教师资格证综合素质预测试卷

国家教师资格考试《综合素质》（中学）预测试卷（时间120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是（ ）A.激励了学生学习的积极性 B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生做人的尊严.下列表述不正确的是（ ）A.德育影响着受教育者的发展方向和性质B.智育为人的发展提供动力C.体育以改善身体素质为基本任务D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣.李明在学习遇见困难时，会激励自己；在取得好成绩时，会告诫自己不要骄傲。这体现了学生主体的（ ）A.独立性B.选择性C.创造性D.调控性.某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩■考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准，该学校的做法（ ）A.错误，不该淡化评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的动态化D.错误，没有体现评价方式的多样化.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是（）A.夏某在学校工作年限较长，不予追究B.应依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分 D.夏某应依法承担民事责任.某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，下列说法不正确的是（）A.对林某应当从轻或者减轻处罚B.林某未满十六周岁，不用负刑事责任C.对林某违法行为的责任追究要体现“教育为主，惩罚为辅”的原则D.林某放学后在校外与他人发生冲突，学校无须承担责任.小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍的时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法（ ）A.用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权.合理，学校应针对学习有困难的同学进行专门教育C.不合理，侵犯了小明的人身自由权D.错误，应充分保证小明的体育锻炼时间.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010〜2020年）》提出，人才队伍建设的主要任务不包括（ ）A.突出培养造就创新型科技人才B.大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才C.努力缩小人才差距，实现全面发展D.统筹推进各类人才队伍建设.名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生。学校多次找刘某谈话，他依然没有改进，于是刘某被学校予以解聘。该学校的做法（）A.合法，学校有权解聘刘某B.合法，刘某教学水平太差C.不合法，不利于学校的长期发展D.不合法，伤害同事之间的感情.小红的父母以小红是女孩为由，不愿意供刚上完初一的小红继续读书，而是强行将她送到某个酒店当服务员。小红的父母侵犯了小红的（）A.名誉权B.受教育权C.人格尊严权 D.隐私权.小敏毕业了，学校要求其支付50元毕业证费用才答应颁发毕业证书给她，小敏不服向有关部门提出申诉，小敏的行为（ ）A.鲁莽，不应和学校起冲突B.冲动，钱财乃身外之物，应舍得C.错误，不应对母校提出申诉D.正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权.放学途中，小明被李某驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由（）负责。A.小明B.学校C.学校和小明 D.李某.“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上，可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光（）A.凹面镜B.凸面镜C.平面镜D.三棱镜.“月亮长得像什么？”当老师提出问题后，有一名学生回答：“月亮长得像豆角。”这个富有想象力的回答被老师狠狠地批评了。老师的做法忽视了（）A.学生的独立性B.学生的完整性C.学生的创造性D.学生的发展性.家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待子女教育的观点也不尽相同。对于溺爱子女，放任不管，把责任推向学校的家长，老师不应采取的措施是（）A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足B.保持冷静，不要与家长起冲突C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育D.肯定其小孩的优点和长处，再委婉指出不足.著名科学家钱学森说“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……・95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当（）A.建立专业发展的意识 B.建立团结协作的工作氛围C.尊重其他教师的人格 D.鼓励同事自我提升.日常生活中被我们称为“启明星”或者“太白”的,其实是太阳系行星中的哪个（ ）A.冥王星B.土星C.木星D.金星.下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是（）A.毕昇发明了造纸术B.《神农本草经》是我国现存最早的医书C.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D.三国时期，祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是（）A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼.雨果在其作品（ ）的序言中指出：“只要本世纪的三个问题：贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，还得不到解决；那么，这一类作品就不会是无用的。”A.《海上劳工》B.