小学艺术教育发展年度报告五篇

小学艺术教育发展年度报告第一篇学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。重视学校艺术教育,学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。学校继续按照《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2023年艺术教育发展情况报告如下。一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、艺术教师配备学校鼓励并支持学校艺术教室参与区级各项培训与教研，提高教师的专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训，通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。四、艺术教育经费投入和设施设备学校高度重视艺术教学的开展，在艺术教学资源方面投入了大量的经费，保证了艺术教学和学生活动的顺利开展,现拥有独立的多媒体音乐教室三间，舞蹈排练厅一间，管乐排练厅一间，国画教室一间、电子书法教室一间，保障艺术类课程开展教学的场地需求。近年来，我校采取师生自制、学校购置和上级配发相结合的方式，设置了美术音乐器材室各一间，配备了充足的艺术课程活动器材，配齐各种仪器设备，让更多的学生能使用音乐美术器材，感受艺术的魅力，保障艺术课程的顺利开展。同时，我校每年增加艺术活动的投入，把学校艺术节办成学校的精品活动，大大提高了学生的参与率和对艺术的爱好。四、课外艺术活动“庆六一暨学校艺术节“是我校每学期的重点活动，每次活动前都会由学校班子会议和大队部反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示自己的才能和个性。同时结合学校每年工作计划，开展“校园三歌比赛”、“阳光少年才艺大赛”、“墨韵书法作品展”等重大活动，积极组织学生参加省、市各级各类比赛。五、校园艺术环境学校根据国家有关规定，建有设施较完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育的专用教室，基本能满足艺术课教学的需要。同时所需的教学设施、音像资料和艺术活动器材，配备了艺术图书与资料，基本可以满足课外艺术教育活动的需要。我校以班级文化建设系列活动为实施途径，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。本期学校在操场和各班教室外墙上展示了大量的师生艺术作品，学校还利用校园广播在课间和午休时间播放一些内容积极向上的歌曲和学校艺术作品获奖情况，营造了良好的艺术氛围。六、组织管理与保障机制.艺术素质测评学校成立了专门的艺术素质测评小组，由分管艺术的教导处主任和音乐美术老师组成。每年开展学生艺术素质测评,所有学生均参加测评，学生艺术素质测评覆盖达到100%。对于测评结果不合格的学生及时报给相应老师，组织辅导与再测评，不让一个孩子掉队。.艺术教育工作自评艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。.艺术教育管理与体制建设我校艺术教研组由教导处分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度，不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学年年始有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。在工作碰到问题和困难时，能体现出艺术组的团队合作，互相帮助，年轻教师虚心向老教师求教，老教师热心帮带年轻教师，共同将工作做得更好，艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。今后我们还将在艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。小学艺术教育发展年度报告第四篇一、艺术课程建设本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我校按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足艺术课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占艺术课程，坚决执行艺术课程设置规定，努力提高全体学生的艺术素养。二、艺术教师配备根据学校艺术课程设置和工作需要，配备专职艺术教师。有音乐教师26名、美术教师21名、专职书法老师3名，基本满足学校艺术教学需要。我校还注重提升团队教师教育教学、研究的能力，每学期都会安排老师外出培训和观摩学习，开展艺术教师教学大赛，提高艺术教师的教学能力。促使教师不断学习，更新、拓展知识与技能，使其成为更具魅力的复合型优秀教师。三、艺术教育管理为了全面推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美能力。构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。确保艺术教育工作正常有序进行；努力提高学校艺术教育整体水平。四、艺术教育经费投入和设施设备我校投入美育专用经费用于添置音体美设备，开展文娱汇演、体育比赛等活动。学校大力支持学校美育工作的开展，包含艺术活动、美育经费及各类艺术活动进校园等，落实美育实践活动开展、师资培训、功能教室改变、美育设备添置等，逐步实现美育资源共享，提升学校的美育工作整体水平。五、课外艺术活动为丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，学校开展了丰富多彩、富有特色的社团活动，涉及30多种不同类型的美育课程：有古筝、声乐、街舞、童心童画、金巧手、少年足球、国际象棋、魔方社团、围棋等，美育社团丰富多彩同时进行。学生根据自己的兴趣爱好选择艺术社团，每周安排指定时间、专业老师积极开展独具特色的艺术团锦歌、室内乐、瑜伽、舞蹈等。百花齐放的社团活动，提高了学生的艺术素养。我校在保持传统项目优势的基础上，还积极探索其他美育项目的开展，逐步打造品牌，形成新的美育工作特色。六、校园文化艺术环境校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、书法长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。七、中小学实施学校艺术教育工作自评制度学校认真贯彻执行《中小学校艺术教育工作自评办法》，成立了由领导班子和美育教师作为自评领导小组，确保了自评工作顺利有效地完成。认真组织实施学生艺术素质测评工作，学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%。小学艺术教育发展年度报告第五篇学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新能力，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、高度重视。一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。每学期初都组织艺体教研室教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。2、扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。3、加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。