思想品德工作总结（通用6篇）

第页共页思想品德工作总结〔通用6篇〕思想品德工作总结〔通用6篇〕思想品德工作总结1202_——202_学年度上学期的教学工作已经完毕，这个学期我担任九年级思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作方案，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。同时在教诲处教研组的领导下，本人不断地探究学习和推进新课改教学形式，将新课改的新思想、新理念和新思路时时理论于教学常规中。反思和总结这一学年的教学实际，现将本学期的工作总结如下：一、工作及成绩〔一〕、爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，不等不靠，主动创造性完成，服从领导安排，认真履行老师职责。出满勤，干满点，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。〔二〕、作为科任老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加备课组各项活动，经常听各位老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。①深钻教材、认真备课。本学期，我在仔细研究新课程标准的根底上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学方案和期末复习方案，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材，把握好根底、重点难点，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，根据教材内容及学生实际情况，设计教学方法，自学内容、当堂训练及课后作业的内容，力求为进步每节课的教育效果。②在教研教改方面，可以做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学才能的进步。能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和形式，积极推行素质教育。在教学理论中发挥学生的主体作用，实在注重学生创新思维和理论才能，以及思想品德，行为习惯的进步。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，使感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析^p解决问题多角度化。并能及时做好教学总结和反思。③把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。思想品德是一门时代性和理论性都很强的学科。脱离时代的政治课就是缺乏生气的一潭死水。因此，把时事政治教育交融地“化”于政治课的根本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“国家平安”时联络当前的事件和“斯诺登”事件，有目的有意识地培养学生观察、联络、分析^p、说明实际问题的才能，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达我们预期的教学目的和要求。二、问题及成因本学期，我在获得上述成绩的同时，还存在比拟多的缺乏之处。〔一〕、在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待进步。新课改理念运用于理论较少。虽然思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和考虑的时间、空间时机不多。〔二〕、总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。不能有针对性地开展教学。平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。〔三〕、学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些缺乏，都还有待于自己去努力。三、设想与措施〔一〕、加强对中考的研究和中考信息的把握。多年的教学经历告诉我加强中考研究的重要性。因此，在教学和中考复习中，要研究202_年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。以进步中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，进步他们解题的灵敏性。〔二〕、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。要重视学生的身心安康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。〔三〕、掌握方法，标准答题。加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为才能的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析^p解决问题以及学科表达才能。我们要擅长挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此进步学生对知识的迁移才能和应变才能。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些缺乏改掉。我会不断努力，并虚心承受领导和同科老师的意见，多进入其它老师课堂观察进步自己的教学才能，争取在202_年中考交一份满意的答卷。思想品德工作总结2转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、教学方面：虚心请教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的初中思想品德老师个人工作总结初中思想品德老师个人工作总结。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和开展这种理论。其次是从教学经历上。由于自己教学经历有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的才能大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生承受新知识快，承受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。思想品德工作总结3这个学期，我担任七年级思想品德课教学工作。一学期来，我以学校及政史地组工作方案为指导。以努力进步学生成绩为重点，以进步教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力进步自身素质在工作中，我认真学习老师职业道德标准、新时期教育思想，不断进步自己的道德修养和政治理论程度。我还积极地、认真地学习新课改理论，努力进步业务才能，及时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改良教学方法打好了根底。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律在工作中，我可以严格要求自己，时时处处以一个____员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我可以严格遵守老师职业道德标准，从自己的内心来关心保护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。三、强化常规，进步课堂教学效率这个学期，我可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点。理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案。在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力进步课堂教学效率。在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养。