《巴黎圣母院》C.《悲惨世界》D.《九三年》TOC\o"1-5"\h\z.凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是（ ）A.普法战争B.法国大革命C.拿破仑战争 D.1848年欧洲革命.下列不属于我国四大民间故事的是（ ）A.牛郎织女B.孟姜女C.白蛇传D.山海经.下列说法不正确的是（ ）A.当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（）A.韩信、勾践B.项羽、夫差C.项羽、勾践D.韩信、夫差.公元前139年，（ ）出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。A.班超B.班固C.郑和D.张骞TOC\o"1-5"\h\z.在Word编辑状态下，格式刷可以复制（ ）A.段落的格式和内容B.段落和文字的格式和内容C.文字的格式和内容D.段落和文字的格式.在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片的相同位置显示的小图片，应进行的设置是（ ）A.配色方案B.自定义动画C.幻灯片母版 D.幻灯片切换.下列选项中的概念关系，与“茶一铁观音”一致的是（ ）A.油一酱油B.酒一茅台C.小米一大米 D.面粉一面条.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2-28”“6+3f218”“8+4-232”“9+3-327”的规律，下列选项中正确的是（ ）A.10+2^820 B.10+2^512C.10+2^520 D.10+2^805二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）.材料：王老师在讲《雨巷》这一课时，叫了几个学生起来朗诵这首诗。平时就对诗朗诵很感兴趣的小蕾举手示意，非常希望能在同学们面前朗诵。然而王老师却对她说：“你还是先把你的学习搞好吧，上次考试就没及格!”小蕾脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张了起来。问题：请运用教师职业理念的相关知识分析材料中王老师的做法。.材料：小李是某重点大学的毕业生，他刚成为一名教师时，对工作非常负责，上课方式新颖活泼，对学生也十分友好。但是在学期末的考试中，他们班的成绩在年级倒数第一，为此，他非常生气，认为是学生给自己丢脸了。从那之后，他一改往日的风格，变得对学生非常严厉，经常因为学生的作业做得不好而体罚学生，还照搬其他教师的教案。学生们渐渐地对这种紧张的学习氛围感到不满，并且成绩也没有起色。问题：试从教师职业道德的角度分析材料中这位教师的行为。.材料：电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书法家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”“虽则不面，其若面焉”。而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中，别人的父亲成了“家父，”自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉？就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍？网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说？为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄？因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份寻找温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。（节选自朱铁志《云中谁寄锦书来》，有删改）问题：（1）请分别概括作者收到的两类来信的特征。（2）（云中谁寄锦书来）这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括。三、写作题（本大题共50分）.阅读下面的材料，按要求作文。张爱玲说：“出名要趁早啊!来得太晚的话，快乐也不那么痛快!”孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”美国一位活了101岁的老奶奶，叫“摩西奶奶”76岁开始绘画，80岁举办画展，轰动美国，享誉全球。摩西奶奶说：“现在就是最好的时光。对一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。”这三个人说的话，你认为哪一句更有道理？请结合材料内容及含义作文，体现你的思考、判断与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，1000字左右。一、单项选择题D【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。题干中王老师的行为伤害了学生的自尊心，没有尊重学生做人的尊严。B【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，智育则为其他各育的实施提供了认识基础。D【解析】调控性是指学生可以对自己的学习活动进行有目的地调整和控制，如学习困难时，激励自己；取得好成绩时，告诫自己不要骄傲；学习目标不恰当时，及时调整修正；对学习过程进行自我监控等。B【解析】该学校改变了单一评价主体的现状，加强了自评和互评，体现了评价主体的多元化。B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。B【解析】根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第二十条规定，学校应当与未成年学生父母或者其他监护人相互配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010〜2020年）》提出，人才队伍建设的主要任务：突出培养造就创新型科技人才；大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才；统筹推进各类人才队伍建设。A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。题干中小红的父母侵犯了小红的受教育权。