我校积极行动，抢抓机遇。在经费紧张的情况下，购置音美器材，安装多媒体设备，做到每个教室都配备多媒体触屏黑板、白板教学软件。同时有独立的教室作为艺术社团活动室。4、校园文化艺术环境有了很大的改善。学校经常开展各种艺术活动，每月一次黑板报评比、每年一次十佳歌手大赛、5.12护士节礼仪展示、经典诵读等等，去年9月举办了”同心向党礼赞祖国”十一文艺汇演，今年5月举办了“**”主题演讲和主题黑板报评比，6月举办了心理健康教育主题手抄报评比、疫情防控主题手抄报、绘画，艺术活动学生积极参与，营造充满朝气的校园文化艺术环境，推动校园精神文明的建设，展示我校师生的艺术风采。我校总务部利用暑假加班加点，对学校的环境建设进行了统一的规划，粉刷校舍室内外环境，种植花草树木，及时修剪、整理花园，从新布置校园文化，提升了学校形象。三、艺术课程建设我校能严格执行课程计划，按照国家课程要求能开足艺术课程，按规定选用国家审定通过的教材，按照课程标准和课程内容进行教学。在课时安排上，美术、音乐课每周2课时。能够根据学生发展需求，经常性的开展教学活动，拓展教学内容，较好的实现课程标准规定的教育目标。四、艺术教师配备在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备公共艺术教师，基本满足教育需求。其中美术教师3人，音乐教师3人，均为本科及以上学历,学历水平能达到国家规定标准，专业结构比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好的完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教学理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。五、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。1、强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度并严格执行。把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。2、强化计划管理。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。3、强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，思政教育进课堂。一方面要求艺术老师上好艺术课，融入思政元素，提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设国旗队、书画社、音乐社等等。学校要求每位艺术教师辅导好兴趣社团，认真制订活动计划，定时定点开展活动。4、强化教学管理。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。(1)组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。(2)定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每1周开展教研活动一次，做到活动常规化。(3)结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特类课程，教务部严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正我校目前有艺术教师11人，按照课程计划开设艺术课程的要求，严格按要求配备艺术教师，艺术教师均为本科以上学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。常开展。六、存在的不足及努力的方向。公共艺术课程较少一直困扰我校艺术教育的大幅提高。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是增加艺术课程的问题，仍然任重而道远。今后我校将积极争取上级门的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动。相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！.强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。.强化计划管理。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。.强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面学校艺术社团丰富，面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，目前学校有合唱、舞蹈、器乐、戏剧、美术设计、书法、水墨、电子绘画等艺术社团。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。.强化教学管理。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每1周开展教研活动一次，做到活动常规化。结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。四、艺术教育经费投入和设施设备学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件,齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。五、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示,学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办合唱节、陶笛艺术节、校园达人秀等大型校园艺术节活动，取得比较显著的成效，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。2021年，为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。七、实行学校艺术教育工作自评公示制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。八、存在的不足与今后努力的方向艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。小学艺术教育发展年度报告一、基本情况我校年级艺术课总开课班级共有43个班级，学生总数为2115人，专职艺术教师10人，其中音乐教师4人，美术教师5人，书法教师1人；音乐、美术器材配备达标。二、主要举措和成效（一）我校贯彻落实学校美育工作，积极开展各类艺术活动、社团活动，如：“童心向党”艺术节、校园歌手大赛、美术作品展览、社团星级评比展示活动等。加强学生的社会实践，也培养了学生的核心价值观。（二）年度内教师配备与培训：我校专职艺术教师共10人，其中音乐教师4人，美术教师5人，学校组织老师们进行定期教研活动和积极参加各类艺术比赛，如有外派的各种学习机会，学校也会根据情况派老师外出学习。经费投入：学校在五年内计划会往艺术教育方面增加投资，为艺术教育提供更优化的硬件条件。器材设施：器材的配备上，还有一部分的艺术器材不够,学校也计划增加投入，购进相应的艺术器材。（三）艺术课程设置：我校开设音乐、美术必修课，每周2节，让学生进一步的了解艺术课程。课外艺术活动：我校开展了丰富多彩的课外艺术活动。首先艺术类的各类学生社团包括书法社、美术社团、合唱社团、器乐社团等多个，其次我校每年9月T2月为学生艺术节，开展了一系列艺术活动，包括校园十佳歌手大赛、书法绘画