小学语文毕业复习卷

2014年小学语毕复习卷一班级

姓名答题用色、黑色钢或圆珠书写。一、积累·运用分）下列词语中音、形、义完全正确的一组是（）．帐篷éng）

波滔汹涌

发奋图强

波澜壮阔（波浪）．草棚é）惊恐万寸步不若有所悟）C．烦躁）经地义唇枪舌剑大名鼎盛大）D．缝隙浮想联翩

恼羞成怒脱颖而出（尖子）依次填入下列各句横线上的汉字，正确的一组是（）（）实践、认识、再实践、再认识以无穷。（）他是被（琳琳优美的演唱场观众一片喝。（4瞧他那

迫而跟随别人做坏事的。得意相定又有什么高兴事。A．采副

．致胁彩付

C．至胁彩

D．致协采付下列按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（）①千钧一②贪生怕③奋不顾④理想⑤想象妄想⑦武断⑧果断⑨结果A．⑤①④②⑦⑧C．③④①②⑤⑦⑨

．③④①⑤②⑥⑦D．①⑦③⑤/②④⑥选择恰当的比喻，依次填入空格春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，

婉约，

狂野

细腻，

洋洋洒洒。（）如旭日喷雾）似风拂杨柳（）如小桥流水（4）若大江东去下列语句排列正确的顺序是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必须的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生不可少的一段路程。根据要求完成下面题目。（）黄四娘家花满蹊，甫独步寻（）浩荡离愁白日斜，自珍杂诗（），千万和春住·送鲍浩然之浙（），相煎何太急（）抒写思念故乡的诗句：，。（）借月抒怀的诗句：，。（）珍惜时间的格言或者名言警句：。（）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或者千古佳句？请写两句。/

二、阅读下面短文，回答问题。（一）子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子将有盗之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。用自己的话说说这则寓言的大意。富家被盗的原因是什么？“其家甚智其读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（二）为什么有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑因你是我的女小朋友！我不信世界上还有其他人能说这个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“的一切虚伪的称呼名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里„„天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高界便是这样的建造起来第一自然段中细节描写小的我母亲的自然段的主要表达方式是，作用是。2.如何理解母亲的爱是直接地来爱我的自身”？摘抄文中相关句子。第四自然段中的写景文字，可用该段中的哪个词语概括，其用意何在？第五自然段中划线部分概括了母亲的什么特点？删去最后一自然段，对全文有没有影响？为什么（三）树院子里那株腊梅（）一息了它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了…花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千长着/

一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪会死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开梅，却有并不瘦小的根须，是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须常常地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动吗？”“死不了匠（）不经（）地回答“可不能把它的主根砍“不砍断怎么挪呀花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕（）筋（）骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓一铲，一铲…喀！喀！喀一锄，一锄…梅的根须与这块热土的联系一一割声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立着一头刚被宰割的小拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上根须仍带着一团老土。那老土依然沉重了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨（）地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了透日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶，又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮脱了垃圾车的劫挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会横斜水清浅，暗香浮动月黄1.把文中的词语补充完整。2.文中第三自然段有两个错别字，分别是

和，应改成

和。3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《者是4.联系上下文写出下面加点字的意思。

朝的。（）像断裂的骨骼，白）（）晚上，雷电大作，大雨下）最后一自然段中，画线句子蕴含着什么意思？6.从第三自然段到第九自然段这一部分主要写了什么？7.你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？三、写作。在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文，字数字左右。请列写作提纲：题目：第一段（第第三段（第

节）写节）写

第二段（第第四段（第

节）写节）写/

2014年小学语毕复习卷二班级答题用色、黑色钢或圆珠书写。一、积与应用、给下面的词语中的加点字填上拼音。

姓名乳

白

杂

质

安慰

别墅

强

迫

隧

道、ǔrǔ

zǔǎozhuóyuè

éngfá()()()()．把带点字的不正确的读音划掉歼(jiānqin)

凝(ling

调áodio)

