个家庭，驻进每个人的心灵。户外亲子活动总结710月26日，市机关一幼小小二班在森林公园开展了一场既生动活泼，又富有教育意义的亲子活动。活动中，幼儿们在老师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈”的游戏，整个活动自始至终秩序井然、场面热闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很快乐地参与和见证了活动的全过程，感触颇深。第一，户外亲子活动对于幼儿的安康成长非常必要，意义深远。它是园内教育的有益延伸和必要补充，能使幼儿收获许多在园里不可能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外明晰的空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和游戏中增强集体情怀与友谊、学会与别人分享喜悦和快乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受老师之爱。第二，幼儿教育活动使命神圣，任重道远，只有幼儿园、家长及社会严密携手，形成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话说，“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对，但其中也蕴涵着一定合理成分。心理学相关理论与理论证明，一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯，此后很难改变或者说要花很大力气才能改变，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿教育相关博士学历者方可任教，幼儿从教老师条件的苛刻性，充分表达了幼儿教育的使命的神圣性和任务的艰巨性。作为家长而言，一定要积极配合幼儿园开展的各项教育活动，户外亲子活动尤为如此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过。”〔这里的“父”所指不仅是“父”，而是“父母”，即家庭〕这句话也一定程度上说明了家庭教育对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由无数个个体和家庭有机组成的，假如每个人每个家庭都可以深入地认识到幼儿教育的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教育的良性合力自然就很容易形成了，幼儿教育的难题自然而然就迎韧而解了。第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平时孩子在学校里的表现。相比拟其他小朋友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过亲子活动，我看到了其他小朋友身上的闪观点，有利于我们对自己孩子的教育。户外亲子活动总结820xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”筹划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动根本获得了预期的效果，也存在一些缺乏。以下是本次活动的一些回忆和简要总结。1、本次活动经过局部家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他局部家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日星期六如期开展。活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带着、承办方导游协助。活动首先由“小书虫介绍大书虫”开场，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、理解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动平安、顺利完毕，共同度过了一个有趣的周末。2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进展，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上理论了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大局部家长也积极报名陪同孩子参加了活动。3、本次活动略显缺乏的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待才能有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未到达预期。分析^p原因，我们家委会工作还是经历缺乏，求大求全，在规划时，既希望到达低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活开工程丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目的一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大局部家长可以理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以到达活动效果为目的。