初中化学单元测试卷

初中化学单元测试卷（测试内容：九义人教版《化学》第二单元）说明：本卷共有六大题，20小题。全卷满分为100分，考试时间为45分钟。一、选择题(本大题包含7小题，每小题3分，共21分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)以下造成空气污染原因主要由物理改变引发是…………（）A、节日燃放烟花爆竹产生烟尘B、建筑施工造成尘土飞扬C、生活垃圾焚烧产生有害气体D、生物腐烂放出二氧化碳现在，我国重点城市空气质量日报监测项目中不包含……()A、二氧化硫（SO2）B、二氧化氮（NO2）C、二氧化碳（CO2） D、总悬浮颗粒物（TSP）3．常温下，当碘和镁化合时，速度很慢，若滴入几滴水，则激烈反应生成碘化镁，还形成一股漂亮紫色烟雾，在此反应中水作用是…………（）A、催化剂B、反应条件C、反应物D、生成物4．以下哪种气体能够作为焊接金属保护气，又能够作为灯泡填充气，还能够在包装食品时作袋内填充气……………（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、二氧化硫5．右图为某公园一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3m3左右空气，儿童能够漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。以下选项中，影响儿童呆在球内时间长短关键原因是………（C）A、人体含水量B、球内二氧化碳含量C、球内氧气含量D、球内明暗程度6．试验室制取氧气时，必须满足条件是………()A、必须使用催化剂B、必须用燃着火柴检验是否搜集满C、必须用排水法搜集D、必须用含氧元素物质作反应物二、选择题填充题(本大题包含3小题，每小题3分，共9分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在对应括号内，然后在D处再补充一个符合题意答案。每小题选择与填充各1.5分)8．以下仪器能直接在酒精灯火焰上加热是…………………（）A、燃烧匙B、锥形瓶C、量筒D、9．在做家庭小试验时，医用注射器能够代替试验室哪些仪器………………（）A、玻璃棒B、烧杯C、滴管D、10．以下物质用途主要利用其化学性质是…………………（）A、氦气用于充灌气球B、氧气用于切割金属C、金属铜用于制导线D、三、填空题（本大题包含5小题。第11题每空1分，其余题每空2分，共29分）11．（3分）写出以下物质名称或化学符号物质名称氧气化学符号N2H2O12．（4分）在厨房里，食盐、白糖、酱油、味精、食用油、白醋等常见烹调用具。（1）若要判别失去标签酱油和食用油，你认为最简便方法是；（2）若要判别失去标签白醋和白酒，你认为最简便方法是。13．（8分）分析试验现象和事实，写出对应反应文字表示式，注明反应类型（化合反应或分解反应）试验现象和事实反应文字表示式或符号表示式注明反应类型发出明亮蓝紫色火焰白色固体与黑色粉末混合加热后产生无色气体14．（8分）小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如右图所表示装置进行试验探究，请你结合试验过程回答以下问题。（1）集气瓶底预先铺少许沙子目标是；（2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝方法是：；（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气集气瓶中后，未观察到铝丝发生激烈燃烧现象，可能原因是；（4）写出铝在氧气中燃烧文字表示式：。15．（6分）为确保长时间潜航，在潜水艇里要配置氧气再生装置，有以下几个制氧气方法：①加热高锰酸钾，②电解水，③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1）写出方法③文字表示式；（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气方法是（填序号），与其余两种方法相比，这种方法优点是（写一条即可）。四、分析说明题（本大题包含2小题。每空2分，共10分）16．（4分）高铁酸钾是具备紫色光泽微细结晶粉末，它氧化性超出高锰酸钾，是一个集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻新型、高效多功效水处理剂。干燥高铁酸钾在198℃（1）高铁酸钾化学性质是；（2）保留高铁酸钾时应注意。17．（6分）课堂上老师做了一个试验：将液态空气倒入一只烧杯中，发觉立刻冒出大量气泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此试验现象回答以下问题：（1）因为液态氮比液态氧沸点（填“高”或“低”）造成首先从液态空气中蒸发出来；（2）“过一会儿再把燃着小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。”其原因是：。五、试验与探究题（本大题包含2小题。每空2分，共26分）18．（14分）结合以下试验装置图回答下列问题：（1）写出指定仪器名称：a；（2）下面四种路径都能够得到氧气：过氧化氢过氧化氢高锰酸钾氧气氯酸钾空气甲乙丁丙A．写出试验室中经过乙路径制取氧气化学反应文字表示式：；B．化学试验绿色化就是以绿色化学理念和标准来指导试验工作。从实现原料和反应过程绿色化考虑，你认为在中学化学试验室中，甲、乙、丙三种制取氧气路径中，(填“甲”、“乙”或“丙”)路径更表现化学试验绿色化追求。（3）下面是某活动小组在试验室欲用高锰酸钾制取氧气，请你一起参加他们试验探究：①制取氧气时应选取气体发生装置是（填序号，下同）；②欲得到较纯净氧气应选取搜集装置是。③问题分析：A．试验过程中他们发觉水槽中水变红了，原因是；B．用过氧化氢溶液制取氧气比用高锰酸钾制取氧气有许多优点，请写出其中一条：。19．（12分）某校化学兴趣小组就空气中氧气含量进行试验探究：【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中其它成份反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）；A．蜡烛B．红磷C．硫粉为了充分消耗容器中氧气，药品用量应确保。（2）小组同学共同设计了如右图两套装置，你认为合理是（填编号）。【分组试验】在讨论基础上，他们分组进行了试验。【数据分析】试验结束后，整理数据以下（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水体积（mL）202119202218（3）经过对试验结果交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积；经过试验还能够推断集气瓶中剩下气体性质是。【试验拓展】（4）小组同学做完试验后又尝试用木炭重新