扁ānn)、多音字组词。)

sāi(

)

zhān(

)畜

塞

粘)))5.在写错的字下面画横线，并在下面的括号里改正过来。回旋

峻工

敬幕

奥密

蜡月

拔涉

漂渺

推则穿流不息（）各书己见（）

千均一发（）阴谋鬼计（）应接不瑕（）不记其数（）读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横①小学生需②他变了，在

须自(尊再是(淘

遵守《小学生守则掏气的孩子了。③他直着身子，没精

彩地(街

衔着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。④这真是珠伸进泥土里。、补充词语

株大树，枝干的数目不

计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，()()业((岭口()()河()()无声

自(()飞()()石()()其谈()风)雨

丢()()甲惊()()()()高远天(地)用“简’组成四个不同的词写在相应的括号/

①周总理是多么劳苦)!

②这道应用题他很快就做出来了。③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，分．在括号里填反义词。

。④他学人了迷。①这里只的山路，没的大道。②他(，从来(。③奶奶一，她最反。10给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打①狐假虎威

A.假如

．借用，利用C．不真实的②表里如一③深思熟虑

A.表格A.成熟

B.榜样．熟练

C.露出外面的C.程度深

D．测量的仪器D．食物煮到可吃的程度④喜出望外

．拜访

．看

C．希望意料D．责怪在下面的一句话中，按顺序填的词语是（干革命工作，要______的要求组织______的态度纪律。①严肃严格严密严明②严格严密严肃严明③严密严明严格严肃严明严密严肃严格12、在括号时填上合适关联词语。①()“非典”疫情再大，我战胜困难。②(大家都同心协力，这场无声的战斗，们

会取得胜利。③(花多(没有奇花异草。④(对犯错误的同学，我不应该轻视他们。13、修改病句。①主席台上插着鲜红的彩旗。②不管你信不信，事实才是事实。③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。④麦子已经成熟了，真是丰收在望。⑤这次到会的有六十八人左右。14读句子，按要求填空。①共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。这句话__________来比，它们的相似之处②这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。改为反问句/

任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个呢改为陈述句人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。改为先因后果的句子_______________________________________________小红军对陈赓说等我的同伴改为转述句雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。改为直接引述句_______________________________________________________这个故事使我感动得流泪。①改成双重否定句：②改成反问句：二、根据要求填元二使安送孟浩然之广草送别》三首诗都是（）代诗人写的（）诗。其中我最喜欢的写景的两句）学习了《两小儿辩日》一文，两小儿（子（）的精神深深的感染了我，同时让我明白了（）的道理。夜喜雨》中（）两句，让我知道了下雨的时间；《赠汪伦》中有一句夸张句，我还知道另一句诗是夸张句，它就是（（）这些文章让我明白了人间处处显真情，其中我最喜欢的人物是（三、阅与思考：（一）当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。/

（）写出下面词语的近义词。坚)（）写出下列词语的反义词。微)（）本文的叙述顺序)

装()寒()、按事情发展顺序

、按方位变化顺序C、时间顺序

D、按事内容（）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（（）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。（）给文章选择一个恰当的中心思想。、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。C、表达作者敬爱具有小草精神的人。

、文中赞扬了小草奉献的精神。（以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写的感受。（二）我的老师烈日炎炎子里的人们都聚在大树下乘凉

谈天穿着一身白色连衣裙颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走①“什么

调听谁说”“昨天我听孩子们谈过这件事过苦’

人家是城里姑娘生能吃得了咱这份②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好“那不是小英老师班里的小柱子问”“柱子，你过来，问你点柱子答应了一声，跑了过“柱子，听说你们老师要转走下了头，眼光暗淡了下来。/

“要转哪是不是回“回?才不是呢师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书眼中有留恋，但更多的是自豪。“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……．文中空缺的四处标点依次正确是

。(1分)①，!，，②、?

，③、

!?

，④，。，：．划线句①中“好景不长”的“好景”。．将划线句②改为陈述________________________________________。文中柱子的眼中有留恋是自豪的，自豪的。树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可以用来概括呆住了”的原因__________________________。、大家喜欢、尊敬小英老师，是因为她______________________________________________________________________________________________。（三）在那块透明的琥珀里面东西仍旧好好地躺以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以