户外亲子活动总结9亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的.是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的时机；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加理解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的时机，让他们每个人都快乐，自信地成长。我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面开展，也给家长们提供更多和老师交流的时机，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。10月30号我们中班组进展了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一起，参加了我们的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动而让孩子留下一份快乐、美妙的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目的努力！户外亲子活动总结1020xx年10月30日，我们如期开展了以“激扬的旋律，欢快的童年”为主题的亲子户外活动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。一、活动准备。根据活动筹划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地确实定、人员的发动、活开工具的准备以及食品奖品的购置等。在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通平安和乘车问题，活动场地的大小，场地平安问题及场地的门票费用问题等等。在人员的发动方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在10月30号之前，家委会的成员们都与各个孩子的家长进展了积极的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一〔5〕班家委会每个成员都很感动。在活开工具的准备上，总体上说准备的比拟齐全，每个环节需要的工具都准备的比拟齐全。在食品以及奖品的购置上，总体情况是比拟丰富且有盈余。二、活动开展情况。〔一〕自我介绍。在自我介绍环节，每户小朋友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己上台来介绍，表现得非常出色，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子害羞，但这几个孩子最终在大家的鼓励下还是完成自己我介绍，这是很值得鼓励和表扬的。同时也相信在下次活动中她们一定会更大胆，更自信。〔二〕运篮球〔亲子〕。因这次活动中，我们班的人数比拟多，我们把所有人员分成了4个小队，每个小队有一位小队长，在这个游戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们站在孩子们的对面，间隔大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第几个，然后由孩子先抱球把球给自己的家长，家长再运球给第二个孩子，这样往返，哪队的时间花得最短就胜。这是活动中的第一个游戏且因家委会主持人没有很好的跟大家沟通好这个游戏的规那么及很多因素，导致现场较乱，这个游戏是进展的比拟不成功的，但是大家都玩得比拟开心，小组的生疏感渐退，小组的信任感开场产生。〔三〕踩气球〔亲子〕。这个游戏的目的是为了通过孩子们和家长们之间的亲密接触，增进成员间特别是家庭成员间的亲近感。方法就是4队中每队由队长选出8位家长和8个孩子，8个大人围一圈，脚上绑着两个汽球，由别的队孩子们来踩，4队孩子穿插踩，时间为一分钟，哪个队家长脚上的汽球剩得最多就成功。在本次活动中，这个游戏还是比拟成功的。因为这个游戏让家长们和孩子们都笑得很开心，很快乐！增强了大家的感情。〔四〕筷子夹弹珠。这个游戏重点，意在锻炼孩子们的脑跟手结合和灵敏性，这个活动家长不参与，是51个孩子们来比，活动规那么用一次性筷子把脸盆里的弹珠夹另一个盆里，时间为一分钟，看谁夹得最多就成功〔分一，二，三奖〕。这个游戏是很成功的，因为孩子们在比赛时，家长们和其他孩子在旁边加油助威，看着孩子们认真样子，一颗一颗的夹，我们感到孩子们其实是很用心的玩这个游戏，虽然有的孩子只夹了两三颗，有的孩子夹十几颗，但他们比赛后都很开心，还说以后回家常去练这个游戏。这让我明白了一个道理，孩子的态度是不能无视的。〔五〕活动留影。因为时间关系，我们的活动开展到十二点就完毕了，我们在完毕活动前让孩子们排好队拍了一些照片留影，同时也拍了一些家长和孩子的集体留影。放入我们一〔5〕班的QQ群共享中，让大家随时都可以回味这次活动的快乐。