山东省临沂市罗庄区五年级上册期末语文试卷（含答案）

山东省临沂市罗庄区五年级上册期末语文试卷（含答案）2022-2023学年山东省临沂市罗庄区五年级（上）期末语文试卷

一、语言文字积累与梳理

1．（6分）根据拼音写词语。

（1）医生再三dīngzhǔ___________感染新冠病毒的病人康复期间一定不要做剧烈运动。

（2）但是，我还有一些lǎnduò___________，没有认真去对待这件事情。

（3）有些动物善于改变身上的颜色来达到yǐnbì___________自己的目的。

（4）妈妈向我chéngnuò___________，放假后一定带我到乡下姥姥家去玩。

（5）在二十大报告中，习近平总书记充分肯定了党和国家所取得的huīhuáng___________成就，系统规划了中国式现代化的hóngwěi___________蓝图。

2．（5分）在下列加点汉字正确的读音下面打上对号。

①怒发冲冠（guānguàn）的蔺相如告诉秦王，如果秦王强（qiǎngqiáng）逼他，他的脑袋就和壁一起撞碎。

②语文老师教导我们要读万卷（juǎnjuàn）书，行万里路。阅读沂蒙精神人物传（zhuànchuán）记，到沂蒙精神实地现场参观，这一生动而深刻的思想教育每一名沂蒙儿女都不能够落（làluò）下。

3．（6分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填写在下面句子的括号里。

同心___________力众星___________月一知半___________负___________请罪

居安思___________兴高___________烈应接不___________心___________神怡

①上次是我做得不对，今天我___________来了，请你能够原谅。

②双月湖庙会上美味的小吃___________，让我这个“小吃货”过足了瘾。

4．（8分）词句积累大闯关，把下面的句子补充完整。

（1）少年时期是学习文化知识的大好机会，王云同学总是把时间浪费在无用的事情上，请你用本学期积累的岳飞的词句来劝说他，你会说：“，，。”

（2）时代在发展，但好的传统仍然需要保留。勤奋工作，节俭生活，是幸福生活的基本保障，所以《尚书》中说“，。”

（3）孔子的《论语》里面许多语录给我们以启发：做学问要诚实，《论语》说：“。”告诉我们要善于思考发问，《论语》说：“。”教育我们要下功夫不断努力，《论语》说：“。”

二、阅读与鉴赏

5．（30分）阅读与理解。

枕下的零食

①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。”

②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。

③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食包括花生核桃杏干柿饼山楂片脆枣等等虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、有趣，而希望又是如此易于实现。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起来，迅速跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。

④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。

⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到夜晚，有路过叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。

⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。

⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。

⑧在我们的童里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天在枕下为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。

（1）默读课文，试着用简短的语言概括这篇短文的故事内容。

____________________________________________________________

（2）给第三自然段中空白处加上标点符号。

（3）第三自然段画线的句子描写了我们的表现，用一个成语来形容是___________，从中体会到“我们”思想感情。

（4）读下面的句子，体会其中蕴含的情感。

①虽然为数不多，但每展必定可以摸到。

我从中体会到的情感是___________

②我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。

我从中体会到的情感是___________

（5）仔细阅读第五自然段画横线的句子，想象着描写的画面内容，这部分描写在短文中的作用是___________。

（6）结合着第七自然段，思考：父亲一手导演的“枕下的零食”目的不仅仅是___________，更主要的是___________，父亲想借“枕下的零食”告诉我们的道理是___________。

（7）根据提示思考结尾的特点：短文的结尾照应了文章的___________，联想着文章的主要内容和表达的主题思想，这篇短文的结尾表达的效果是___________。

（8）同学们，在你的童年里，有没有这样有趣而又快乐的小惊喜呢？试着写一写吧。

___________

（9）如果你是一名音乐家，用听过的一首歌来表达对这位父亲的赞颂，你想用《》：如果你是一位画家，你会画下哪一幕场景、细节？请说明你的构思。

我要画的场景细节是：，我构思的画面主要内容是：。

6．（10分）整本书阅读。

（1）本学期我课外读过的印象最深的民间故事书是___________，这本书中我最喜欢的人物是___________，因为___________，。我读过的其他的民间故事还有___________、。

（2）校园文学社开辟了“好书推荐”专栏，要求选择本学期阅读过的一本课外书，写一段不到80字的推荐语，同学们，请你快点来试试吧。

我推荐的一本课外书的题目是《》

我的推荐语：

七、习作与表达。（30分+5分）

7．（35分）本学期在老师的指导下，你选择了一种熟悉并感兴趣的事物向大家进行了介绍。这次习作，就请你把这个事物向更多的老师、同学进行介绍，写的时候注意写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，期待着你精彩的介绍，题目自拟。

2022-2023学年山东省临沂市罗庄区五年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、语言文字积累与梳理

