2023年4月自考传播学概论试题及答案_第1页
2023年4月自考传播学概论试题及答案_第2页
2023年4月自考传播学概论试题及答案_第3页
2023年4月自考传播学概论试题及答案_第4页
2023年4月自考传播学概论试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国2023年4月自学考试试卷传播学概论试题和答案

课程代码:00642

一、单项选择题〔本大题共20小题,每题1分,共20分〕

在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。

1.在研究方法上,拉扎斯菲尔德的奉献是倡导并亲身实践了〔A〕

A.实地调查法B.内容分析法

C.控制实验法D.个案研究法

2.在传播学的奠基人中,曾屡次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是〔D〕

A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德

C.霍夫兰D.施拉姆

3.拉斯韦尔模式的缺乏之一是孤立性,即没有涉及传播过程与一个因素的联系。这个因素是〔B〕

A.控制过程B.社会过程

C.编码过程D.反响过程

4.奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字,依次为〔A〕

A.编码—解释者—译码B.编码—讯息—译码

C.译码—解释者—编码D.译码—讯息—编码

5.控制实验过程中施行的实验刺激,也叫〔B〕

A.证真B.自变量

C.证伪D.因变量

6.内容分析法具有两个突出的优点,一是研究费用比问卷调查和控制实验低,一是能真实地反映〔A〕

A.信源的特征B.分析单元的百分比

C.信源的优势D.分析单元的平均数

7.认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是〔C〕

A.托尔曼B.拉斯韦尔

C.皮亚杰D.贝雷尔森

8.斯蒂芬森关于传播功能的观点,主要涉及〔A〕

A.人际传播B.群体传播

C.组织传播D.群众传播

9.以下选项中,最早从事把关问题研究的学者是〔C〕

A.巴斯B.怀特

C.卢因D.伯洛

10.报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是〔A〕

A.社会责任理论B.西方资本主义理论

C.集权主义理论D.苏联共产主义理论

11.波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性,其中之一是〔D〕

A.语言是生成的B.语言是演绎的

C.语言是无限的D.语言是静态的

12.系统科学认为,客观世界是由三大要素组成的,它们是物质、能量和〔B〕

A.财富B.信息

C.时间D.资源

13.西方传播学界认为,群众传播开始的年份是在〔B〕

A.1356年B.1456年

C.1465年D.1645年

14.“地球村〞观念的提出者是〔C〕

A.霍夫曼B.英尼斯

C.麦克卢汉D.梅罗维茨

15.受众的选择性因素构成了群众传播的信息传向他们的假设干“关卡〞,其中最后一个“关卡〞是〔A〕

A.选择性记忆B.选择性注意

C.选择性理解D.选择性暴露

16.播送、电视受众调查中采用的即时式电话询问法,可以获得〔A〕

A.瞬间视听率数据B.长期视听率数据

C.平均视听率数据D.短期视听率数据

17.根据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯等研究,“意见领袖〞是指〔D〕

A.特定社会群体的成员B.社会公认的“大人物〞

C.特定社会阶层的成员D.我们生活中熟悉的人

18.“说服与态度改变〞的实证研究始于〔D〕

A.卡兹等对购物的研究B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究

C.罗杰斯对推广农药的研究D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究

19.“沉默的螺旋〞理论的提出者是〔B〕

A.麦奎尔B.诺依曼

C.罗杰斯D.蒂奇诺

20.“培养分析〞是一项综合的系统研究的有机组成局部。这项研究叫〔B〕

A.制度研究B.文化指标研究

C.控制研究D.讯息系统研究

二、多项选择题〔本大题共5小题,每题2分,共10分〕

在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。

21.人际传播有广义和狭义之分,广义的人际传播包括〔BCD〕

A.自我传播B.亲身传播

C.群体传播D.组织传播

E.群众传播

22.拉斯韦尔对传播学的主要奉献是〔ADE〕

A.提出了“群众传播学〞的概念B.创立了“二级传播理论〞

C.提出了“把关人〞的概念D.倡导“内容分析法〞

E.提出了传播的“五W〞模式

23.按照德福勒模式的观点,传播过程中受噪音源影响的环节是〔ABCDE〕

A.信源B.发射器

C.信道D.接收器

E.信宿

24.非随机抽样的方法主要是〔BCDE〕

A.等距抽样B.偶遇抽样

C.判断抽样D.雪球抽样

E.定额抽样

25.怀利认为报纸具有五种功能,其中包括〔ABE〕

A.分析消息B.消遣

C.社会接触D.表达

E.提供消息素材

三、填空题〔本大题共10小题,每题1分,共10分〕

请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26.申农—韦弗模式中的“信源〞相当于__________传播者____________。

27.问卷的提问设计要遵循科学性原那么,具体说,提问必须明确,不带倾向性,不要提___________双重___________问题。

28.贝雷尔森认为,“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和__________定量_________描述的研究方法。〞

29.拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能,即环境监测、社会协调和_________文化传递__________。

30.巴斯认为在“新闻加工〞阶段的把关人,主要是________新闻编辑___________。

31.信息概念的实质是在自然科学的_________通讯__________理论中首先被揭示出来的。

32.传播学界认为受众的选择性因素,是与_________传播效果__________密切相关的中介因素。

33.20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“_________魔弹论或皮下注射论__________〞。

34.“知识沟〞理论认为,群众传播媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有________扩大___________的趋势。

35.传播学传统学派的研究方法是一种_________实证__________方法。

四、名词解释题〔本大题共5小题,每题3分,共15分〕

36.“传播单位〞

37.语义分析

38.“游戏说〞

39.?权力的媒介?