同时，进展阶段性检测，及时理解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科老师学习，博采众长，进步教学程度。一学期来，本人共听课二十节，完美完成了学校规定的听课任务。四、正视自我，明确今后努力方向本学期，我所带的七年级思想品德成绩相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进展了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。我想针对以上情况，在下学期我要改良的措施有：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力进步课堂教学的效率。1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。2、加强学生的材料训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决问题的才能。3、采取措施，加强训练，落实知识点。培养良好的教学观念。思想品德工作总结4一学期紧张而有序的工作即将完毕，蓦然回首，本学期工作获得了一定的成就，现总结如下：一、重点工作〔一〕集中备课根据教育局本学科工作的总体安排，继续落实“先学后教当堂训练”教学形式。在xx月份集中备课时，安排了横道中学的李洪艳老师对自己在教学中如何进展问题教学做了经历介绍。这名老师从不同的角度谈了自己对“先学后教、当堂训练”教学形式的认识以及详细的做法，收到了很好的效果。并安排了三名老师从参加202_年网络学习的角度介绍了自己在网上学习的感悟，老师在交流中都能从学习的不同角度来谈自己学习后的收获，使大家深受启发，鼓励老师们做好自己的教育教学工作。xx月份集中备课时，对老师进展了“时事教育在课堂教学中的落实”的理论辅导。〔二〕深化课堂听课根据学校及部室的工作部署，学期初集中到市直中学和局部乡镇中学进展了听课，通过听课和老师面对面的交流，针对“先学后教，当堂训练”的详细做法，找出老师们所存在的共性问题。1、优点：〔1〕绝大多数老师教学观念更新比拟快，都能指导好学生的学习，按本学科的要求去做。〔2〕老师们都能做到认真备课、上课，积极搜集身边教学资，设计好习题。〔3〕老师们不但研究教学方法，还注意学法的指导。〔4〕师生互动增多了，师生情感拉近了，课堂效果进步了。2、缺乏：〔1〕个别老师对“先学后教，当堂训练”理解的不够深化，还是不放心学生自学的结果，学生自学完成后，又讲解一遍，浪费了时间，结果学生在课堂上没有了练习时间。〔2〕有的老师在学生自学时指导不是很到位，缺少习题的设计，习题练习过于单一。〔3〕在自主学习和合作学习问题上混淆，分不清哪些知识应该自主学习，哪些知识应该合作学习。3、对“特岗”老师的跟踪听课。本学科有8名特岗老师，对这8名老师的课堂教学进展了跟踪听课。并对他们的业务手续进展了检查，听课后与老师进展了面对面的交流。通过听课发现这些老师素质很好，都能用新理念去指导教学，老师们都能做到认真备课、上课，积极搜集身边教学资，有的老师们不但研究教学方法，还注意学法的指导，注重师生互动，有的老师还关注师生情感教学，进步了课堂教学效果。教案书写认真、工整，突出重难点，教法和学法符合学生认知规律。所存在的普遍问题是老师讲的多，学生参与的较少，给学生动脑的时机少，不会进展问题教学，针对这种情况，本学科进展“先学后教，当堂训练”的教研活动。〔三〕教研活动上半年xx月xx日组织了全市政治老师的教研活动，主题是“先学后教、当堂训练”教学研讨活动，本次活动的意图是进一步加强初中思想品德学科课堂教学的实效性，实在减轻学生学习负担，全面进步教学质量，进步老师教学整体程度。最后由教研员对本次活动做了总结，并对今后的教学如何落实“先学后教、当堂训练”做了进一步的说明和详细要求。下半年xx月份利用集中备课时机进展了“按需施训”的主题教研活动，由两名老师进展了理论和实际的辅导。二、常规工作学期初进展了集中备课，制定了教学进度表，阶段命题，参加教育局组织的各项活动，参加了吉林省中考研讨会，并组织老师在进修学校聆听了吉林省中考范围解读及相关问题的解答视频会议。学期末试卷的命题工作。三、进步个人业务素质平时通过网络、书刊等渠道，利用集中学习和个人自学的形式学习新课程理论，积极参加上级组织的各种理论辅导，根本素质训练辅导等。继续做好老师博客，力争做到在掌握现代教育理论，理解教育信息方法要先于中小老师，在教育教学才能、教学技术应用方面要精于中小学老师，在师德修养、品德、情操方面要高于中小学老师。每年力争发表一篇论文，争取做到基层校领导满意，老师信任，学校领导放心的教研员，使本职工作又一个新的飞跃。思想品德工作总结5本学期，本人担任九年级3班的历史课教学。我以认真的治学态度，坚持不懈的从事着本职的教学工作。现就一学期的工作总结如下：作为毕业班老师，我深知自己肩上的担子有多生，因此我比以往更加认真的制定方案，认真备课和教学，不断地学习，不断地进步自己的教学业务程度，按时完成教学任务。我积极参加教研活动和备课组活动，经常听其他老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，并能过听本班其他老师的'课，理解本班学生动态。在课堂中，我每节课都以最正确的精神状态站在讲台，除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。让学生以积极主动的精神来听课。为了增强学生对历史的探究学习才能，我经常开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如、历史人物访谈、交流历史学习方法、经历、观看爱国影视片、学习方法、复习方法指导。存在的缺乏：由于课时比拟紧张，因为在照顾学生全面性的方面做的不够，这是我今后要改正的地方。今后努力的方向：1、通过不断的学习，增强自己的业务才能。2、不断改良教学方式，不断理论新课程理念，让课堂成为学生学习的乐园。一个学期很快过去了，但我会一如既往的在教学上努力奋进。本学期是九年级考进高一级学府学习的关键一年，我本学期的工作重点，是带着导全班学生进展最后的冲刺，让他们都考上满意的学校。同时我也认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标的新思想、新理念和思想品德课堂教学的新思路、新设想结合起来不仅完成教育教学任务，更重要的是要完成育人任务。本学期，我在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得知识和不断进步技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展。每次我都课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思。在课堂教学中，提倡自主性学习，让学生在讨论、交流、分析^p和整理复习思路的过程中，获得知识。这样的探究让学生成了学习的主人，同时也增进了学生之间的友谊。在学生考察方面我全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和开展，既关注学生思想品德学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展，让他们经放松的心态，以饱满的精神迎接中考。通过我一学期来不断的工作，我的政治教学工作获得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。思想品德工作总结6本学期，按照学校的安排，本人担任九年级四个班的思想政治学科的教学任务，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，学期初我能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加班上组织的活动，上好每一节课，并深化课堂听其它老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教育教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进展施教，让学生掌握好科学知识。特别注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一、指导思想教育要尊重和开展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的安康的成长。热爱学生、尊重学生、相信学生。开展学