1．（6分）根据拼音写词语。

（1）医生再三dīngzhǔ叮嘱感染新冠病毒的病人康复期间一定不要做剧烈运动。

（2）但是，我还有一些lǎnduò懒惰，没有认真去对待这件事情。

（3）有些动物善于改变身上的颜色来达到yǐnbì隐蔽自己的目的。

（4）妈妈向我chéngnuò承诺，放假后一定带我到乡下姥姥家去玩。

（5）在二十大报告中，习近平总书记充分肯定了党和国家所取得的huīhuáng辉煌成就，系统规划了中国式现代化的hóngwěi宏伟蓝图。

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

（1）叮嘱；

（2）懒惰；

（3）隐蔽；

（4）承诺；

（5）辉煌宏伟。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（5分）在下列加点汉字正确的读音下面打上对号。

①怒发冲冠guān（guānguàn）的蔺相如告诉秦王，如果秦王强qiǎng（qiǎngqiáng）逼他，他的脑袋就和壁一起撞碎。

②语文老师教导我们要读万卷juàn（juǎnjuàn）书，行万里路。阅读沂蒙精神人物传zhuàn（zhuànchuán）记，到沂蒙精神实地现场参观，这一生动而深刻的思想教育每一名沂蒙儿女都不能够落là（làluò）下。

【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】①“怒发冲冠”的“冠”应读“guān”，指帽子。读“guàn”时，指位居第一位。“强逼”的“强”应读“qiǎng”，指勉强。读“qiáng”时，指力量大（跟“弱”相对）。

②“万卷书”的“卷”应读“juàn”，指机关里保存的文件。读“juǎn”时，指把东西弯转裹成圆筒形。“传记”的“传”应读“zhuàn”，指叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。读“chuán”时，指由一方交给另一方；由上代交给下代。“落下”的“落”应读“là”，指遗漏。读“luò”时，指掉、降。

故答案为：

①guānqiǎng；

②juànzhuànlà。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．（6分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填写在下面句子的括号里。

同心协力众星拱月一知半解负荆请罪

居安思危兴高采烈应接不暇心旷神怡

①上次是我做得不对，今天我负荆请罪来了，请你能够原谅。

②双月湖庙会上美味的小吃应接不暇，让我这个“小吃货”过足了瘾。

【分析】考查了补全词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】同心协力众星拱月一知半解负荆请罪

居安思危兴高采烈应接不暇心旷神怡

①负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。

②应接不暇：现多形容来人或事情多，应付不过来。

故答案为：

协拱解荆

危采暇旷

①负荆请罪；

②应接不暇。

【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

4．（8分）词句积累大闯关，把下面的句子补充完整。

（1）少年时期是学习文化知识的大好机会，王云同学总是把时间浪费在无用的事情上，请你用本学期积累的岳飞的词句来劝说他，你会说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

（2）时代在发展，但好的传统仍然需要保留。勤奋工作，节俭生活，是幸福生活的基本保障，所以《尚书》中说“克勤于邦，克俭于家。”

（3）孔子的《论语》里面许多语录给我们以启发：做学问要诚实，《论语》说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”告诉我们要善于思考发问，《论语》说：“敏而好学，不耻下问。”教育我们要下功夫不断努力，《论语》说：“学如不及，犹恐失之。”

【分析】本题考查了学生对于古诗文和名言警句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》。意思是：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。

（2）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书大禹谟》。意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。

（3）“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》。意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。

“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

“学如不及，犹恐失之”出自《论语》。意思是：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。

故答案为：

（1）莫等闲白了少年头空悲切；

（2）克勤于邦克俭于家；

（3）知之为知之，不知为不知，是知也敏而好学，不耻下问学如不及，犹恐失之。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

二、阅读与鉴赏

5．（30分）阅读与理解。

枕下的零食

①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。”

②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。

③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食包括花生核桃杏干柿饼山楂片脆枣等等虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、有趣，而希望又是如此易于实现。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起来，迅速跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。

④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。

⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到夜晚，有路过叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。

⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。

⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。

⑧在我们的童里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天在枕下为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。

（1）默读课文，试着用简短的语言概括这篇短文的故事内容。

以“枕下的零食”为线索，回忆了父亲为我们买零食放在枕下的故事，同时写出父亲这样做对我们的人生观的影响。

（2）给第三自然段中空白处加上标点符号。

（3）第三自然段画线的句子描写了我们的表现，用一个成语来形容是喜不自胜，从中体会到“我们”满足、喜悦思想感情。

（4）读下面的句子，体会其中蕴含的情感。

①虽然为数不多，但每展必定可以摸到。

我从中体会到的情感是父亲非常的愉悦和满足。

②我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。

我从中体会到的情感是父亲对我们的爱。

（5）仔细阅读第五自然段画横线的句子，想象着描写的画面内容，这部分描写在短文中的作用是交代“枕下的零食”的来源，突出父亲对我们的爱。

（6）结合着第七自然段，思考：父亲一手导演的“枕下的零食”目的不仅仅是为了疼爱我们，更主要的是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。，父亲想借“枕下的零食”告诉我们的道理是这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。