D【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;（五）法律、法规规定的其他权利。题干中学校要求小敏支付50元才颁发毕业证书，侵犯了小敏的获得学业证书权，小敏的行为是在维护自身合法权益，属于正确行为。D【解析】依据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其他在学校管理职责范围外发生的。D【解析】一束白光通过三棱镜折射后可以呈现出“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光。C【解析】“月亮长得像豆角”，学生这么富有想象力的答案被老师直接否认，这说明教师的做法忽视了学生的创造性。A【解析】对于放任型的家长来说，一旦孩子出了问题，他们不找自己的原因，而一味地把责任推向学校。如果指责家长，可能会引起教师和家长之间的不愉快。故A项的做法不妥。B【解析】略。D【解析】启明星又称金星，天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，它不是光源，人们叫它“启明星？而在黄昏时分，西方余晖中有时会出现一颗非常明亮的“昏星”，人们叫它“长庚星”。这两颗星其实是一颗，即金星，在中国民间称它为“太白”或“太白金星”。C【解析】毕昇发明了活字印刷术，蔡伦改进了造纸术，我国最早的医书是《黄帝内经》祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。C【解析】“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句话的意思是一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。由此可知“屠苏”指的是酒。C【解析】《悲惨世界》表现了人与社会的冲突，写社会制度对人的摧残。在作者序中，雨果写道：“只要本世纪的三个问题：贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，还得不到解决；那么，这一类作品就不会是无用的。”B【解析】巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕是吕德的浮雕作品，雕于法国巴黎爱德华广场的凯旋门上，其反映的历史事件是法国大革命。D【解析】中国四大民间故事是梁祝、孟姜女、白蛇传和牛郎织女，叙述了古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由爱情的渴望，对后世有着深远的影响。B【解析】黄蜂的毒液是偏碱性的，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。C【解析】上联描写的是项羽，下联描写的是勾践。韩信是刘邦手下的大将，夫差是越王勾践卧薪尝胆之后最终战胜的吴王。D【解析】张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。D【解析】格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。C【解析】幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。B【解析】题干中茶和铁观音是种属关系，铁观音是茶的一种，前者包含后者。A项酱油不属于油的种类，而是调味品的一种；B项茅台是酒的一种，当选；C项大米和小米没有种属关系，是并列关系；D项面粉是面条的制作材料。C【解析】以4+2-28为例，2是4除以2的商，8是4与2的乘积；后面三个式子也是如此，故10+2应为520。二、材料分析题（答案要点）材料中王老师的行为属于典型的以学习成绩作为评价学生的唯一标准，是不符合素质教育理念的做法。素质教育是促进学生全面发展的教育，要使每个学生得到充分、全面的发展。小蕾虽然学习成绩不好，但是对朗诵很感兴趣，王老师不应讽刺她，而应该鼓励她。教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。这要求教师不仅仅向学生传播知识，更要促进学生个性和谐、健康地发展，成为学生的引路人。王老师只重视学生的学习成绩，对成绩不好的学生讽刺、打击，打击了学生的积极性，不利于学生的全面发展。如果我是王老师，我会鼓励小蕾勇敢地表现她的特长，同时帮她在这方面树立自信，在此基础上对她的学习进行指导，使她得到全面的发展。材料中小李老师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：（1）材料中小李老师的做法违背了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中的小李老师不认真教学，照搬其他教师的教案违反了爱岗敬业的职业道德。（2）材料中小李老师没有真正地关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中的小李老师在学生考试成绩不好时认为是给自己丢脸了，并且体罚学生，这些都违背了关爱学生的教师职业道德要求。（3）材料中的小李老师没有真正地践行教书育人的教师职业道德要求。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。小李老师在学生成绩不好以及作业完成得不好时，没有遵循教育规律，没有对学生循循善诱、因材施教。他的行为明显违反了教书育人的教师职业道德要求。（1）①第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。②第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。（大意相同即可）（2）①对当今文化现状的焦虑（惆怅）传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远。②对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念：对几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。③对优秀传统文化传承的企盼：继承传统，不忘经典，用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。三、写作题【参考范文】出名未必要趁早张爱玲说，出名要趁早。的确，早起的鸟儿才有虫吃，第一个吃螃蟹的人是伟大的。很多事也似乎都是早比晚好，就连杨玉环初长成时，都会害怕养在深闺人不识，天生丽