三、活动后续工作。因为这是我们家委会第一次组织开展这种大型亲子活动，所以还有很多地方考虑不到位，做得缺乏，活动完毕之时已经十二点，因为开场准备了八个节目，但因为时间原因，我们只完成了一半的游戏，游戏完毕后就是让孩子们排好队给孩子们发吃的及小礼品和奖品，看着孩子们一张张灿烂的笑容和欢呼声，我们每个人的心里都乐开了花。感谢家长们抽出珍贵的时间带孩子们来参与我们的这次活动。并且告诉孩子们要保护环境，把活动场地上的垃圾在短时间内都处理好后就可以回家了，这次活动让孩子和家长们收获不少。总的来说，本次活动到达了总目的——挖掘儿童和家长的优点，改善家长对孩子的认知以及亲子关系。在我们后期的效劳跟进中，所有参与的孩子和家长都表示有收获，家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考，儿童也认为通过这个活动开掘了自己身上更多的优点，结识了朋友，与家长的关系也更亲密了。针对活动中的一些缺乏，我们已经作了反思总结，期望在下一次的活动中可以防止一些缺乏之处，做到更好。户外亲子活动总结11区域活动：结合圣诞节主题，我们在该地区开展了各种活动，让孩子们更多地理解圣诞节，更喜欢圣诞节。在该地区，我们用各种材料制作了手工圣诞老人，如废料方便面桶、蛋壳、废蛋糕、盘子和圆盘等。在区内玩耍的过程中，孩子们可以大胆地、积极地运用自己平时对圣诞老人的理解，积极地制造废料。开发了孩子大脑的想象空间。圣诞老人，麋鹿：活动期间，我们还用瓦楞纸、蛋壳纸杯等材料手工制作了——只麋鹿。孩子们在该区域玩耍时，可以大胆而积极地利用他们通常对圣诞老人的理解来积极地创造废料。为孩子提供了丰富的想象空间，让孩子敢于用手表达自己的感受。装饰圣诞树：孩子们带来的圣诞树，通过精心包装各种材料的礼物，挂在圣诞树上，可以把圣诞树装饰得更加漂亮。雪屋：在该地区，我们使用纸盒、棉花手工纸和其他材料与儿童一起建造雪屋。在创作过程中，孩子可以主动创作雪屋，创作得非常漂亮。利用圣诞树上的松子，我们进展了亲子制作活动，邀请孩子和父母手工创作，进一步提升了孩子和父母之间的情感，同时也让父母体会到了手工制作的乐趣。教学活动：圣诞老人的面具left;">在充分理解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进展了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿可以利用老师给提供的材料可以积极的形象的进展手工创作。在活动过程中幼儿可以形象的表达自己对圣诞老人的理解。送礼物活动：通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。环境创设：在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，本来只找了平时看起来肺活量比拟大的，由于看到孩子们都是比拟积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的把气球吹起来了。我们还请幼儿在利用对圣诞节的理解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进展表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。家园互动：在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进展活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进展各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的理解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。户外亲子活动总结12不知道是不是因为牛牛第一年入园的缘故还是咋地，对幼儿园组织的所有活动，家长会、亲子采摘、家长开放日、迎新汇演，以及六一亲子活动等一系列的，我都特别在意，每一次都满怀期待，怀着冲动的心情参与。一年来，想想参与的次数也不少，亲子活动的好处自是不言而喻。只是，几次下来，也发现有许多缺乏：第一、没有纪律性，时间观念。每次活动，学校都会用粉红色的纸打印邀请函，会写出活动的内容，时间及考前须知。可是有些父母就是没有时间观念似的，拖拖拉拉，最后等到班主任打催促，无论怎么说，都应该先尽力安排好，工作忙没时间都可以理解，可以先打声招呼或事先说明一下为好，每次活动，老师毕竟很忙的，没有时间顾及那么多，所以你的时间珍贵，人家的时间也很珍贵的，还是有点纪律性时间观念的好。那天参加亲子游活动，我家牛就唠叨：老师说了，不能迟到了，要吃早餐，准时到达，不能等老师催之类的，既然孩子都那么清楚明白的，那么家长更应该努力积极配合不是吗？第二、不坚持到底，中途退场。每次活动，老师们都要花心思，孩子们都那么期盼，有些别看一小会的表演，却要排练那么长的时间，所以，既然来了，就该坚持，不允许中途退场的，不是吗？那天，有的孩子表演了器械操，家长就把孩子领走了，亲子活动环节根本不参加。呵呵，可能是有事，可能是天气热怕孩子热着，总之，各种理由退出吧，不过确实不赞成，既来之那么安之。第三、不能做好表率，畏首畏尾。