（7）根据提示思考结尾的特点：短文的结尾照应了文章的开头，联想着文章的主要内容和表达的主题思想，这篇短文的结尾表达的效果是首尾呼应，结构严谨，突出主题。

（8）同学们，在你的童年里，有没有这样有趣而又快乐的小惊喜呢？试着写一写吧。

圣诞节的那天，我总能在床头的袜子里看到““圣诞老人”给我留的礼物，我知道我的““圣诞老人”就是我的妈妈。

（9）如果你是一名音乐家，用听过的一首歌来表达对这位父亲的赞颂，你想用《父亲对我说》：如果你是一位画家，你会画下哪一幕场景、细节？请说明你的构思。

我要画的场景细节是：父亲背起孩子的画面，我构思的画面主要内容是：父亲是山，背起了全家的希望，是孩子坚强后盾。

【分析】文章分为两部分。第一部分写我们小时候每天早晨都能得到父亲前一天晚上放在我们枕下的零食；第二部分写我们从父亲的做法收获了对人生积极乐观的态度。文章通过父亲给我们枕下放零食的事情，表现了一位父亲独特的父爱。

【解答】（1）本道题考查学生对文章内容的理解。通读全文，可知文中回忆的人物是父亲，事件是父亲在我们的枕下放零食；由第⑧段“为我们生命中织入了光明积极的人生观”可知父亲这样做给我们的影响。因此选文以“枕下的零食”为线索，回忆了父亲为我们买零食放在枕下的故事，同时写出父亲这样做对我们的人生观的影响。

（2）考查了标点符号。“花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣”是表示并列关系的词语，之间加顿号，其它是句子间正常停顿，加逗号，句尾加句号。

（3）考查了成语运用。文中“我们嘻嘻哈哈地从床上跃起来，迅速跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食”可以概括为成语“喜不自胜”。从中体会到“我们”满足、喜悦思想感情。

（4）考查了句子蕴含的情感。①虽然为数不多，但每展必定可以摸到。我从中体会到的情感是父亲非常的愉悦和满足。

②我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。

我从中体会到的情感是父亲对我们的爱。

（5）考查了文段作用。阅读第五自然段画横线的句子，想象着描写的画面内容，这部分描写在短文中的作用是交代“枕下的零食”的来源，突出父亲对我们的爱。

（6）本道题考查学生对文章内容的理解。阅读句子“我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心”“在我们的童里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的”可知答案。

（7）考查了结尾的特点。结合文章开头、结尾内容可知，短文的结尾照应了文章的开头，联想着文章的主要内容和表达的主题思想，这篇短文的结尾表达的效果是首尾呼应，结构严谨，突出主题。

（8）考查了思维拓展。写出自己童年里有趣而又快乐的事件即可。如：圣诞节的那天，我总能在床头的袜子里看到“圣诞老人”给我留的礼物，我知道我的“圣诞老人”就是我的妈妈。

（9）考查了开放探究。按要求作答即可。

故答案为：

（1）以“枕下的零食”为线索，回忆了父亲为我们买零食放在枕下的故事，同时写出父亲这样做对我们的人生观的影响。

（2）我们所摸到的多半是干果类的小零食，包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。

（3）喜不自胜满足、喜悦；

（4）父亲非常的愉悦和满足父亲对我们的爱；

（5）交代“枕下的零食”的来源，突出父亲对我们的爱。

（6）为了疼爱我们为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的；

（7）开头首尾呼应，结构严谨，突出主题；

（8）圣诞节的那天，我总能在床头的袜子里看到“圣诞老人”给我留的礼物，我知道我的“圣诞老人”就是我的妈妈。

（9）父亲对我说父亲背起孩子的画面父亲是山，背起了全家的希望，是孩子坚强后盾。

【点评】本题考查了中高年级学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文，抓住相关句子分析。

6．（10分）整本书阅读。

（1）本学期我课外读过的印象最深的民间故事书是《大禹治水》，这本书中我最喜欢的人物是大禹，因为他为了治水，三过家门而不入。我读过的其他的民间故事还有《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》。

（2）校园文学社开辟了“好书推荐”专栏，要求选择本学期阅读过的一本课外书，写一段不到80字的推荐语，同学们，请你快点来试试吧。

我推荐的一本课外书的题目是《爱的教育》

我的推荐语：这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。每个人物描写得都栩栩如生。

【分析】考查了知识百科和推荐介绍。认真