40.社会分类论

五、简答题〔本大题共5小题,每题5分,共25分〕

41.霍夫兰对传播学的主要奉献是什么?

42.传播学研究的科学性主要表现在哪些方面?

43.以往传播学者对群众传播进行的“内容分析〞得出了哪些一般性结论?

44.为什么克拉帕关于群众传播效果的观点被称为“有限效果论〞?

45.什么是“上限效果〞假说?

六、论述题〔本大题共2小题,每题10分,共20分〕

46.批判学派是怎样看待群众文化及其与群众媒介关系的?请概述其主要观点,并谈谈你对这种批判的看法。

47.“培养分析〞研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识〞中的作用?

2023年4月自学考试传播学概论试题参考答案

一、单项选择题

1、A2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、A9、C10、A11、D

12、B13、B14、C15、A16、A17、D18、D19、B20、B

二、多项选择题

21、BCD22、ADE23、ABCDE24、BCDE25、ABE

三、名词解释

26、传播者或发出信息者。

27、双重。

28、定量

29、文化传递

30、编辑〔或:以编辑为代表〕

31、通讯

32、传播效果

33、“魔弹论〞或“皮下注射论〞

34、扩大

35、实证

四、名词解释

36、奥斯古德和施拉姆提出的一个概念,认为传播的参加者无论个人还是团体都属于传播单位,具有传教和受者两种身份,发信、受信、编码和译码四种功能。

37、内容分析的一种方法,这种分析方法以文字符号所含的信息意义作为分析单元,对反映特定内容的文字符号作统计分析。

38、斯蒂芬森提出的传播的一种功能,认为传播是为了获得满足和快乐,而这种满足和快乐在心理上对人是有益的。

39、由美国传播学者阿特休尔撰写;书中着重分析了各种权力集团对媒介的利用与控制;阐述了一个根本观点,即一切媒介都是受某种权势控制的工具都是为某种权势卖力的“吹鼓手〞。

40、从受众角度探计群众传播效果的一种理论,认为受众的社会关系左右着他们对群众传播内容的接收和反响方式,从而制约着群众传播的效果。

五、简答题

41、霍夫兰是美国的实验心理学家,他对传播学的研究,就是从心理学角度切入的。他对传播学的最大奉献是从微观入手,着重对传播〔说服性传播〕的技巧,进行了前所未有的,深入细致的总结。在研究方法上,他倡导并亲身实践了“控制实践法〞。

42、主要表现在四个方面,一是有系统的理论框架作为先导;二是研究过程有可靠的控制机制;三是有严格的分析手段;四是得出的结论有良好的复制功能。

43、〔1〕群众传播所传递的内容,只是从它得到的大量信息中经过筛选的抽样,而不是全盘照搬。〔2〕群众传播所传播的内容,大量的是娱乐性的,分散了受众对重要问题的注重力。〔3〕为了吸引更多的受众,群众传媒不但在内容上力求平易,在形式上也力求简单。

44、克拉帕认为,群众传播本身并不是其效果产生的唯一和充分条件,相反,群众传播效果产生于各种中间环节的相互作用中;群众传播最重要的作用不是引起受众态度的改变,而是对他们既有态度的强化。克拉帕的这些观点强调群众传播效果的有限性,所以被称为“有限效果论〞。

45、艾蒂玛等提出的一种观点,它认为个人对特定知识的追求不是无止境,相反,在到达某一“上限〞后,知识量的增加就会减慢甚至停下来。社会经济地位高者获得知识的速度快,其“上限〞的到来较早。社会经济地位低者虽然知识增加的速度较慢,但随着时间的推移,最终能赶上社会经济地位高者。

六、论述题

46、批判学派认为在当今资本主义社会中,所谓“群众文化〞既不是群众创造的,也不是群众真正需要的,尽管在形式上,所谓“群众文化〞不断把戏翻新,但本质上无不带有大工业“批量〞生产的特点,而且在接受过程中,群众必须强迫自己在一次次雷同的程式中活动,其结果是使人在被动的接受中痴呆化。鉴于此,批判学派主张废弃“群众文化〞的提法、代之以“文化工业〞的术语,并认为,如果它能称为文化,那也只能说是“媚俗〞文化。关于群众文化与群众媒介的关系,批判学派认为,群众文化的泛滥与群众媒介有密切关系,群众媒介一方面出于商业动机而对群众文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论