户外亲子活动，自是耗体力的事，有些家长吧，东西准备的多且足，什么包啊伞啊饮料啊，哎，等到活动的时候，难免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕热不怕晒，家长晒晒就怎么啦，有的还要戴帽子打伞，致使亲子环节极及不方便，不能起到很好的表率作用。第四、为了拍片，忘了赞美和鼓励。这个相信是大多数家长都在犯的错误，如今是信息时代，什么一股脑儿的齐上阵，为了留住宝贝的每次瞬间，我们都是费尽心思不辞劳苦的为孩子拍片片，为了拍片片，我们都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在内，虽没那么夸大，但一样的不停做拍客，可很多时候，因为拍片，我们就没有精力参与，没有精力观看，忘了给予赞美和鼓励，有时连鼓掌的手都腾不出来，不是吗？迎新汇演时，我就深有体会，我一个人去的，带着相机，最后发现其实错过了孩子在舞台上许多精彩的瞬间，也没有及时的给予赞美鼓励还有鼓掌，哈哈。这次，两人前往，一人积极参与，一人拍摄，自是感觉好多了，只是我的耐力不够，哈哈，没拍完。第五、活动耗体力，最好是父母参加。整理照片，看视频时，发现好多是爷爷奶奶参加的，老实说，本来户外耗体力加上天气热，有些爷爷奶奶叫蹦啊跳的，实在是为难了，所以遇到这些活动，最好是父母前来参加，邀请函也写明白了，是吧？入园整整一年了，一年来，无论是亲子活动还是文艺汇演，都没有所谓高大上的感觉。特别是文艺汇演，就连根本的略施粉黛也没有，不过，我也知足和感恩了，所谓羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家长的票子，是吧？学费多交些，或是搞活动是多收些，自然就可以搞得光鲜亮丽些了。可是，学校没有这么做，有的只是简单，有的只是朴实，有的只是随意，即便如此，又何妨？起码，家长的期盼是一样的，孩子的开心，是一样的，不是吗？期待更多的亲子活动，期待积极参与，并剔除参与中的种种缺乏。户外亲子活动总结1310月30日，20xx年我们适时地开展以“冲动人心的旋律，快乐的童年”为主题的亲子户外活动，两个半小时的活动，50多名家长和50个孩子在轻松和快乐。虽然活动的过程中某些条件超过了我们的预期，但活动进展的非常顺利，快乐和有意义。一、活动准备根据活动方案，活动之前我们需要准备包括场地的选择、人员的发动，活动，购置工具准备和粮食奖等。在田野的决心，老师和家长会同志想非常彻底，交通平安，交通问题，考虑到儿童活动空间，网站平安和网站机票费用的大小等等。发动人员，我们早在前一周和父母的孩子提到这事，还充分考虑每个儿童家庭打算确定活动的时间和地点。10月30日之前，一些家长会成员和每个孩子的父母有一个积极的沟通，让家长强烈的支持，这让我们家委会成员的每个类(5)一些非常感动。工具准备活动，总体的比拟准备完成，每个链接需要相对完好的工具准备。在购置食品和奖品的整体情况是相对富裕和有盈余。第一，活动(一)自我介绍在介绍局部，每个孩子自己站在大家面前，在简短的几句话介绍自己的姓名、年龄、妈妈和爸爸。孩子很大胆，很活泼，可以根据订单一个接一个地介绍自己的权利，发挥很好，虽然在这一过程中引入，极个别孩子害羞，但几个孩子在每个人的鼓励，最终完成我介绍自己，这是值得鼓励和赞扬。同时也相信在下次他们会更积极，更自信。(2)运输篮球(父)由于活动，我们班的数量更重要的是，我们所有的工作人员分为四个小组，每个小团队领导者，在这个游戏中，主机头四，请整理团队队长，然后孩子们站在一边，父母站在相反的孩子们，10米左右的间隔，他们的孩子站在行p1，什么等级的父母站在那里，和孩子先把球把球交给他们的父母，父母再次运球，生第二胎户外亲子活动总结，所以圆的，哪支球队可以花最短的时间赢。这是第一场比赛的活动，因为一些pta主机不是很好与你沟通游戏规那么和很多因素，导致无序，游戏的场景是那么成功，但是每个人都有更多的时间，集团衰落的生疏感，团队开场产生信任。(3)在气球(父)这个游戏的目的是通过孩子和家长之间的亲密接触，使成员特别是家庭成员之间的亲和力。每个小组选出的4队队长八父母和八个孩子，一个圆的8个成人的脚绑两个气球，其他孩子的践踏，四个孩子与跨一步，时间一分钟，哪个队父母脚上的气球最左侧的成功。在这个活动中，游戏更成功。因为游戏，让家长和孩子们都笑了很开心，很快乐!加强了我们的感情。(4)筷子弹珠游戏主要锻炼孩子们的大脑也和灵敏性，父母不参与此活动，是儿童51比活动规那么使用一次性筷子夹弹珠在盆地在另一个碗里，时间一分钟，看谁最他们的成功(点，一、二、三奖)。这个游戏是非常成功的，因为孩子们在游戏中，家长和其他孩子旁边欢呼，看着孩子们喜欢严重，其中一个片段，我们觉得孩子们对玩游戏很用心，虽然有些孩子只抓到两个或三个，有些孩子被打，但是他们都非常快乐的比赛完毕后，回家后说经常练习游戏。它让我明白一个真理，孩子的态度是不能无视的。(5)活动因为时间关系，我们的活动十二已经完毕，我们在年底前排队活动让孩子们拍了一些照片，与此同时，一些家长和孩子们的集体。(5)在我们的类QQ群共享，让每个人都能完成这个活动。第三，后续工作因为这是我们的一些pta组织首次大型亲子活动，所以有充足的空间来考虑不到位，不这样做，活动完毕时已经十二点的钟，因为开场准备八个工程，但是因为时间原因，我们只完成了一半的比赛，比赛完毕后是让孩子们为孩子们排队吃和小礼物和奖品，看孩子们的笑容和欢呼，我们每一个人的失业救济金。感谢父母抽出时间带孩子们参加我们的活动。并告诉孩