【高中生物】主动运输与胞吞、胞吐+课件+高一上学期生物人教版必修1

主动运输与胞吞、胞吐1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20〜25倍。1．掌握主动运输的特点和实例；2．了解胞吞、胞吐过程的特点和意义；3．了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。自由扩散主动运输协助扩散被动运输物质跨膜运输方式胞吞、胞吐一、主动运输

物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。特征：1.逆浓度梯度运输2.需要载体（具有特异性）3.需要消耗能量（ATP）实例：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。主动运输①载体：载体特异性，不同物质的载体蛋白不同；不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。②能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。影响主动运输的因素比较三种物质运输方式的异同项目自由扩散协助扩散主动运输运输方向是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖通过红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等胞吞：

二.胞吞与胞吐

胞吐：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排除细胞。1.胞吞接触凹陷包围分离描述模式图2.胞吐包围移动融合排出结构基础：细胞膜的流动性特点：需要消耗能量实例胞吞：单细胞动物如草履虫、变形虫等吞食食物颗粒或细菌，人体白细胞吞噬细菌和衰老的细胞等；胞吐：细胞分泌蛋白（如消化酶、抗体等），例如胰腺细胞分泌酶原颗粒。胞吐和胞吞实质上物质并没有跨膜；胞吞需要糖蛋白的识别。结论：例1．下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（）A．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na＋的过程是eB．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或eD．在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的C【解析】细胞排钠过程为主动运输，需要载体和能量，可用图示e表示，A正确；生物膜的功能主要取决于其上蛋白质种类和数目的差异，B正确；图2中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内浓度逐渐增大，只能表示为图1中的过程a，C错误；细胞膜的结构特点为流动性，功能特点是选择透过性，D正确。例2．下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是（）【解析】通过上图可以看出：A、D为自由扩散，B为协助扩散；C为主动运输，需呼吸作用提供能量，所以加入有氧呼吸抑制剂，曲线C就会发生明显变化。C协助扩散自由扩散物质跨膜运输的方式（小分子和离子）主动运输大分子物质胞吞胞吐消耗能量顺浓度梯度被动运输载体蛋白课堂小结A2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是（

）A．主动运输、主动运输

B．胞吞、主动运输

C．主动运输、胞吞

D．被动运输、主动运输B3.如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程（）

A．抗体的分泌B．胰岛细胞分泌胰岛素C．小泡内的物质