秋季华中师范大学幼儿园音乐活动案例分析在线作业4

【奥鹏】[华中师范大学]华师《幼稚园音乐活动案例分析》在线作业试卷总分:100得分:100第1题,德国音乐家、音乐教育家卡尔·奥尔夫认为：（）是最早为人类所掌握乐器种类之一，也是当代社会中幼儿轻易掌握乐器。A、管弦乐器B、打击乐器C、吹奏乐器D、弹拨乐器第2题,音乐教育是整个教育系统中一个子系统，它是以（）为路径来促使人全方面发展一个教育活动。A、音乐观赏B、音乐教育C、音乐艺术D、音乐熏陶第3题,在关于音乐产生学说中，（）认为音乐产生于人情绪高度兴奋而引发音调改变之中。A、求偶说B、情感语言说C、巫术起源说D、超自然语言说第4题,歌唱材料主要是（），它在幼儿音乐教育活动材料中占有很主要地位。A、歌曲B、歌词C、曲调D、节奏第5题,（）是唱歌动力。A、姿势B、发声C、吐字D、呼吸第6题,我国幼儿音乐教育体系已在（）逐步形成，其特点是全方面、系统、规范，确保了幼儿音乐教育质量。A、20世纪30年代B、20世纪40年代C、20世纪50年代D、20世纪60年代第7题,（）是柯达依体系主要教学内容。A、歌唱教学B、演出艺术C、音乐观赏D、朗诵演出第8题,（）在此是指在进行韵律活动过程中使动作与音乐协调一致能力，它是建立在自由地运动身体和敏锐地感知音乐基础上。A、动作协调B、随乐能力C、合作协调D、创造性表现第9题,（）音乐教育体系基本思想是：才能是经过后天有效教育发展起来。A、铃木B、奥尔夫C、柯达依D、达尔克洛兹第10题,（）主张音乐教材要与幼儿生活关于，要有民族性，要简单而完美，适合幼儿能力，轻易引发幼儿情绪共鸣。A、蔡元培B、陶行知C、张雪门D、陈鹤琴第11题,音乐教育在详细实施路径中，能够分为（）。A、国民音乐教育B、专业音乐教育C、感知音乐教育D、音乐行为教育,B第12题,为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑方面包含（）。A、情节角色B、乐器C、音乐D、配器方案,C,D第13题,为幼儿选择打击乐曲配器方案应具备特点包含（）。A、适合幼儿实际能力B、深受幼儿喜爱C、有一定艺术性D、取材于实际生活,C第14题,幼儿期音乐教育功效包含（）。A、促进大脑功效B、促进智力发展功效C、促进情感与个性发展功效D、促进身体健康功效,B,C,D第15题,结合学前儿童音乐学习活动特点，歌唱形式包含（）。A、独唱B、领唱对唱C、轮唱D、歌唱演出,B,C,D第16题,引导幼儿为学过歌曲增编新歌词作用包含（）。A、巩固幼儿词汇B、丰富幼儿联想与想象C、熟悉旋律掌握音准D、体验创造与成功乐趣,B,C,D第17题,幼儿韵律活动主要教育内容包含（）。A、韵律动作及其组合B、韵律活动演出形式C、韵律活动知识技能D、韵律活动常规,B,C,D第18题,音乐主要特征包含（）。A、音响和听觉艺术B、时间和空间艺术C、表情和演出艺术D、自然与人类艺术,B,C第19题,音乐观赏中了解包含内容主要有（）。A、对音乐所引发情绪、情感了解B、对音乐所引发想象、联想内容了解C、对音乐所传达思想内容了解D、对音乐形式结构本身了解,B,C,D第20题,音乐观赏辅助材料通常有（）。A、动作材料B、语言材料C、视觉材料D、听觉材料,B,C第21题,分角色演出是边唱边演出有一个形式，也是幼儿所喜爱一个演唱形式。A、错误B、正确第22题,声音模仿指用嗓音来模仿周围生活中各种熟悉自然或社会声音音响。A、错误B、正确第23题,幼儿学习演奏乐器，先要依靠教师示范和解释。A、错误B、正确第24题,在幼稚园集体音乐教育活动中，应着重注意帮助幼儿好从c1-c2这个音乐范围内音。A、错误B、正确第25题,舞蹈动作是指幼儿在表现特定事物外在形态和运动情况时所用身体动作。A、错误B、正确第26题,演出游戏指侧重对声音或音乐听辨结果进行快速反应，以培养幼儿对音乐高低、强弱、快慢、音色及乐句等分辨能力。A、错误B、正确第27题,练习节奏乐，最好先用乐器使幼儿注意力集中在演奏谱上，并可延长乐器使用寿命。A、错误B、正确第28题,音乐听觉能力是指人体能听觉器官分辨声音高低、时值长短、声音强弱及音质等物理属性能力。A、错误B、正确第29题,3岁幼儿通常已经能够比较完整准确地再现熟悉歌